<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          自己的花是讓別人看的是季羨林哪部作品的文章

          這篇短文選自季羨林的《再返哥廷根》。

          作品簡介:

          《自己的花是讓別人看的》,這篇課文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家,北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。

          作者先首先點明了德國是一個愛花的國度;然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花;接著用優美生動的語言,描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景,并抒發了自己的感慨:“人人為我,我為人人”這種境界“耐人尋味”;最后講述作者再次來到德國,又看到這番情景,表達了自己舊地重游的感受,即對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的贊美之情。

          作者簡介:

          季羨林(1911年8月2日),山東臨清人,字希逋。

          國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。

          歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長,是北京大學惟一的終身教授。

          通英、德、梵、巴利文,能閱俄、法文,尤其精于吐火羅文,是世界上僅有的精于此語言的幾位學者之一。

          “梵學、佛學、吐火羅文研究并舉,中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛”,其著作匯編成《季羨林文集》,共24卷。

          生前曾撰文三辭桂冠:國學大師、學界泰斗、國寶。

          2009年7月11日,季羨林因心臟病突發在北京病逝,享年98歲。

          《再返哥廷根》:

          他在哥廷根大學留學十載,1945年才回歸祖國。

          三十五年后,1980年當他再次踏上這第二故鄉的土地,感慨萬千。

          于是季老先生寫下了《再返哥廷根》這組散文。

          自己的花是讓別人看的是季羨林哪部作品的文章

          轉載請注明出處華閱文章網 » 自己的花是讓別人看的是季羨林哪部作品的文章

          散文

          自己的花是讓別看的是散文嗎

          閱讀(390)

          散文是文學殿堂中一種影響廣泛、備受廣大讀者青睞的文體。古今中外的文學大師們,以其洞幽入微的觀察力、超脫塵世的秉性、細膩激揚的情愫,憑藉生花的妙筆,寫下了無數文采斐然、膾炙人口的散文名篇。這些經歷了時間考驗的散文佳作,不僅豐富了

          散文

          讀《自己的花是給別人看的》讀后感

          閱讀(338)

          當我看到這個題目時,我就被深深地吸引了,當得知是季羨林先生的文章時就更加愛不釋手,反反復復讀過許多遍,越來越感覺到季老就在眼前,偉人的形象隨之高大;越來越感覺到季老的文品如其人——我為人人,“人人為我,我為人人”是人生的一種崇高境界,“

          散文

          有沒有初中生校園廣播稿啊急需多篇內容隨便

          閱讀(338)

          1、致長跑運動員也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心里有一種堅定的信念2、致裁判員老師A致裁判員老

          散文

          春天來了初中校園廣播稿100字

          閱讀(369)

          當溫柔的春風輕撫我的臉頰時,我很快樂;當調皮的春雨打濕我的腳丫時,我很快樂;當威武的春雷震動我的耳朵時,我很快樂……春,四季最美的季節,生命從這里開始,單調的世界從這里開始上色。今年的春天來得很早,我安靜了一個寒假的心開始變得不安分起

          散文

          校園廣播稿

          閱讀(317)

          風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.創建和諧校園,需要和諧的師生關系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對

          散文

          400字作文適合做校園廣播稿.急用~~~

          閱讀(357)

          青春·理想大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

          散文

          青春勵志校園廣播稿300字急用

          閱讀(328)

          我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移

          散文

          誰有《自己的花是給別人看的》寫作背景~~~

          閱讀(486)

          《自己的花是讓別人看的》是我國著名語言學家、教育家和社會活動家,北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者先首先點明了德國是一個愛花的國度;然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花。描述了德國家家戶戶

          散文

          自己的花是讓別人看的》是一篇文化風情散文嗎

          閱讀(355)

          指20世紀80,90年代出現,由一批從事人文學科或社會科學研究的學者寫作,在取材和行文上表現出鮮明的文化意識和理性思考色彩,風格上大多較為節制,有著深厚的人文情懷和終極追問的散文,又稱“學者散文”或“散文創作上的‘理性干預’”,從文化視覺

          散文

          《自己的花是讓別人看的》是散文嗎

          閱讀(369)

          《自己的花是讓別人看的》是季羨林先生1985年再一次來到德國時寫的散文。這篇文章寫了一個民族的博大襟懷:人人為我,我為人人。他寫到:正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接

          散文

          作文有你,我的年華不寂寞,用設置懸念寫

          閱讀(352)

