說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁.它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性.說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等.說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等.散文（Prose;essay）是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等.是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例.通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、議論等方式表達.作文是學生寫的。
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說明文：以說明為主要表達方式，介紹說明事物的。議論文：表達觀點，闡明道理，邏輯嚴密，有據有理。記述文：是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。散文：通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等
從內容和結構或語言特點!向議論文是有論點論據,并且從內容上可以看出是在闡述論點,有論據支持的,而記敘文肯定是描寫啊什么的,說明文肯定是說明介紹一物.散文則從語言特點啊,肯定不是說明證明闡述啊
其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式（議論、抒情、記敘、說明、描寫）而約定俗成的一種文體.與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文.議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇.散文的含義
昨天清晨出去跑步較晚，天都已大亮，拉開窗簾，見戶外有殘雪，就換上舊的運動服和深色運動鞋，一下樓，看到樓前的道路上，殘留著結了冰的薄雪，滑滑的，我便小心翼翼的邁著小碎步，只怕被摔倒了。上了家屬院的主干道時，就沒有一點雪了，可能是車多和通風的原因
首先，建議你不要早晚都跑，而是先選擇一個時間慢跑，讓身體慢慢適應，如果你堅持一個月每次慢跑一個小時，脂肪不會消耗太多，但會讓你感覺身體輕松。1、一般慢跑減肥達到效果最大化，大概要到達2.5公里，而這個時間消耗大概要在半小時左右。每公里大約
1、《與成功有約》2、《歷史的經驗》3、《西藏生死之書》4、《荒漠甘泉》5、《老人與海》6、《世界上最偉大的推銷員》7、《曾國藩家書》8、《鋼鐵是怎樣煉成的》9、《你的誤區》10、《人性的弱點》11、《瓦爾登湖》12、《生活的藝術》1
酸菜的做法如下：準備材料：大白菜一棵、鹽適量、涼開水適量。1、首先把準備好的白菜用清水洗凈，瀝干水分，用刀切好，放一旁備用。2、切好后放入準備好的鹽，和白菜拌勻，腌制半小時。3、半小時后白菜出水，白菜和水都放入準備好的玻璃瓶中，如下圖所示
說明文：以說明為主要表達方式,介紹說明事物的.議論文：表達觀點,闡明道理,邏輯嚴密,有據有理.記述文：是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體.散文：通常一篇散文具有一個或多個中心思想,以抒情、記敘、論
⒈《——是一道靚麗的風景線》⒉《——，我永遠的天空》⒊《都是——惹的禍》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告訴你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》
主要作品有科學史章回小說《數理化通俗演義》；新聞三部曲《沒有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡》、《新聞原理的思考》；有散文集：《夏感與秋思》、《只求新去處》、《紅色經典》、《名山大川感思錄》、《人杰鬼雄》、《當代散文名家精品文
“定篇”、“例文”、“樣本”、和“用件”“對于教師來說，使用語文教材面臨的第一個問題便是怎樣使語文教材教學化。”①許多教學問題的發生就是因為一些教師在“教學化”化什么、怎么化的定位上就已錯了。王榮生先生在其《語文科課程論
2009年3月14日。。。資源介紹。2009年高考語文現代散文閱讀解題技巧分析一、現代文閱讀命題的基本角度命題的角度集中體現在以下4個方面：①理解文章的主旨，這是最主散文閱讀教案：參考資料：http://hi.baidu.com/yingxiong_99/blog/item/
1.案例是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含有一個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。2.“教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。”3.教學案
1.（寫景）（抒情)2第二題：春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖。文章我已經學得很久了，并且忘的差不多了，我這有一篇贊春的分析，你自己讀讀：在五四新文化運動中，朱自清以他的新詩踏上了文學道路，后又努力從事散文創作，為建立嶄新的白話散文作出過很大貢獻，成為現
說明文：以說明為主要表達方式，介紹說明事物的。議論文：表達觀點，闡明道理，邏輯嚴密，有據有理。記述文：是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。散文：通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等
從內容和結構或語言特點!向議論文是有論點論據,并且從內容上可以看出是在闡述論點,有論據支持的,而記敘文肯定是描寫啊什么的,說明文肯定是說明介紹一物.散文則從語言特點啊,肯定不是說明證明闡述啊
其實文學理論中沒有記敘文這個概念,而所謂記敘文是在教學中為了區別不同的表達方式（議論、抒情、記敘、說明、描寫）而約定俗成的一種文體.與之對應的還有議論文,說明文,抒情散文.議論文,說明文,抒情散文,記敘文都屬于散文范疇.散文的含義
昨天清晨出去跑步較晚，天都已大亮，拉開窗簾，見戶外有殘雪，就換上舊的運動服和深色運動鞋，一下樓，看到樓前的道路上，殘留著結了冰的薄雪，滑滑的，我便小心翼翼的邁著小碎步，只怕被摔倒了。上了家屬院的主干道時，就沒有一點雪了，可能是車多和通風的原因
1、《與成功有約》2、《歷史的經驗》3、《西藏生死之書》4、《荒漠甘泉》5、《老人與海》6、《世界上最偉大的推銷員》7、《曾國藩家書》8、《鋼鐵是怎樣煉成的》9、《你的誤區》10、《人性的弱點》11、《瓦爾登湖》12、《生活的藝術》1
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途
雨后作者：彭藝林雨的前面是烏云，雨的后面是眼睛。雨后，眼睛里的山川、林木以及光芒都非常的飽滿和透徹，如同天使的眼睛，又或者是我的眼睛和心靈變得像天使一樣。但當我在樓上仰頭，遠處的烏云翻滾，積壓我的頭頂，仿佛只須我伸一伸手，就能觸摸著它們
我的家鄉——余姚是浙江東部的一個小城市。你們可別小瞧它只是一個小城市，那可是一塊歷史悠久、物產豐富、人杰地靈的寶地。七千年前的河姆渡人曾在余姚為人類的文明史描上了絢麗的一筆。余姚是一座歷史悠久的文化名城，歷來被稱之為“文獻
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