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          有關班級的抒情散文有哪些

          這個學期,我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。

          他是從蘆村來的,各方面稍遜于我們鎮上的學生。

          其他方面還能湊合,就是普通話說得實在不標準。

          上回,他與一個同學鬧矛盾,本想說:“我馬上叫我哥哥打你。

          ”沒想到,大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”,有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。

          結果,全班哄堂大笑。

          當時,他的臉紅通通的,眼淚都快掉了下來。

          無巧不成書。

          我們班有個同學叫曹雨,以前也是從蘆村轉來的,他倆曾經就在過同一個班。

          班干部決定讓她來教胥善唯,使全班同學共同進步。

          曹雨是為文靜的女生,成績也比較優異,況且兩人也認識,溝通起來較方便,所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。

          曹雨一接到這個任務,一刻也不敢松懈,一有時間便在糾正胥善唯的普通話。

          她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽,接著糾正錯誤發音,最后讓他自己練。

          她每天還布置胥善唯回家讀漢語拼音,第二天檢查。

          有一回胥善唯生病了沒來上學,大家以為今天曹雨會輕松許多。

          沒想到放學后,曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。

          過了半個月,胥善唯的普通話雖然還不怎么標準,但是比以前好了許多。

          曹雨仍然每天都堅持著。

          所以每個課間,我總會看見兩個熟悉的身影在教室里練習,那些我們看似平常的詞語,要從胥善唯的口中流暢地讀出,是多么的艱難。

          從中,我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執著。

          現在,胥善唯的普通話已經接近完美。

          有一次趁著老師不在,竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉 ......

          有關班級的抒情散文有哪些

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          《又是一年秋風起》800字左右記敘文

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          又是一年秋風起,又是一年落葉滿地,滿世界的空氣中都彌漫著秋的氣息,也蕩漾的悲傷的感覺。秋天是個美麗的金發姑娘,衣裳是用落葉編織而成的,發絲是用果汁清洗的。多么美麗的秋天啊!可惜,今年的秋風似乎吹的特別慢,每一絲風都還帶著留戀。這秋風,還

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          如何評價李娟及其作品

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          李娟,滿族,祖籍山東諸城,生在遼寧沈陽,長在新疆烏魯木齊,就職在西部油城克拉瑪依。中國作協會員、新疆作協理事、新疆報告文學研究會理事、克拉瑪依作協副主席。1988年開始從事業余文學創作,已出版長篇報告文學,中短篇小說、報告文學集8部,18集

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          李娟的人物故事

          閱讀(576)

          李娟1979年出生于新疆,生長在四川。曾有過一段在阿勒泰山區跟著母親做裁縫、賣小百貨,與牧民一起轉場的短暫經歷。此后她曾到烏魯木齊打工,做了一年多流水線工人。然后在某雜志做編輯,在某廣告公司作文案。2003年在為公務員在行政機關工作多

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          寫景散文模式

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          一、立足于觀察觀察是寫好作文的基礎,尤其對于寫景作文,離開了細致準確的觀察,是絕對寫不好的。觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的(空間方位),也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚,文章的思路也就清楚了。二、抓住特征

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          有段辛苦的日子叫盛夏的作文

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          看著童年的照片,我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子.在兒時,我可以肆無忌憚地玩耍,在幼兒園里,上的課是非常簡單、有趣的,下課后,來到小操場玩,那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯.有時,我們還拉著老師老師玩捉迷藏.我記得,曾經我把老師的

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          巴金在新時期創作的大型散文集是什么

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          隨想錄這本書是巴金的一生的心血。隨想錄是巴金晚年創作的一部雜文集,巴金直面“文革”帶來的災難,直面自己人格曾經出現的扭曲。他愿意用真實的寫作,填補一度出現的精神空白。他在晚年終于寫作了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》,以此來

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          題目叫寫記敘文可以寫散文嗎

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          記敘文要你著重寫事,但要和抒發感情相結合;散文其實是抒發內心的感受,但是重意不重形,只要你不過火,太過于意識流,兩者其實差別不大的,你自己把握,如果散文文采沒有把握劍走偏鋒,還是穩妥的寫好記敘文吧

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          詩歌做幸福的老師

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          做一個幸福的教師,有一個幸福的人生,有什么還比具有自由而飽滿的心靈更讓人感到幸福的呢?這其實很簡單,以自己的方式努力構建自己的精神家園,讓心靈充盈,你就會過得更加快樂!做一個幸福的教師!

