華閱文章網< 你看你看，天使的臉> 小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。
?當我還不會握筆的時候，我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油然而生敬畏之情。
?“媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。”我抬頭看著媽媽。
?“傻孩子，字里怎么會有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門。
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“天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。”于是，我很快便學著握筆寫字。
我執拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現，飛到我和媽媽身邊。
所以，我很認真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。
?而天使，也一天天地隨著我筆的舞動清晰起來，我細細地用筆，用文字，讓她更實在……
小學的我是如此真切地熱愛著作文!每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。
我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長著。
我那時筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導的獎賞。
?你看你看，天使的臉正在浮現，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中……?
上了中學，隨著對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現了……?我開始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無音訊。
我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我埋怨著命運不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
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那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應當用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。
?你看你看，天使的臉再一次清晰了……?我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。
生活的陽光也開始向我投來新的微笑。
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我筆下的文字更顯成熟、理智了，我的作品漸漸開始發表了，我對生命的熱愛也日益增加了……?這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來了!你看你看，天使的臉!”?“你這個對文字癡迷的傻孩子。”?
時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構一卷立體美文。
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我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
【點評】
賞析這是一篇優秀的敘事性散文。
作者把自己對寫作的追求，比喻為“雕琢心中的天使”，這樣的理解，本來與題目中的“天使”略有距離，但基于廣東考生的實際，在評卷過程中，把類似于這種“追求某種目標”的理解，都判為切合題意。
?作者心中的“天使”，在文中多次出現，逐漸清晰，逐漸豐滿——作者對寫作的追求過程，就是對心中的天使雕琢的過程。
“而天使，也一天天地隨著我筆的舞動而清晰起來”“你看你看，天使的臉正在浮現”“你看你看，天使的臉再一次清晰了”等句子，把“雕琢”的過程展現得細膩而形象。
文章首尾呼應，表達曉暢；以“小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子”開頭，以“你這個對文字癡迷的傻孩子”結束，這樣安排，結構緊湊有致。
標題巧妙地化用歌詞，也有特色。
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