華閱文章網作者用“毀于愚氓之手”來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。
文章寫于1992年，“十年浩劫”已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。
但是，由于國民素質還需進一步提高，因而出現了“愚氓滅美”的現象。
從中可以看到努力實行科教興國、提高國民思想文化和審美素質的重要。
轉載請注明出處華閱文章網 » 季羨林在梁衡散文中的形象與寫作特點
梁衡人物散文結尾的特點
評分標準：能寫出結尾的特點，2分；能聯系作品的相關內容加以賞析，2分。（參考角度：形式上采用直接論述的表達方式，揭示主旨；內容上由點及面，卒章顯志、升華主旨；語言上多用整句、短句，節奏鏗鏘有力，語勢強烈。）是這道題嗎可是沒有答案
梁衡散文的主要內容
夏感充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、激促的旋律.好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻.輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒.潛在
梁衡散文講的什么
人物散文寫的大多是人杰鬼雄其中大部分是名垂千古家喻戶曉的偉人追答這些跨越千年百年的人物從作者的筆端一一鮮活起來
梁衡的秋思的中心思想與寫作特點是什么?
中心思想：作者客居洛陽見秋風起蕭瑟蒼涼看見別家溫馨的情景和周圍的情景，從而思鄉起來了產生思鄉的感悟。梁衡的秋思的寫作特點是：文學是語言的藝術，散文的詩意也有賴于語言的優美動人。深刻的思想，獨到的感悟，優美的意境，都要依賴語言來傳達。
徐志摩的人生大概是怎樣的
徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），浙江嘉興海寧硤石人，現代詩人、散文家。原名章垿，字槱森，留學英國時改名志摩。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員。1915年畢業于杭州一中，先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。1918年赴
《我不知道風》（徐志摩）賞析
全詩的意境在一開始便已經寫盡，而詩人卻鋪衍了六個小節，卻依然鬧得讀者一頭霧水。詩人到底想說些什么，有一千個評論家，便有一千個徐志摩。但也許該說的已說，不明白卻仍舊不明白。這道詩，可以說是徐志摩的“標簽”之作。詩作問世后，文壇上只要聽
徐志摩的文章《想飛》的解讀
《想飛》充滿了自由的氣息，語言激昂，感情充沛。作者賦予“飛”“超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切”的意義，抓住瞬間的靈感，把心底壓抑已久的感情釋放出來，從而尋求靈魂深處的解放，但釋懷之后是更深沉的苦悶與壓抑，因為理想與現實形成了激烈的
冰心的成功的花勉勵人們什么
這是名著，所以這首散文詩，表達了這樣的一個意旨：不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結果，并從中吸取成功的經驗。而且給我們啟示：花的成功尚且如此，那人的事業的成功，人的成長與發展，不也都是如此嗎？從而使人領悟到奮
冰心的“成功的花”
人的三個時期分別是少年，青年，成年。人生觀是少年：茁壯成長，學習向上。青年：為社會做貢獻成年：為社會創造業績達到人生頂峰你很用功哦，好好加油吧！
冰心寫過哪些文章成功的花后面是什么這也是冰心寫的
成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。追答斯人獨憔悴寄小讀者小桔燈繁星春水
作文:冰心《成功的花》讀后感
1我昨晚讀了一篇冰心奶奶寫的詩，詩的內容十分簡潔，但卻使我十分震憾：《成功的花》成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。今天早上，這首詩仍舊回響在我的耳畔,我一起床，就拿起筆，寫下了這篇讀后感
誰有冰心的《成功的花》整篇文章
成功的花安徽盧曄成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。——冰心成功是什么？成功是一粒干癟的種子最終發芽長成一株大樹；成功是什么？成功是原本平坦的亞歐大陸中間聳出了一座壯麗的喜馬拉
以我和春天有個約會寫詩歌或者散文字數不限
《遇見》遇見其實是一種緣份就像那風和月瞬間的吸引成為永恒遇見其實是一種緣份就像那花和蝶不期的相戀化作美夢遇見其實是一種緣份就像那水和萍無意的相隨卻伴終生遇見其實是一種緣份我期待遇見你不渝的等待命中注定
唔該幫我搵D優美的散文啊要有D古韻嘎要有名和作者
4.[英語散文]-火與冰FireandIceSomesaytheworldwillendinfire,Somesayinice.FromwhatIvetastedofdesire，Iholdwiththosewhofavor[1]fire.Butifithadtoperish
梁衡散文的主要內容
夏感充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、激促的旋律.好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣,山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻.輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒.潛在
梁衡人物散文結尾的特點
評分標準：能寫出結尾的特點，2分；能聯系作品的相關內容加以賞析，2分。（參考角度：形式上采用直接論述的表達方式，揭示主旨；內容上由點及面，卒章顯志、升華主旨；語言上多用整句、短句，節奏鏗鏘有力，語勢強烈。）是這道題嗎可是沒有答案
梁衡散文講的什么
人物散文寫的大多是人杰鬼雄其中大部分是名垂千古家喻戶曉的偉人追答這些跨越千年百年的人物從作者的筆端一一鮮活起來
梁衡的秋思的中心思想與寫作特點是什么?
中心思想：作者客居洛陽見秋風起蕭瑟蒼涼看見別家溫馨的情景和周圍的情景，從而思鄉起來了產生思鄉的感悟。梁衡的秋思的寫作特點是：文學是語言的藝術，散文的詩意也有賴于語言的優美動人。深刻的思想，獨到的感悟，優美的意境，都要依賴語言來傳達。
魯迅《風波》主題主要人物形象
魯迅《風波》主題如下：《風波》的開始是對一般風景環境的描述。它描繪了江南村鎮從遠到近，從大到小的特點，奠定了小說的社會基調，即它不是一個繁榮發達的大城市。不是在北方，而是在南方的一個小村莊。對這一自然現象的詳細敘述表明，辛亥革命的
散文和流水賬的區別是什么散文不是流水賬嗎
散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感、靈活的文學體裁。在中國古代文學中，散文與韻文、駢文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。在中國現代文學中，散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。特點
有沒有行文流水的優美散文
三月的天書都印錯，竟無人知曉。近郊山頭染了雪跡，山腰的杜鵑與瘦櫻仍然一派天真地等春。三月本來無庸置疑，只有我關心瑞雪與花季的爭辯，就像關心生活的水潦能否允許生命的焚燒。但，人活得疲了，轉燭于緇銖、或酒色、或一條百年老河能不能養得起
喜歡你的唇詩歌散文
喜歡你的紅嘴唇，你別以為我下流。人人都長一張嘴，它能看出你的心。薄唇能言會善變，厚唇憨厚待人真。白唇兇悍性干煉，紅唇溫和重感情。