結構上作用:總領全文,承上啟下,過渡作用,總結全文,點明中心,深化主旨,為下文作鋪墊,為下文埋下伏筆等.
內容上作用:增強生動性和形象性,使文章有血有肉充實,為下文蓄勢等
結構上作用:總領全文,承上啟下,過渡作用,總結全文,點明中心,深化主旨,為下文作鋪墊,為下文埋下伏筆等.
內容上作用:增強生動性和形象性,使文章有血有肉充實,為下文蓄勢等
一、句子在文章結構上所起的作用:1.一般情況下,統領句起總起全文的作用;2.結論句起歸結全文的作用;3.轉承句(過渡句)起承上啟下的作用;4.有的情況下,尾句會起到揭示主題,點明中心的作用。這需要根據不同情況來區分。二、句子在文章內容上所起的作
環境描寫作用①借環境描寫交代故事發生的時間、地點、背景;②增添或烘托某種氣氛;③襯托或突出人物的性格、心理等。④有時有推動故事情節向前發展的作用⑤揭示主旨具體分析:⑴與人的關系:暗示人物身份、性格、命運;襯托人物形象、心情、精神
父親是一個平凡的農民,高高的個子有點駝背,瘦瘦的臉頰填滿了皺紋,稀稀的頭發早已花白,塊塊肌肉蹦出青青的筋。給我印象最深的是他那寬厚的長滿老繭的腳板因為,每隔幾天,他都得用鐮刀將老繭削去。給我影響最深的還有他粗糙的布滿裂口的手因為,每
“我的父親老了像一個”出自歌曲《父親寫的散文詩》,正確歌詞是“可我的父親已經老得像一個影子”。《父親寫的散文詩》作詞:董玉方作曲:許飛演唱:許飛一九八四年,莊稼還沒收割完女兒躺在我懷里,睡得那么甜今晚的露天電影,沒時間去看妻子提醒我
嫉妒自古以來,嫉妒就像一條毒蛇,毀掉了不少賢才志士。詩人屈原屢遭權貴嫉妒,無法施展自己的才能,不得不投江而死;龐涓嫉妒孫臏的才能,把孫臏誆到魏國,去掉孫臏的膝蓋骨,造成孫臏終身殘疾;周瑜嫉恨諸葛亮的才能,屢次加害不成,發出了“即生瑜,何生亮”
嫉妒本是擾亂價值坐標的倒行逆施,但如果到了社會大變革的時代,有一種更強大的社會發展坐標超過了它,壓倒了它,使它不能像在不景氣的年代那樣可以頤指氣使。因此,嫉妒固然是社會發展的障礙,但要治它,還得靠社會發展。就嫉妒論嫉妒,怎么也理不出一
史鐵生《我與地壇》余秋雨《霜冷長河》周國平《思想的星空》《風中的紙屑》席慕容《透明的哀傷》追問透明的哀傷我看過,其他四本是怎么樣的呢?追答史鐵生的肉體殘疾的切身體驗,里面選了很多史鐵生的代表作,相信《我與地壇》都不陌生吧,他的敘
描寫狗的好句:1、一說起嘟嘟,它可真惹人喜愛。嘟嘟睡覺的時候可有趣了。它有時候四腳朝天,像摔了一個倒栽蔥,合攏前腿,挺著大肚子,一鼓一鼓的,慢慢進入了夢鄉;頑皮的時候兩腳合攏往前一伸,用后腳當睡墊,墊在身體下扯著呼嚕,呼呼大睡,小舌頭露在外面;
我從小便非常喜歡動物,尤其喜愛狗。我只喜歡家養的狗,因為它們干凈、漂亮,訓練有素,是人類忠誠的伴侶。可是我卻對街上的流浪狗嗤之以鼻,因為它們又臟又丑,還傳播病菌,甚至對人類的生命造成極大的威脅。可是幾天前的一件事,卻徹底改變了我這根深
樓上說得對,養狗狗的人要負起責任,才是拯救流浪狗最有效的方法。養狗狗的人負起責任就不會有流浪狗。流浪狗對社會安全是一個隱患,捕殺雖不人道,但是唯一可行的辦法。現在人都有“流浪人”更不用說狗狗呢。
它像一塊奇形怪狀的石頭一樣癱軟在我的面前,看樣子已經失去了力氣,四肢卻還在毫無規律地顫抖,仿佛是一個得知自己被判死刑卻還抱著一絲僥幸的逃犯。它的眼睛上結了厚厚的一層眼翳,幾乎看不清眼睛了。身上的長毛脫落的差不多了,露出了瘦骨嶙峋
