《聞雁》
唐代：韋應物
故園渺何處，歸思方悠哉。
淮南秋雨夜，高齋聞雁來。
《歸雁》
唐代：杜甫
東來萬里客，亂定幾年歸？
腸斷江城雁，高高向北飛！
《春雁》
明代：王恭
春風一夜到衡陽，楚水燕山萬里長。
莫道春來便歸去，江南雖好是他鄉。
《南中詠雁詩》
唐代：韋承慶
萬里人南去，三春雁北飛。
不知何歲月，得與爾同歸？
《使至塞上》
唐代：王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
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“光陰似箭，日月如梭”轉眼間二十年過去了，我和小學時同學各奔東西，多年不見了，我真想和他（她）們聚一聚呀！話不多說，我立馬打開電腦發了封Email到每個同學的電子郵箱里，時間定在2033年6月1日下午2點鐘，在母校開同學聚會。我想到那時每個同學都應該
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這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關系親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關系親密和諧。第2自然段講大
授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：閱讀優秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀
小學課本中《與象共舞》選自趙麗宏著的《異鄉的天籟》少兒出版社內容簡介這是一部游記，是作者在世界各地參觀考察的記錄，有環境的真實寫照，有作者對人文的深刻思考，讀來不僅可以長見識，而且能幫助你認識世界，進而去思考未來。目錄摘錄：日月金字
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該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的
昆蟲特點：1、干泥蜂他們喜歡在潮濕溫暖的地方筑巢。他們經常在煙囪里筑巢，那里的溫度適合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽經常窒息，所以干泥蜂會在寬闊的煙囪里筑巢。2、螢火蟲在外表看，它有六只短腳，喜歡用它們散步。當雄性螢火蟲完全發育時，它們
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只有一個地球天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人們的幸福；是有一個美麗的地球，可是同學們，你們知道嗎？隨著科技水平的提高，天不那么藍了；草不那么綠了；水不那么清澈了......為了
1、《讓環保飛》我的視線被高墻阻隔，我的呼吸被煙塵包裹，白天我在人群車流中奔波，夜晚我在沙發和臥榻上蜷縮。我的天，我想掙脫，去淌涓涓的小河，去幽靜的亭臺樓閣。我知道我的身心，離不開地球的滋補潤澤，我知道我的泉思，因你的慰籍而豐碩。來自心
同學你好~作文不宜抄，借鑒為妙。現給你四篇范文。希望對你有用~望采納1寧靜盛夏少了些城市的繁華與喧囂，缺了點海濱的濕意與朦朧，也沒有江南的絲絲氤云繚繞。在沸騰結束后，展現寧靜與和諧的委婉，或許它鮮為人知，平凡而又單調，僅僅是偌大世界的
大意：簡單的語言和簡單的紙，靜靜的寫自己的故事！引申為平靜的看待一切！落紅的季候，萬山紅遍，層林盡染。一曲清歌，送來笑客嘯天般墨寫的憂傷，為愛獨憔悴，愿與伊共舞，把時光看遍，不訴離殤，不問前程，只一路相隨，且行且歌。———引言鋪一方素紙，研一池墨香
就是在基層單位工作滿幾年。基層單位是指：（一）中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下機關、企事業單位，包括鄉（鎮）政府機關、農村中小學、國有農（牧、林）場、農業技術推廣站、畜牧獸醫站、鄉鎮衛生院、計劃生育服務站、鄉鎮文化站等；（二）工作現場地處中西
回風醒別酒,細雨濕行裝纖云弄巧,飛星傳恨銀漢迢迢暗渡金風玉露一相逢便勝卻人間無數少年不識愁滋味愛上層樓愛上層樓為賦新詞強說愁而今識盡愁滋味欲說還休欲說還休卻道天涼好個秋
臨江仙·夢后樓臺高鎖宋代：晏幾道夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當時明月在，曾照彩云歸。(蘋通：蘋)來自：求助得到的回答
（一）席慕容1981年，臺灣大地出版社出版席慕蓉的第一本詩集《七里香》，還有著名的散文集《芊芊芳草》1989年九月前往父親及先母的家鄉，初見蒙古高原。1987年一月詩集《時光九篇》由爾雅出版社出版。1990年7月散文集《我的家鄉在高原上》由圓神
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