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          明代詩歌有哪些流派各流派主要的文學主張有哪些

          約從弘治至隆慶(1488—1572)年間,詩文作為主要的文學形式,呈現一種穩定推進并趨向復雜的態勢,出現一些影響較大的文學流派,互相間有融合,亦有沖突。

          貫穿于文學發展進程的主線,是在反對程朱理學、要求維護正常的人性、追求新的精神支點的社會思潮的推動下,文學逐漸擺脫官方政治的束縛,重新走上正常的發展軌道。

          明代前期的文學,無論宋、王的“文道合一”論還是“臺閣體”,都以程朱理學作為思想基礎。

          明中期文學的進步,首先是對此進行有力反撥,以要求文學的獨立性。

          祝允明指斥宋濂的《文原》“腐頰爛吻,觸目可憎”(《祝子罪知錄》),態度十分鮮明。

          針對前期文學以宋人為典范的立場,中期作家在反對宋代理學的同時,亦對宋代文學提出強烈的否定。

          所謂“詩死于宋”(祝允明(《祝子罪知錄》),“宋無詩”(李夢陽《缶音序》),“宋儒興而古之文廢”(李夢陽《論學》),這些帶有偏激的言論,都是由特定的時代心態所決定的。

          他們提倡“復古”、標榜“古文辭”的理論,首先也要放在這一前提下來看待。

          “古文辭”又是與科舉“時文”相對立的概念。

          如文征明在《上守溪先生書》中,清楚地表示了他不愿“日惟章句是循,程式之文是習”,鄙視借以獵取功名利祿的科場之文,而“時時竊為古文詞”,“欲追古人及之”,縱使被世人譏笑為“迂”為“狂”,也“排群議為之不顧”。

          顯然,提倡“古文辭”意味著通過接續古代文學傳統的軌道,尋回被僵死的八股文章所破壞了的生活情趣和豐富的精神活動。

          既否定文學是“載道”或“政教”的工具,那么就必須對文學的性質重新作出界說;而把文學作為人的內在需求,便成為明中期許多作家的出發點。

          李夢陽《詩集自序》中說:

          “夫詩者,天地自然之音也。

          今途咢而巷謳,勞呻而康吟,一唱而群和者,其真也,斯謂之風也。”他在這里強調詩是情感的自然流露。

          祝允明在《祝子罪知錄》中也說:“文也者,非外身以為之也。

          心動情之,理著氣達。

          宣齒頰而為言,就行墨而成文。

          文即言,言即文也。”立足點也與前者相似。

          當然,文學畢竟是一種藝術創造活動,純自然不假修飾的語言并不能夠直接成為“文學”,這一點祝、李他們不是不知道。

          他們這樣強調,意義在于反對把來之于“道”的約束強加于文學。

          所謂“文即言,言即文”,和朱熹或宋濂所謂“文即道,道即文”,構成直接的對立。

          要求文學表達自然之情,也即反對文學中的虛偽現象。

          李夢陽的《空同子·論學》中一段文字,把載道之文顯得丑惡的原因揭露得非常透徹:“而今之文,文其人無美惡皆欲合道,傳志其甚矣。

          是故考實則無人,抽華則無文。”由于為文出于“合道”的目的,作品中就看不到真實的人格,因而不成其為“文”。

          綜上所述,明中期的文學復古運動的現實出發點是十分明確的。

          即使“復古”的口號本身反映著中國文化傳統中的守舊心理,包含了嚴重的弊病,它在當時所要達到的目的,卻是為了擺脫程朱理學

          明代詩歌有哪些流派各流派主要的文學主張有哪些

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          有哪些描寫長江三峽的文學作品要有名一些的謝謝

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          《三峽》選自《水經注·秋水》,是一篇描寫長江三峽壯麗景色的優美獨絕的游記散文。文章具有三美。一美,布局機智巧妙。文章采用提綱挈領的手法,先總后分,僅用155個字,就把巫峽兩岸高峻山勢,三峽夏天兇險湍急的江水以及峽中奇異的風光生動地展

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          關于長江三峽的作文300字謝~

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          長江三峽是一個山水書廊。它受到了許多游客的熱愛。長江是我國的第一大河,它從世界屋脊---青藏高原起步,納百川千流,自西向東,橫貫中國腹地。它滿載四季浪歌,永不停息的奔向東海。在萬里長江的上游,有一段是長江三峽。長江是中華之魂,是中華的

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          用散文詩等詩話的語言來描寫李白的將進酒

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          額要求不少呵呵我試試哈黃河奔趟而來,君不見其回還,君也不曾看到青色幻白發的蛻變瞬間。活在當下以為樂,不需多褻義。如今的滿腹對白,只剩下月與影欣賞。君舉杯,若是迷惘與前方,何不消遣于杯酒之樂,人生轉瞬,荏苒的歲月起始于轉身回眸間。不就糾

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          議論文、議論性散文和雜文的區別

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          議論性散文議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點,它給讀者一種富于理性的形象和情感,從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間。它往往蘊含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一爐。鑒賞議論性散文,要注重從情中悟理,在理中染情,仔細體會情理

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          散文議論文雜文究竟是什么

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          散文是隨感而發,形式多樣,帶有比較強烈的抒情性。議論文是圍繞一個論點進行分析論證。雜文是一種特殊的議論文,一般針對現實問題發表議論,語體風格比較火幽默或諷刺或犀利。

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          雜文與議論文、散文的區別是什么

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          雜文是散文的一個分支,是議論文的一個變體,兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達自己的見解和情感,語言靈動,婉而多諷,是言禁未開之社會較為流行的一種文體。散文是一種以闡釋性筆調為本的無韻體文章

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          議論文議論性散文和雜文的區別

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          問題不同議論文又叫說理文,它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。

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          明代文學中哪些流派是圍繞復古與反復古?

