<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          顧城的《感覺》賞析?

          讀顧城的朦朧詩,讀的就是感覺,它穿透歷史所有的朦朧,模糊,點激在我們的心靈,燃起我們對生活的厚重而無奈卻又熱情向前的感觸,這是詩人獨特的感覺的偉力,它們可以穿透時空的阻隔。

          感覺總是朦朧,總是飄忽不定,這不接受思考的描繪,更不受理性的統轄。

          而感覺一旦與由思維導致的理性發生聯系,便會形成色彩形相的表象,正如畫家心中的愿望,幻想,沖動等在畫筆錯落有致的涂描中,化作了動人的色彩效果。

          讀顧城的《感覺》,你不難發現:感覺與色彩的關系,即由感覺到色彩形相,他歷經了一份沉痛的生命思考,這份思考,是詩人所要向世人傾訴的。

          灰色,本代表憂傷、悲凄、悶郁等情愫,詩人就是“用黑然的眼睛”去看“天”和“地”,是人世間光明背后的污濁,美飾背后的丑陋,事實背后的真相,使他覺著壓抑:“天是灰色的/路是灰色的/樓是灰色的/雨是灰色的”,竟沒有鋪設丁點亮色,詩人怎能忍受得了這層層架設的“灰色”,我們希望詩人多少給我們一點明麗的色彩,以滿足我們視覺“色欲”的樂趣。

          讀下來,發現,詩人似乎明白讀者對于行行“灰色”的詩行實在枯燥的心理感應,敷衍般地給了我們一絲快慰:“在一片灰色之中/走出兩個孩子/一個紅的/一個淡綠”。

          紅色,代表熱情,綠色,代表生命,新生,希望。

          紅色的孩子,綠色的孩子,終于“活潑嬉笑著”走出“灰色”的桎梏。

          孩子,總是被視作純潔生命、新生青春的象征,他們“在一片灰色之中/走出”,是可喜,是活現,給人眼前一亮的“生命與活力與新生與希望”,但是,他們將走向哪里呢?

          沒有天國在他們的前方,他們只能再次在灰色的天底下,踏著灰色的路,迎著灰色的雨,走進灰色的樓。

          人間沒有天國可以使他們的紅色和綠色永恒不變,他們必然走向別一種色彩,不是絕對的黑或白,更不再是紅或綠。

          紅色+淡綠色=灰色。

          我們那唯一的希望,成了失望,詩人總喜歡打破世人的夢。

          “兩個孩子”——生命的象征——最后還是走進了灰色。

          走向憂傷,這是詩人的預設,是詩人沉痛的生命思考之后的一個預設:生命的始與終是灰色的,是憂傷的。

          紅色,綠色,不過是灰色的派生,《感覺》無疑以拂逆我們的心情來獲取表達上的張力,它于無決中打破了我們美好的愿望:明天會更好,生命應該是明麗的,陽光的。

          不錯,人的生命,其終始是灰色的,有著極度消極的傾向,它在灰朦之中誕生,又將在灰朦的路途中趲行,且一路苦辛,最后又在灰朦之中死去,然而,生命能夠以陽光明麗態度一步一步地步近死的墓墳,正如叔本華的告誡:“因為痛苦,我們才去生活,”也因為黑暗,人們才有尋找光明的心。

          畢竟那個過程是紅色或者綠色的,正如《感覺》里的小孩,他們是以紅色或綠色在行走,這樣,起始與終結是灰色,又何必計究得太過,因為生命的過程可以陽光明麗的。

          擴展資料:

          《感覺》是中國當代詩人顧城在1980年所做的小詩六首中的第五首。

          感覺

          顧城

          天是灰色的

          路是灰色的

          樓是灰色的

          雨是灰色的

          在一片死灰中

          走過兩個孩子

          一個鮮紅

          一個淡綠

          顧城(1956—1993)朦朧詩代表人物,1956年生于北京。

          1969年隨父下放山東昌邑縣東冢公社五年。

          返京后做過翻糖工、搬運工等,1987年應邀出訪歐美國家,進行文化交流、講學活動。

          1988年赴新西蘭,被聘為奧克蘭大學亞語系研究員。

          后辭職隱居激流島。

          1992年重訪歐美,1993年10月殺妻后自殺。

          留下大量詩文、書法、繪畫作品,出版有《顧城詩全編》、長篇小說《英兒》,及散文集多部。

          參考資料:百度百科-《感覺》

          轉載請注明出處華閱文章網 » 顧城的《感覺》賞析?

