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          適合一年級的詩歌朗誦稿

          《我心中的月亮》

          媽媽告訴我

          月亮像甜甜的麥芽糖

          爸爸告訴我

          月亮像遙遠的工程

          爺爺告訴我

          月亮像歲月的齒輪

          奶奶告訴我

          月亮像漂亮的梳子

          舅舅告訴我

          月亮像美麗的眼睛

          姨媽告訴我

          月亮和星星是一對好姐妹

          我告訴自己

          月亮像夜空的飛船

          一路載著夢想不斷前行

          詩歌朗誦的技巧:

          首先要避免"矯揉造作"。

          詩歌朗誦和其他文體的朗誦一樣,要自然,決不可以做作。

          詩歌的感情雖然比其他文體來得強烈,但仍然是發自內心的真情流露。

          要朗誦好一首詩,首先要認真閱讀,領會作者的感情。

          然后,努力地去引起共鳴,使自己的感受接近作者的情感。

          只有這樣,我們的朗誦才能成功地再現作者的情感。

          聽眾聽起來才會覺得"自然"。

          如果朗誦者并不領會作者的情感而只 是"估計"作者的情感,那就很容易失去分寸。

          失去了內在的感情基礎,單單依靠技巧來支撐,聽眾聽起來就必然會感到"做作"了。

          其實最重要的一點是要自信。

          適合一年級的詩歌朗誦稿

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          我的愿望是當一個慈善家。因為我常常在電視上看到一個個孤兒那祈求有家的目光,一個個無兒無女的老人孤獨的眼神。所以,我將來想去捐助他們。我知道,如果我想當個慈善家的話,就必須有許多錢,而且我要有能力去號召和組織他人共同幫助那些需要幫

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          寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒

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          關于元旦的詩歌或散文不要古詩成熟一點的謝謝

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          1、元日唐代:王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。譯文:陣陣轟鳴的爆竹聲中,舊的一年已經過去;和暖的春風吹來了新年,人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶,他們都忙著把舊的桃符取下,換上

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          春啊!當你到來時,萬物因為你的溫暖而活動了起來.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懶洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,樹也不再枯萎,而是綠葉新枝,世界因為你溫暖而盎然.當你吹一口氣時,花兒也開了遍地,紅紅綠綠地,不再是冬的滿地枯草.

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          再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一

          短句

          詩歌金色花概括內容

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          《金色花》篇幅短小,而意蘊豐贍,是泰戈爾散文詩集《新月集》中的代表作。寫的是一個假想──“假如我變成了一朵金色花”(首句),由此生發想像──一個神奇的兒童與他母親“捉迷藏”,構成一幅耐人尋味的畫面,表現家庭之愛,表現人類天性的美好與

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