          我始終相信,你一直都在。因為有了你,我的生命才變得如此精彩。有你,我的年華不寂寞。——序(一)你是星星,我是塵埃一粒塵埃要經過多少輪回才得以幻化成星,一顆星星卻無論如何都不會成為一粒微小的塵埃。——就像我和你。茫茫夜空,漫漫星河,你是夜

          散文

          有你,我的年華不寂寞的含義

          閱讀(416)

          如果要去愛,就要有尊嚴的愛,要平等的愛。相愛畢竟不是一種羞辱和凌掠,而是溫暖和甜蜜。如果有一天,你的一切自尊和自信,都被人踩在了腳下,就真的要想想,對方是愛你,還是在統治你。低入塵埃的愛情,其實是一種心痛。什么叫被愛,就是連自己都不能容納

          散文

          八年級下冊語文作文《有你我的年華不寂寞》800字

          閱讀(418)

          踏著輕快的下課鈴,我們來到了密室,一個堆滿了椅子的儲藏室,那是自屬于我和同桌的樂土。我們沐浴著和煦的春日,靜默地歡樂。我坐在高處,看著窗外熟悉的小河,看著河岸上盛開的桃花,充滿生機的驕陽掛在萬里無云的天空,真是一個愜意的中午,可是想到日

          散文

          自己的花是讓別看的是散文嗎

          閱讀(390)

          散文是文學殿堂中一種影響廣泛、備受廣大讀者青睞的文體。古今中外的文學大師們,以其洞幽入微的觀察力、超脫塵世的秉性、細膩激揚的情愫,憑藉生花的妙筆,寫下了無數文采斐然、膾炙人口的散文名篇。這些經歷了時間考驗的散文佳作,不僅豐富了

          散文

          讀《自己的花是給別人看的》讀后感

          閱讀(338)

          當我看到這個題目時,我就被深深地吸引了,當得知是季羨林先生的文章時就更加愛不釋手,反反復復讀過許多遍,越來越感覺到季老就在眼前,偉人的形象隨之高大;越來越感覺到季老的文品如其人——我為人人,“人人為我,我為人人”是人生的一種崇高境界,“

          散文

          兒童文學作品有哪些

          閱讀(437)

          1、《愛的教育》——意大利作家,埃迪蒙托·德·亞米契斯《愛的教育》是一本日記體的小說,寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活,期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。2、《綠山墻的安

          短句

          求魯迅作品中經典語句摘抄加賞析100字左右快

          閱讀(431)

          “中國書雖有勸人入世的話,也多是僵尸的樂觀,外國書即使是頹唐和厭世的,但卻是活人的頹唐和厭世。我以為要少——或者竟不看中國書,多看外國書。”(魯迅《華蓋集·青年必讀書》)所謂中國的歷史,就是“想做奴隸而不得的時代”和“暫時做穩了奴隸

          散文

          結合作品論述張愛玲作品中體現的中性意識

          閱讀(443)

          以日常生活的邏輯消解價值的理想形態特別值得一提的是40年代的海派作家經過了對于人性有著巨大考驗的戰爭年代,如這個時期的代表作家張愛玲就曾特別談到經過了香港戰爭,戰時香港的所見所聞對她"有切身、劇烈的影響",從"那些不相干的事"

          散文

          中華經典詩歌朗誦作品適合小學二年級學生的

          閱讀(1508)

          我驕傲,我是中國人!作者:王懷讓在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!我是中國人——黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是

          散文

          《漢江》詩中寫的是什么季漢江的景色

          閱讀(391)

          《漢江》詩中寫的是春季漢江的景色。創作背景:開成四年(839年)春作,時杜牧赴京任左補闕,經過漢江。詩前半寫景,以江鷗之白與江水之綠相映襯,寫出了春天的生機。后半言情,表現了對歲月流逝的感嘆與宦游生活的厭倦。作品原文:溶溶漾漾白鷗飛,綠凈春

          散文

          《漢江》寫的是什么季節什么景色’

          閱讀(448)

          描寫的春季景色。原文:《漢江》作者:杜牧溶溶漾漾白鷗飛,綠凈春深好染衣。南去北來人自老,夕陽長送釣船歸。開成四年(839年)春作,時杜牧赴京任左補闕,經過漢江。詩前半寫景,以江鷗之白與江水之綠相映襯,寫出了春天的生機。后半言情,表現了對歲月流

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