          散文

          顧城是誰

          閱讀(323)

          顧城(1956年9月24日-1993年10月8日),中國當代詩人,作家顧工之子,出生于北京。朦朧詩主要代表人物。文革前即開始詩歌創作。1987年應邀出訪歐美國家,進行文化交流、講學活動。1988年赴新西蘭,講授中國古典文學,被聘為奧克蘭大學亞語系研究員。

          散文

          怎么理解散文比如:朱自清的、冰心的等等……

          閱讀(345)

          散文主要是用于抒情言志的作品。一般賞析散文要從語言上,結構上,思想內容上入手。比如說朱自清的《荷塘月色》吧,他的語言就非常有特點,清麗脫俗,而且修辭手法多樣。而結構上更是獨具匠心,整體是以“內心不平靜”—“內心平靜”—回到現實“內

          散文

          誰能幫我找一篇散文叫《放棄也是一種美》

          閱讀(410)

          放棄也是一種美麗每一次悄悄的告別,告別那依戀的美麗時,都是如此的傷感.曾經哭著想要櫥窗里的洋娃娃,真的抱在手上,卻又覺得它的眼睛不象剛剛看到時那么美麗了.曾經那么執著的珍藏一只古樸的木匣,只因為里面有一顆小伙伴都沒有的白色玻璃球,可當

          散文

          冰心兒童文學全集都有那些故事提主要的

          閱讀(503)

          《繁星》(詩集)《春水》(詩集)《超人》(小說、散文集)《寄小讀者》(散文集)《往事》(小說、散文集)《南歸》(散文集)《姑姑》(小說集)《冰心全集之一——冰心小說集》《冰心全集之二——冰心詩集》《冰心全集之三——冰心散文集》《閑情

          散文

          冰心的兒童文學作品有什么?越多越好,今天必須出來.

          閱讀(483)

          《繁星》(詩集)1923,商務《春水》(詩集)1923,新潮社《超人》(小說、散文集)1923、商務《寄小讀者》(散文集)1926,北新《往事》(小說、散文集)193O,開明《南歸》(散文集)1931,北新《姑姑》(小說集)1932,北新《冰心全集之一——冰心小說集》1933

          散文

          冰心兒童文學作家你知道她的作品有

          閱讀(515)

          1.《繁星》(詩集)1990,商務.2.《春水》(詩集)2000,新潮.3.《超人》(小說、散文集)1920,商務.4.《寄小讀者》(通信集)1978,北新.5.《往事》(小說、散文集)1931,開明.6.《南歸》(散文集)1945,北新.7.《姑姑》

          散文

          好書推薦冰心兒童文學全集推薦理由

          閱讀(621)

          《往事》(散文)概括了生命之理,不要求來生,做好自己就行了。評價:這種文字是可以代代相傳的。——季羨林假如生命是無趣的,我怕有來生,假如生命是有趣的,今生已是滿足的了。——冰心(《晚晴集》也不錯、、)《冬兒姑娘》(小說)是中國兒童文學百年精華

          散文

          顧城寫過哪些情詩顧城和謝燁的愛情故事

          閱讀(545)

          顧城寫過哪些情詩顧城和謝燁的愛情故事最后編輯:2017/1/178:53:55瀏覽:39分類:微信頭條顧城情詩顧城的詩普遍是朦朧的意境,從詩文真正意義上來講完全純粹的情詩。而且,在顧城的詩集資料上,顧城的情詩并沒有單獨記載,而是與其他詩集一起歸檔

          散文

          關于暗戀的初二作文題目應該叫什么好

          閱讀(586)

          如下:【青春暗戀】【暗戀】范文:關于你的一切總有一天會忘記,再我們不愿遺忘卻被歲月遺忘的未來里,但是生命里始終有你。那是我成長的一部分,永遠都不會消失。好友失戀了,在我面前,哭得梨花帶雨,她一臉的憔悴:“晨,我是真的愛他。”我平靜,緩緩的翻

          散文

          初二作文散文詩秋500字

          閱讀(335)

          昨夜下了一夜的雨,是那種時斷時續,不太大、剛剛夠浸潤秋天醇厚的土地的雨。清晨從夢中醒來,夢雖然早飛出了被窩,而我還賴在床上,將軟軟的枕頭用手攏了攏,將頭墊高一點,睜開雙眼,望著雪白的天花板。我努力用耳朵仔細的捕捉著窗外“滴噠噠”秋雨打

