華閱文章網故鄉的胡同 賞析
每個人心里都珍藏著一個故鄉，故鄉就在我們度過童年的地方。
在那兒我們第一次發現了世界，第一次體驗生命中那最原始、最深刻的情感，從而第一次發現自己，那些刻骨銘心的故鄉記憶就是我們童年的故事，每個故事都有獨特的情景，它在我們心靈的劇場不時上演，而我們總是感動。
史鐵生故事的幕景是故鄉的胡同。
胡同里，那個小小的男孩固執地等待他的母親的歸來，苦苦地等待使那一刻成了孩子永久的記憶。
奶奶領著他穿過胡同去看病，打針的疼痛與奶奶關于他出生的回憶重疊在一起，預示了生命與痛苦的相連。
幼兒園在窄長的胡同里，他在那經歷了不能理解的分離，日子變得漫長。
松柏森森的校園在胡同里，那兒有個可怕的孩子使他的心里刻下了永久的創傷。
胡同里也有夢想，有太陽，僧人那沉沉的誦經聲總讓他“看見夏夜里的星光”；在人生的冬季里，胡同里的老太太“用油漆涂抹著美麗的圖畫”，讓他也一起涂抹對未來的憧憬。
胡同里有母親和愛人與他一起種植希望。
散文以故鄉的胡同為線索，將幼年、少年和成年的一些生活場景串在一起，尤其突出了幼年和少年的片斷。
作者敘述的那些童年其實也是我們大多數人都經歷過的一些尋常事：幼年對外出母親的期待，生病打針的恐懼，初入幼兒園時的失落以及學生時代的那些煩憂困擾。
但作者在追述這些往事時，用一種極細膩的筆調渲染出一種淡淡的哀傷，而在敘述成年后所遭遇的不幸生活時，用筆反面簡約，調子也變得明朗起來。
這就形成了一種奇特的對照，孩子眼中的憂傷是經歷了人生風雨后的作者用蒼涼感的投射，那一個個關于童年的回望片斷連在一起，就形成了人生的泥濘的腳印。
作者滄桑的人生感悟透過無邪孩子的眼光更顯得沉重。
但痛苦也使心靈得到磨礪和凈化，生活里的希望支撐著“心魂從輪椅中站起來”，而靈魂一站起來，人生也就有了一方晴朗的天空。
作者以一種詩意的追求表達了他對生活的感悟和思考。
這種詩意就業是對生命之重的體驗的承擔。
作者設想自己若是一只飛鳥，從空中俯看那曲曲彎彎延伸漫展的胡同，是否可以看見命運的構造。
是的，那收藏著我們童年往事的故鄉，就是我們生命的印痕。
作者關于故鄉的追憶，像一首感傷的詩牽著我們的心走回生命的歷史。
不管后來的人生境遇如何，人們都曾經是那個孩子，人們沿著作家的追憶，看見人怎樣走過由愛、憂傷、恐懼和希望交織的生命，讓自己的靈魂長成一棵大樹。
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