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          作文在閱讀中成長

          無論是京腔瓊韻還是真草篆隸,無論是軒轅古藤還是華夏新枝,無論是經典名著還是大眾俗語,無不在閱讀中得到融匯,無不在閱讀中得到彰顯和離析。

          沒有閱讀,便沒有睿智,深邃。

          在閱讀中成長,我認識到歷史的滄桑。

          周口店的泥沙,河姆渡的煙云,半坡村的幽邃,大汶口的風霜,這是股胎于荒野的奇跡。

          秦磚漢瓦鍛造了你的剛強,楚辭漢賦澄澈了你的心靈,唐詩宋詞滌蕩了你的靈魂,元曲明清小說華麗了你的外表,長江黃河疏通了你的命脈......我曾與馬致遠一同傷感“夕陽西下,斷腸人在天涯”的孤寂愁苦;與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的離愁別恨;與晏殊一道嘆惋“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的韻華易逝;與杜牧一起感嘆“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的世態炎涼。

          在閱讀中成長,我欣賞到了大自然的美麗,溪水浮慮,白云悠悠,田田搖曳一塘爽然夏色;芳草萋萋,榆陰剪剪,萬木匆匆,青柳勾勒一季絢爛斑斕,蝶戀花叢,蜂迷津渡,鷹擊長空,剪輯云霞緋色;喜馬拉雅之雄奇,雅魯藏布之蜿蜒,珠穆朗瑪之圣潔,匯集成一曲千回百轉的交響曲。

          我的心已是“ 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的崴蕤疊翠,眷戀“ 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 ”的幽雅閑適,動情于“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的靜謐悠然;瞻仰“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的松柏風標;頃心“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚焉然。

          我綺思朝曦暮暈,遐想縋繾,戀慕流嵐虹霓,諦聽百鳥啁啾,賞悅流觴曲水,賭物椰林向晚,沉浸大自然的的懷抱,任驛動的思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

          在閱讀中成長,我領悟到了詩歌的絢爛。

          讀了“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”就會領悟出“海內存知己,天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁氣魄;讀了“海日生殘夜,江春入舊年”就會悟出“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理與積極樂觀的精神;讀了“青山縈繞疑無路,忽見千帆隱映來”同樣會悟出“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的異曲同工之妙......一聲“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的吶喊,激發了多少有為的自信;一段“從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸”的訴說,升華了多少愛國的氣節;一腔“老翼伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的激情,激勵了多少執著的追求;一番“莫言下嶺便無難,賺得行人空歡喜。

          正入萬山圈子里,一閃放過一山攔”的啟迪教誨,啟迪了多少聰穎的心志。

          在閱讀中成長,我認識到歷史的滄桑,欣賞到了大自然的旖旒,領悟了詩歌的絢麗;在閱讀中成長,我斬斷了我靈魂的劣根,澄澈了心靈的齷齪,沖破了思維的藩籬;在閱讀中成長,我擁有長袖寬帶的飄逸,風流倜儻的灑脫,雄偉闊達的豪邁。

          作文在閱讀中成長

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          團結互助,友誼長存作文

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          季羨林散文我的童年讀后感500字

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          隴南民俗文化

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          何小龍簡介

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          何小龍(1964年2月~),中國當代作家,散文家。男,漢族,原籍陜西西安市,后隨父母來到甘肅,大專文化。中國散文家協會會員,甘肅省作家協會會員。他從1988年發表處女作至今,先后在國內外百余家雜志和報紙副刊發表散文、隨筆和散文詩50多萬字。另有大量動

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          《荷葉·母親》就是冰心寫的一篇散文.這句話對嗎

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          關于父親節的作文哪位有寫的好的范文參考一下

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