現在走在大街上,總會時不時的看到一些流浪狗,身上臟臟的,在街上游蕩,在垃圾里覓食。這些流浪狗本來都是可愛的干干靜靜的寵物狗,最終被它們的主人遺棄,成了無家可歸的流浪狗。有些人養狗就是為了取樂,覺得很有意思就養著玩兩天,一但不喜歡了,就馬
木棉花,也叫攀枝花,英雄樹。在對越自衛還擊戰時,越南人曾狂言,木棉花開到哪里,哪里就將是他們的領土。不知這個故事是否真實,但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛,一定是那些付出了年輕生命的英雄戰士們的鮮血澆灌的。可
幾樹半天紅似染,居人云是木棉花出自古詩《潮惠道中》。《潮惠道中》的作者是宋朝詩人劉克莊,古詩精彩詩句是:春深絕不見妍華,極目黃茅際白沙。擴展資料詩詞正文:春深絕不見妍華,極目黃茅際白沙。幾樹半天紅似染,居人云是木綿花。作者簡介:劉克
環境描寫作用①借環境描寫交代故事發生的時間、地點、背景;②增添或烘托某種氣氛;③襯托或突出人物的性格、心理等。④有時有推動故事情節向前發展的作用⑤揭示主旨具體分析:⑴與人的關系:暗示人物身份、性格、命運;襯托人物形象、心情、精神
一、句子在文章結構上所起的作用:1.一般情況下,統領句起總起全文的作用;2.結論句起歸結全文的作用;3.轉承句(過渡句)起承上啟下的作用;4.有的情況下,尾句會起到揭示主題,點明中心的作用。這需要根據不同情況來區分。二、句子在文章內容上所起的作
嫉妒自古以來,嫉妒就像一條毒蛇,毀掉了不少賢才志士。詩人屈原屢遭權貴嫉妒,無法施展自己的才能,不得不投江而死;龐涓嫉妒孫臏的才能,把孫臏誆到魏國,去掉孫臏的膝蓋骨,造成孫臏終身殘疾;周瑜嫉恨諸葛亮的才能,屢次加害不成,發出了“即生瑜,何生亮”
范中俺的故事這篇文章的主要內容:范仲淹兩歲時就失去父親,家中貧困沒有依靠,母親改嫁長山朱氏。長大后,知道出身家世,感動哭著辭別母親,離開到南都,進入學堂。不分日夜刻苦學習,五年不曾解開衣服好好睡覺,常常發昏疲倦,就用冷水沖頭洗臉,經常連頓稀
給你寫一篇、再慢慢收集吧、《寒春》今年的冬天來得特別早,秋日的余韻尚未過去,冬天便悄悄的頭透過那扇忘記的窗溜了進來。然而這冬日卻并未給我們帶來多大的感覺,只下了零星的幾場雪,樹梢不知何時光禿了一片,除了這些,整日里關在屋子里,也還真
[shīrén]詩人(漢語詞語)編輯詩人,就一般意義來講,通常是指寫詩的人,但從文學概念上講,則應是在詩歌(詩詞)創作上有一定成就的寫詩的人和詩作家。詩人,通過詩歌創作、吟詠抒發激情,通過詩歌謳歌祖國的大好河山,通過詩歌傳頌人間真善美。載入文學史
《文與可畫筼筜谷偃竹記》作者:蘇軾內容摘要:這是一篇文藝隨筆,也是一篇悼念性的記人散文,是蘇軾為好友文與可《筼筜谷偃竹》畫卷所寫的一篇題畫記。提出了“胸有成竹”的文學批評觀點。[原文]竹之始生,一寸之萌耳,而節葉具焉。自蜩腹蛇蚹以至
特長和理想是能夠聯系到一起的。就以我為例吧,如果我能再下功夫,再努力學好繪畫和寫作,將來說不定是個人才,能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的,之所以這么說,我是有理由的:每當我畫完一幅畫,就總能夠根據畫意配上一首小詩,使我的