《想飛》充滿了自由的氣息，語言激昂，感情充沛。
作者賦予“飛”“超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切”的意義，抓住瞬間的靈感，把心底壓抑已久的感情釋放出來，從而尋求靈魂深處的解放，但釋懷之后是更深沉的苦悶與壓抑，因為理想與現實形成了激烈的沖撞，從而表現出作者對于現實的不滿與無奈。
《想飛》出自現代詩人徐志摩所作。
擴展資料：
作品節選：
是人沒有不想飛的，老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說別的。
飛出這圈子，飛出這圈子！到云端里去，到云端里去！哪個心里不成天千百遍的這么想？
飛上天空去浮著，看地球這彈丸在大空里滾著，從陸地看到海，從海再看回陸地。
凌空去看一個明白——這才是做人的趣味，做人的權威，做人的交代。
作者簡介
徐志摩（1897-1931），筆名南湖、云中鶴、仙鶴、鶴、海谷、谷、大兵、黃狗、刪我、心乎等。
浙江海寧人。
新月派代表詩人、散文家。
1915年畢業于杭州一中、先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。
在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。
參考資料來源：百度百科——想飛
轉載請注明出處華閱文章網 » 徐志摩的文章《想飛》的解讀
散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感、靈活的文學體裁。在中國古代文學中，散文與韻文、駢文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。在中國現代文學中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。特點
三月的天書都印錯，竟無人知曉。近郊山頭染了雪跡，山腰的杜鵑與瘦櫻仍然一派天真地等春。三月本來無庸置疑，只有我關心瑞雪與花季的爭辯，就像關心生活的水潦能否允許生命的焚燒。但，人活得疲了，轉燭于緇銖、或酒色、或一條百年老河能不能養得起
明朝開國文臣之首宋濂的故事1、朱元璋和宋濂宋濂小時候體弱多病，家境又十分貧寒，但是童年時期的宋濂十分勤奮好學，加之其特有的聰明才智，“小神童”的名號可以算是家喻戶曉。宋濂一生尤愛學習，對書籍更是愛不釋手，才造就了其上知天文、下知地
古代文人勤學故事劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”常林帶經耕鋤。漢末常林，“
春滿校園春天到了，校園的美景真是美不勝收。今天，老師帶領我們到校園里欣賞美景,體會春色。我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時，我
春天的校園當五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜
春天來了，鳥語花香，到處呈現出生機勃勃的景象，我們的校園更是美。走進校門，就看見滿校園的新綠。花壇里盛開著花兒，十分美麗，有些還是同學們從家里帶來的。看，花壇正中還有一棵海棠樹，樹上有點點斑紋。這是什么？走近一看，原來是一些海棠花。它們有
全詩的意境在一開始便已經寫盡，而詩人卻鋪衍了六個小節，卻依然鬧得讀者一頭霧水。詩人到底想說些什么，有一千個評論家，便有一千個徐志摩。但也許該說的已說，不明白卻仍舊不明白。這道詩，可以說是徐志摩的“標簽”之作。詩作問世后，文壇上只要聽
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），浙江嘉興海寧硤石人，現代詩人、散文家。原名章垿，字槱森，留學英國時改名志摩。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員。1915年畢業于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。1918年赴
中心思想：作者客居洛陽見秋風起蕭瑟蒼涼看見別家溫馨的情景和周圍的情景，從而思鄉起來了產生思鄉的感悟。梁衡的秋思的寫作特點是：文學是語言的藝術，散文的詩意也有賴于語言的優美動人。深刻的思想，獨到的感悟，優美的意境，都要依賴語言來傳達。
人物散文寫的大多是人杰鬼雄其中大部分是名垂千古家喻戶曉的偉人追答這些跨越千年百年的人物從作者的筆端一一鮮活起來
夏感充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、激促的旋律.好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻.輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒.潛在
評分標準：能寫出結尾的特點，2分；能聯系作品的相關內容加以賞析，2分。（參考角度：形式上采用直接論述的表達方式，揭示主旨；內容上由點及面，卒章顯志、升華主旨；語言上多用整句、短句，節奏鏗鏘有力，語勢強烈。）是這道題嗎可是沒有答案
作者用“毀于愚氓之手”來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。文章寫于1992年，“十年浩劫”已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。但是，由于國民素質還需進一步提高，因而出現了“愚氓滅美”的現象。從中可以看到努力實行
古代文人勤學故事劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發奮讀書。蘇廷吹火讀書。“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”常林帶經耕鋤。漢末常林，“
奧巴馬就職演說英文版（極好的口語材料，去背吧）Myfellowcitizens:Istandheretodayhumbledbythetaskbeforeus,gratefulforthetrustyouhavebestowed,mindfulofthesacrificesb
愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好去愛他!!當你經歷過愛與被愛，學會了愛，才會知道什么是你需要的，也才會找到最適合你，能夠相處一輩子的人。但很悲哀的，在現實生活中，由于種種原因真心相愛的人并不一定能在一起；你最愛的，往往沒有選
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛
知識是需要付出時間和精力去積累的，一直覺得學習路上沒捷徑，如果你真的要學習知識的話，就必須踏踏實實地辛勤付出。因此，要認清自己想要什么，然后做出相應的行動，才是明智之舉。如果，你注重的不是結果，而是過程，是我們學習的路上真正學到了什么，學
寫雨的詩杜甫《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”春天是萬物萌芽生長的時節，也是十分需要雨水滋潤的時節。但春雨貴如油，春天下雨，豈不是“好雨”？！一個“好”字，把作
尋找理想中遙望的幸福朋友QQ里有個好聽的名字：彼岸開的花。她說生命是只華美而脆弱的蝴蝶。那承諾便是盛開在彼岸的花朵，你可以看到它美好的幻象，卻始終無法抵達。MM的話使我想起佛家語曰：欲望彼岸的幸福，永遠觸摸不到的美麗。很多人一直在尋
生活中定有希望，生活中一定要有自信。因為我們每個人都的同時演著社會與個人兩個角色。屬于社會時，不知濃縮了多少匆忙和刻板的奔波和疲憊中天天學習，上課，工作，吃飯，城市化按步就班，讓人身不由已。裝出來的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學步的假與
華閱文章網
