1、《繁星》是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首，最初發于北京的《晨報》。
《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。
總的說來，它們大致包括三個方面的內容。
2、《繁星·春水》是冰心早期的兩部詩集，其中《繁星》收短詩164節，《春水》收短詩182節。
這都是作者“隨時隨地的感想和回憶”，是“零碎的思想”的匯集。
3、《寄小讀者》1923年是中國青年出版社出版的圖書，作者冰心，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。
4、《去國》是冰心于1919年11月22日至26日在《晨報》上發表的“問題小說”。
作品中英士歸而復去的遭遇向我們展示了國家與各人命運的一體性。
只有國家獨立了，發展了，繁榮了，個人的尊理想才能更好的實現。
5、《寂寞》是冰心早期作品之一，講那叫小小的孩子家中，小表妹帶來的歡樂，表妹走后給這小表哥構成的寂寞感，很能撩動人心。
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小學課本或作業中《紙船》《小桔燈》《只揀兒童多處行》這些作品是冰心的。冰心作品：1、《繁星》(詩集)2、《春水》(詩集)3、《超人》(小說、散文集)4、《寄小讀者》(散文集)5、《往事》(小說、散文集)6、《南歸》(散文集)7、《姑姑》(小
蘇教版）初中語文教科書七年級上冊課文目錄第一單元（親近文學）《為你打開一扇門》《繁星》《冰心詩三首》（成功的花、嫩綠的芽兒、青年人）《諾曼底號遇難記》《古代詩詞四首》（次北固山下、題破山寺后禪院、赤壁、浣溪沙）《泰戈爾詩三首》（金色花
一、冰心作品：《繁星》(詩集)1923，商務《春水》(詩集)1923，新潮社《超人》(小說、散文集)1923、商務《寄小讀者》(散文集)1926，北新《往事》(小說、散文集)193O，開明《南歸》(散文集)1931，北新
畢業了，說不出喜悅還是苦澀畢業了，等你路邊的長椅依舊默默的守候畢業了，知識轉化為財富的季節畢業了，球場里閃過的最后的腳步畢業了，我說是結束，你說是成熟畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當
有些事，我明知道是錯的，也要去堅持。因為不甘心。有些人，我明知道是愛的，也要去傷害。因為是男人。有時候，我明知道沒路了，卻還在前行。因為習慣了。以為蒙上了眼睛就能不看見這個世界，以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有煩惱；以為腳步停下來，心就可
寫個初中的吧。我們的故事“一生二二生三三生萬物”三年的時光，在流逝中慢慢走失。我們的現在，又還有多久？唱一首歌，為我們餞行。我們的永遠，活在記憶之中。終有那么一天，我們要各奔東西。踏著一路的淚水，帶著離別上路。去走，我們的路。我們的未
畢業后的夏季是清涼的，是多愁的，是雨中的風景，一路走來，有電影般的片段，有遮掩不住的傷。————————————題記[年華似水，停留冷默之中]窗外的雨下了又下，我的腳步停留了幾季？曾滄海桑田的追憶，而如今卻早已成碎片。曾那么那么執著，而現在
人教版小學教材中沒有收錄冰心的文章，人教版初中教材中則收錄了冰心的文章。1、《荷葉母親》：出自人教版語文七年級上冊，這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵
冰心著名作品類別年份出版社1.《繁星》《春水》（詩集）1923，商務。2《超人》（小說、散文集）1920，商務.3.《寄小讀者》（通信集）1978，北新。4.《往事》（小說、散文集）1931，開明。5《南歸》（散文集）1945，北新.6《姑姑》（小
花開花謝，春去秋來。不經意間，我發現自己在慢慢長大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激。世界上最純潔的愛是朋友之愛，最真摯的愛是親人之愛，最甜蜜的愛是戀人之愛；那么，對我來說，這世界上最刻骨銘心的愛便是母親的愛了。“世上只有媽媽好…
在一個寂靜的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在小院里欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮高高地掛在天上，給暗暗的大地增添了無限生機。張籍出身寒微。幼年家貧，年紀很小，就遠離故鄉，到二十五、六歲時，已經歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉。在一
《一日的春光》賞析冰心去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。今年北平的春天來的特別的晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠引
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文
主旨，極力贊美我中國少年有蓬勃的生極，并嚴厲斥責它國說我中國是老大帝國，自古至今我中國欺負過何國呢？
小學課本或作業中《紙船》《小桔燈》《只揀兒童多處行》這些作品是冰心的。冰心作品：1、《繁星》(詩集)2、《春水》(詩集)3、《超人》(小說、散文集)4、《寄小讀者》(散文集)5、《往事》(小說、散文集)6、《南歸》(散文集)7、《姑姑》(小
蘇教版）初中語文教科書七年級上冊課文目錄第一單元（親近文學）《為你打開一扇門》《繁星》《冰心詩三首》（成功的花、嫩綠的芽兒、青年人）《諾曼底號遇難記》《古代詩詞四首》（次北固山下、題破山寺后禪院、赤壁、浣溪沙）《泰戈爾詩三首》（金色花
一、冰心作品：《繁星》(詩集)1923，商務《春水》(詩集)1923，新潮社《超人》(小說、散文集)1923、商務《寄小讀者》(散文集)1926，北新《往事》(小說、散文集)193O，開明《南歸》(散文集)1931，北新
1、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德2、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭3、白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼4、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞5、知人者智，自知者明
有《背影》、《匆匆》、《春》、《歌聲》、《荷塘月色》、《擇偶記》、《飛》等。《背影》這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在
聽課：有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答
描寫夏天炎熱的句子但不能出現“熱”字的句子有：1、空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。2、夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。3、街上的
近幾年的中考作文以話題作文為主,對體裁限制少,其他命題形式如全命題作文、半命題作文、材料作文對體裁的限制也少（只有少數地區對詩歌體裁加以限制）,鼓勵考生大膽創新.但多數考生往往寫成記敘文、議論文,千篇一律,沒有新意.在體裁的選擇
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