華閱文章網叔本華說，“智力和意欲的關系就是光和可燃物的關系”。
何解？前者依存后者而生也。
梁衡的文字和他的背景在我看來也是光和可燃物的關系，相輔相成，缺一不可。
《把欄桿拍遍》，這篇文章高中階段就有閱讀，非常喜歡。
至少其大境界突破了一些傳統的局限性。
某日在書城瞥見《覓渡》一書，閱讀良久不肯歸，于是在某一個假期將其買下。
有一些觀點和視角是要在梁衡這個位置上才能看清的，有一些疑問和背景也只有在梁衡的位置上才會產生。
“意欲”之為“意欲”，非為個人，實為團體也；“智力”之為“智力”，非為團隊，亦屬個人也。
不過，在梁衡大境界大閱讀手法掩蓋下的，卻是一些從屬關系過強的意欲表征。
我們只能說，閱讀，取其精華去其糟粕吧。
覓渡，覓渡，渡何處？到現在為止，梁衡對于這個問題的答案還是非常模棱兩可的。
高中老師親情推薦得知此書，我是看了三年用了三年，從中抽走無數作文素材，條條對得上閱卷老師的口啊。
高中作文以議論文為主，論據有時不太好找，大眾化的無非司馬遷、愛迪生和魯迅，毫無亮點。
這本書里有著很多歷史偉人的故事，也有著對大江大河的憑吊與感慨，包羅萬象，能應對不少作文的類型。
優美的筆法再加上情理與感悟合成了篇篇散文，摘抄幾段很是受用。
極具藝術感的文字又不顯浮夸，題材人物雖都是眾人皆知的，但深刻的見解又使之不落窠臼，絕對好的作文書啊。
我也是因此書開始喜歡上語文的，感覺文學藝術頗具魅力，其中寫李清照為亂世中的美神的一篇文對我影響頗深，開始喜愛李清照詞，直至今日。
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