          散文

          寫天與海的散文詩作文初二的謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝

          閱讀(340)

          大哥,補充一下啊!你是想找相關的,還是想讓我們給你創作一篇啊!追問隨便,只要不要太像抄的就好,托物言志的追答不好意思,才看到,既然是寫作文還要你自己發揮吧!以下是摘抄了一段海與天的關系!要看你自己總結嘍!祝你好運!(其實,海就是天,天就是海。)如果問

          散文

          我家的小康生活作文初二(散文)500一600字

          閱讀(1635)

          我家的“小康”生活今年過年到祖外婆家拜年,她老人家總是高興的握住我的手,樂得合不攏嘴,不斷地說:“生活好了,人人都奔小康去了.”小康?什么是小康?我當時很疑惑.最近看了《奮發有為建小康》這本書,增長了不少見識,才道:原來“小康”指的

          散文

          形容低調的成語有哪些

          閱讀(1086)

          虛懷若谷、謙虛謹慎、不驕不躁、功成不居、功成弗居一、虛懷若谷[xūhuáiruògǔ]【解釋】:虛:謙虛;谷:山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛,能容納別人的意見。【出自】:戰國老子《老子》:“敦兮其若樸,曠兮其若谷。”【譯文】:敦實的意思

          短句

          艾青詩選秋天的早晨的賞析不少于200字

          閱讀(5294)

          1、詩意文章通過對華龍這個地方的桃花的描述,寫了烈士的血不會白流,他們的精神將化作戰勝黑暗的力量。這里盛開的桃花,是社會解放的象征,表達作者必勝的信念。2、原文春春天了龍華的桃花開了在那些夜間開了在那些血點斑斑的夜間那些夜是沒有

          短句

          《目送》的5個好句句子越短越好(賞析上10字

          閱讀(413)

          1.凡是出于愛的急切都是可以原諒的。2、一個人走路,才是你和風景之間的單獨私會3.理想主義者往往經不起權力的測試。4、修行的路總是孤獨的,因為智慧必然來自孤獨。5、母親,是個最高檔的全職、全方位CEO,只是沒人給薪水而已。6、幸福就是:生

          短句

          《鋼鐵是怎樣煉成的》經典名句語句摘抄賞析

          閱讀(378)

          1、人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此.人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時.不因虛度年華而悔恨.也不因碌碌無為而羞愧,這樣.在他臨死的時候.能夠說.我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放

          散文

          從百草園到三味書屋第二段賞析

          閱讀(2824)

          1、層次井然條理分明.從整體到局部,整體從靜景到動景,局部從動景到靜景。2、運用了比喻,擬人的修辭手法。3、既抓住事物的特點,又符合兒童的心理。石井欄之所以“光滑”,是因為井經過了長年累月的使用;之所以知道它“光滑”,是因為童年的魯

          散文

          賞析散文柯羅連柯的火光

          閱讀(596)

          “火光”代表著希望、愿望以及一切自己想得到的東西。火光讓人心馳神往好像就在眼前,但是通向火光的路卻是一片漆黑,說明希望不容易達成,但是只要堅持不懈地朝著希望的方向努力,那就一定會達成的。相信黑暗過后就是光明!希望你能滿意。

          短句

          5段細節描寫加賞析

          閱讀(481)

          1.場景細節描寫。例如:(1)鋸木廠后邊的草地上,普魯士兵正在操練。(都德《最后一課》)(2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)(3)在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。(莫

          短句

          《從百草園到三味書屋》摘抄和賞析快點急用

          閱讀(806)

          本文語言生動活潑,善用擬人比喻等手法將景物寫活,并表現兒童的心理。1、如文中的比喻句“木蓮有蓮房一般的果實”表現出木蓮果實的形態特點。2、“----還可以摘到覆盆子,像小珊瑚攢成的小球”表現了覆盆子形狀顏色的美麗。3、如擬人句“油

          短句

          誰有《朝花夕拾》中《狗貓鼠》的好句點評賞析

          閱讀(901)

          ①當我失掉了所愛的,心中有著空虛時,我要充填以報仇的惡念!賞析:該句飽含對于殺了自己心愛的隱鼠的貓從而見到貓就要虐待的痛恨之情,用“有著”、“充填”等詞將情緒——空虛等虛無縹緲的東西用實物化的角度描繪出來,使表達形象化。②人呢,能直

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