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          明代文學中唐宋派、公安派與前后七子是圍繞復古與反復古斗爭的。以下具體介紹各個流派及其文學主張:1、唐宋派:中國明代文學流派。代表人物有嘉靖年間的王慎中、唐順之、茅坤和歸有光等人。前后七子崇拜秦漢是模擬古人,唐宋派則既推尊三代

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          那些回不去的年少時光和致我們終將逝去的青春

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          我會選:致我們終將逝去的青春^_^貼一個《致我們終將逝去的青春》的經典語錄:1.在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,別人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到

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          岳陽哪有《致我們逝去的青春》賣啊

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          《致我們終將逝去的青春》是辛夷塢著作。講述了:“玉面小飛龍”的鄭微,林靜,陳孝正之間的故事。。。岳陽不知道哪里有買的,但是現在卓越網缺貨,但是淘寶網有家店鋪(小小綜合書店)有,可以去看看,評價還不錯。

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          致永不逝去的青春歷史作文素材

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          這些天正在熱映一部青春題材的電影《致我們終將逝去的青春》,讓關于青春的話題多了起來。撒貝寧的《開講啦》也邀請了徐靜蕾和大家一起回憶青春,分享青蔥歲月里的點點滴滴。青春是什么,雖然每個人都會給出不同的答案,但是,青春歲月的單純和美

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          《致我們終將逝去的青春》的精彩臺詞都有哪些

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          部分經典臺詞:1、在這個世界上,沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。你萬箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個人的事,別人也許會同情,也許會嗟嘆,但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。所以,無謂把血痂撕開讓人參觀。2、誰先愛了,誰就輸

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          行走在自然風景的作文1000z字

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          今年暑假,我和家人去新疆的喀納斯游玩,那里風景獨特,讓看慣了江南風光的我們流連忘返。就像所有新疆的旅游景點一樣,喀納斯景區特別大,我們的車進去出來都要2、3個小時,所以除了喀納斯湖,大部分風景都是在路上欣賞的。那天,我們一大早就出發了,我

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          有關美麗新疆美麗伊寧的美文或詩歌散文也可以

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          幾年前,全國肥料雙交會在遙遠的新疆烏魯木齊召開,我和單位的幾位同事坐了七個小時的飛機,當然不是連續的,而是在蘭州中轉,從蘭州再到烏魯木齊,去參加會議。新疆,那么熟悉的名字,我當然沒去過,那里充滿神秘,充滿誘惑,做夢也想去看看,去體驗那里的風土

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          《史鐵生作品選》中的好詞好句好段有哪些

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          《史鐵生作品選》中的好詞好句好段如下:有些事只適合收藏。不能說,也不能想,卻又不能忘。它們不能變成語言,它們無法變成語言,一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望,它們的領地只有兩處:心與墳墓。比

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          竹子品質的作文有哪些400字左右

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          虛心竹有低頭葉;傲骨梅仰兩面花。寒梅傲雪,也只是在嚴冬中綻放美麗;幽蘭清香,只是空谷中飄來的淡香;秋菊雅致,是隱逸的凄涼。而墨竹如素,不失淡雅飄香,又能迎寒而立,竹枝挺拔,四季青翠,凌霜傲雨。竹有“梅蘭竹菊”四君子之稱,“梅松竹”歲寒三友之

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          誰有贊美邊防戰士的現代詩歌高分懸賞急急急

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          傳承自遙遠先祖的意志,我們的生命里有了勇氣,一種狂猛如大海咆哮的聲音,如山洪奔騰劃斷百川的勁力。熊熊的氣魄啊!天地渾渾的大氣象,正是戰士的魂!不屈不折的奮進精神!向你頂禮!我們勇敢的戰士,你是輝煌燦爛千古不敗的神話!是人心中傳頌千年萬代永

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          三年級英語繪本故事有哪些

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          三年級小孩適合看的書不太好掌握,不曉得具體這個孩子水平如何,分級閱讀達到幾級了呢?最好找個英文繪本館,咨詢下,測一下閱讀等級.所以,我只能根據經驗分享如下:Therewasaoldladywhoswallowedafly出版社:VikingJuvenile;1edition(

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          經典古詩詞合集或者文言文30篇有哪些

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          經典古詩詞合集或者文言文30篇:1、唐·杜甫《春望》國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。2、宋·蘇軾《蝶戀花》花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳

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          人教版高中語文課本里的所有古詩詞和文言文都有哪些

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          必修一人教版沁園春·長沙燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴必修二人教版《詩經》兩首(氓、采薇)離騷孔雀東南飛并序詩三首[涉江采芙蓉、短歌行、歸園田居(其一)]蘭亭集序赤壁賦游褒禪山記必修三人教版蜀道難杜甫詩三首[秋興八首(其一)、詠懷古跡(

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