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          如何做一名幸福的語文教師

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          在不少學校進行的“你最喜歡的學科”的調查中,作為基礎學科的語文赫然排在末位。當然,造成這種結果的原因很多,但語文課堂教學的枯燥、缺乏靈性、缺乏個性無疑是我們不能也不得回避不承認的一個現實。一、教師必須少有功利性按照目前的證判

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          讀陶繼新《怎樣做一個幸福的教師》有感

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          陶老師“玉在山而草木潤,心有佛而頰生光”;陶老師筆耕不輟,是用愛心和椽筆書寫生命的人;陶老師真正做到了“已欲立而立人,己欲達而達人”。陶老師馳名當世,他是山東省教育社編審原總編輯、《創新教育》執行主編、《中國教育報??讀書周刊》2005

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          過年了你好嗎散文真的好想他

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          從你的提示,知道你很懷念與她那段時光。現推薦作家念人一篇有關這方面題材情感散文《東郊的早晨》,描述了一對情侶正月初一早晨在海灘邊難舍難分的情感。文筆簡潔優美,讀后令人回味無窮。有興趣點擊看看。

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          防溺水的文章或資料

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          夏日游泳要防溺水溺水又稱淹溺,常在失足落水或游泳中發生,淹溺的進程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳,此時很容易發生溺水現象。因此,游泳者掌握一點溺水自救、互救常識是很有必要的。

          散文

          防溺水文章或書籍名稱

          閱讀(574)

          溺水又稱淹溺,常在失足落水或游泳中發生,淹溺的進程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳,此時很容易發生溺水現象。因此,游泳者掌握一點溺水自救、互救常識是很有必要的。溺水致死的原因包

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          防溺水手抄報作文120字左右

          閱讀(750)

          有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。很快春去夏來,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少

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          寫景散文模式

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          一、立足于觀察觀察是寫好作文的基礎,尤其對于寫景作文,離開了細致準確的觀察,是絕對寫不好的。觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的(空間方位),也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚,文章的思路也就清楚了。二、抓住特征

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          巴金在新時期創作的大型散文集是什么

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          隨想錄這本書是巴金的一生的心血。隨想錄是巴金晚年創作的一部雜文集,巴金直面“文革”帶來的災難,直面自己人格曾經出現的扭曲。他愿意用真實的寫作,填補一度出現的精神空白。他在晚年終于寫作了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》,以此來

          散文

          題目叫寫記敘文可以寫散文嗎

          閱讀(415)

          記敘文要你著重寫事,但要和抒發感情相結合;散文其實是抒發內心的感受,但是重意不重形,只要你不過火,太過于意識流,兩者其實差別不大的,你自己把握,如果散文文采沒有把握劍走偏鋒,還是穩妥的寫好記敘文吧

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          散文是記敘文嗎?

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          聽我的,我是高中語文老師!兩者不是一回事!散文是文學體裁的中的一種,文學體裁分為:詩歌、散文、小說、戲劇四類。記敘文是文體中的一種,文體是以表達方式為依據的分類,文體根據表達方式的不同可分為記敘文、議論文、說明文、應用文這幾類。散文

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          精美散文一篇

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          吳簫旸笑靨如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。每個人都有自己喜歡的花,每個人也都有許多種理由善待自己,把一生的光陰凝成時光長河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那,燦爛奪目的它會吸引所有的視線。花是如此的柔弱,再美再艷,依然經不起朝來

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          在書法紙上怎么寫散文詩

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          回首這一路躊躇走來,我們歷經了太多太多的悲喜離合,從來沒想過,那么令人艷羨的情感,也會走到揮別的一天。有些時候,你的無賴,你的灑脫,你匪夷所思的話語,都讓我猝不及防,而這些,卻是你留給我僅存的回憶。我知道,縱使時光再度倒流,我們的結局,也會像現

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          作文八百字題目《我》回憶性散文

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          汨羅一水,迤迤邐邐,在中國的詩史中,已經流了兩千多年.詩人如我輩,視之為憤世嫉俗之波的,不乏其人:取它一瓢飲者,更是大有人在.當然,飲的不是玉液瓊漿,而是在漫長的春秋中濁了又清、清了又濁的苦澀.這苦澀,比秋茶更釅.這會兒,我正在汨羅江

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          《孔子》是什么體散文

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          準確的說是《論語》,而不是《孔子》,歷史上沒有一部叫《孔子》的作品。《論語》是一部語錄體散文,是孔子和孔子的弟子、再傳弟子編錄的一部書,是儒家的經典。

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