華閱文章網《旅行》
一直想
過一個說走就走的旅行
或許
流浪是天生的本領
只因
夢的方向很遙遠
不是一個人的追逐
而是整個世界在沉寂
奔跑吧
像云隨風
填滿未達的夢想
旅途中
你會看到
整片大海都在歡騰的奔跑
飛鳥不停飛向夢的國度
已經很累了
走走，歇歇
去過一段屬于自己的回憶
描寫華清池的作文
在深圳時我就聽說華清池是西安名勝之一，它位于驪山腳下，華清宮之上，華清池的風景優美，景色十分秀麗，那里的溫泉中外馳名。7月9日媽媽帶我參觀了華清池。我們去的那天下著小雨，天氣很涼爽，進入華清宮首先映入眼簾的是一幅雕刻精美，配著古詩的壁畫
秋天的思念,一文中文章的中心是什么
文章的中心是身患絕癥的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。秋天的思念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴①zào無常，望著天上的北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的
魯迅《好的故事》賞析
魯迅的《好的故事》易于理解.文中所描寫的景物（我板書）：小船，山陰道，新禾，草，花，，烏桕，雞，狗，斜欄，農夫，村婦村女，茅屋，塔，曬著的衣裳，簔笠，天，去，竹，小河，萍草，游魚……。文中并沒寫“故事”，所以讀者回答不出“好的故事”指的是什么。“好的故事”指的就是文中
好的故事的寫作背景
《好的故事》是現代文學家魯迅于1925年創作的一首散文詩。此文通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實現充滿“好的故事”的生活的強烈愿望，表現了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊
關于過年的作文的結尾
1.五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯,流光溢彩.天空仿佛都被映紅了,我們歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡樂的海洋里,在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強,祝愿我們的明天更加美好!2.我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給
三篇關于過年時候的作文
篇一：過新年“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時光飛逝，我們迎來了一個辭舊迎新的日子——春節。在這一天里，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。上午，大家都在緊張的氣氛中。“1個、2個”一個個薄皮大餡的水餃誕生在爸爸媽媽的手中。到了下午，爸爸媽
有關過年的味道的富有哲理,生動的作為作文結尾的句子
新年的鐘聲緩緩敲響，絢麗的煙花綻放在大街小巷，空氣里彌漫著絲絲年味，縈繞在鼻尖。過年的味道是怎樣的呢？許是一家團圓笑著吃年夜飯的幸福吧！每次過年，父母總會拎著大包小包，帶著我，去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了，看著外公外婆忙里忙外，嗅
高考語文現代文閱讀、詩詞鑒賞答題模式
本人認為下列內容對相關知識的概括非常全面了，希望對你有幫助。詩歌鑒賞——規范答題步驟一、分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析：這是一種最常見的題
高中語文的答題模式是什么比如現代文閱讀各種技巧
一、詞語：答題時一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據。（1）能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達的效果；（2）能確定詞語指代的內容：一般出現在上文，找出后代入原文，看是否通順合理。二、文章概括：內容概括（一句話概括故
高中語文現代文閱讀得分點(答題技巧以及答題模式)
期末考試錦囊妙計之三：現代文閱讀解題方法有些學生做閱讀題時，全憑自己的感覺答題，其實，答閱讀題也是有技巧可尋的。以下是針對《考試說明》，提出的幾種答題技巧：一、看分值答題法：可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答
以遇見為題寫一篇唯美散文或詩歌字數不限
《遇見》遇見其實是一種緣份就像那風和月瞬間的吸引成為永恒遇見其實是一種緣份就像那花和蝶不期的相戀化作美夢遇見其實是一種緣份就像那水和萍無意的相隨卻伴終生遇見其實是一種緣份我期待遇見你不渝的等待命中注定
求篇散文一千字自己寫的那種
經常會有這樣的春天，你待在屋子里無所事事。看著窗子外面的藍天發呆。鳥一閃而過，去了你永遠不知道的地方。在云南北方的岡子上，一樹樹梨花像白色的火把那樣斜插在紅木的山地中，猛烈地燃燒，大風吹過，遍地是白色的火星子。與此同時，在云南之南，大
以小見大的散文反映同類現象或反映同類問題
席慕容的散文很多都是。。比如《貝殼》《孤獨的樹》《淡淡的花香》《十字路口》《馬櫻丹》魯迅《一件小事》冰心《小桔燈》茅盾《黃昏》追問嗯，謝謝了。追答不謝
以小見大是散文手法嗎
可以說，散文的表現手法有以小見大的手法，但不能說以小見大是散文手法。因為“以小見大”是記敘文常見的寫作手法，也可以使用在散文中，也可以使用在小說、詩歌等其他文體中。這里所說的“小”是指小人物、小事件、小細節、小角度；“大”的意思
駱賓王的詩歌鵝與豐子愷的散文白鵝有什么區別
駱賓王的《鵝》這首詩寫鵝,抓住了鵝的外形特征和動作,語言簡潔,色彩鮮明,畫面感強.但畢竟是兒童之作,而且全詩總共才18字,不可能包含更豐富的內容.豐子愷先生的散文《白鵝》,內涵要豐富得多,語言也很有特色,生動幽默,而且富有童趣.
探究駱賓王的詩歌《鵝》與豐子愷的散文《白鵝》的區別
3白鵝教學內容教材第10～15頁。教學目標◆知識與能力1．分析“白鵝”特點，理解作者對白鵝的思想感情。2．學河用比較的手法突出事物特征的寫法。3．學習課文中生動形象的語言。◆過程與方法通過“自主、合作、探究”的教學原理，使學生掌握本課重
葫蘆絲《竹林深處》適合朗誦哪首詩歌或散文
試試這篇吧！（用愉悅歡快的語調）《春》朱自請盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是
求關于“雪”的詩歌或優美散文【不要古詩】
雪野曾襲來狂舞的風曾吹來肆虐的雪風雪殺戮后的原野并非一片凄涼風割不斷生命雪撲不來歌聲待藍天一行大雁鳴方知卻原來風是俏麗雪是崢嶸
圣野的詩歌花圃
一只短笛吹過秋水長天，飛舞的落葉盡管會給人些許傷感但它用最后的色彩豐富著金秋的內涵老榕樹下碧水池邊那排靜靜地座椅那條空蕩的秋千收獲的季節里是什么塞滿心田那豐滿的麥穗？還是草坪上迎風飛揚的紙鳶？路邊花圃里的花兒們會在不久灑落天
泉州夢中國夢散文或詩歌
我的中國夢，文華青年志在四方拿破侖希爾說：“有方向的自信心，令我們每個意念都充滿力量。當你有強大的自信心去推動你的巨輪時，你就可以平步青云。”——題記我的中國夢，文華青年志在四方。人，只有樹立遠大理想和目標，放眼世界，才能走得更長，更遠
關于學習的詩歌
、文曉村《攀登》就如擁有一座山和一顆閃爍的星座你向高處攀登你的目光凝視著遠方任眼前的風景片片凋落如一季褪色的春在那崎嶇的道路上你的步履艱辛多少次從峻峭的高處跌向死亡的山澗你的傷痕累累血淚斑斑也不曾停止你的腳步常常你緊咬
跪求一首與風箏有關的詩歌或一篇與風箏有關的散文
紙鳶（宋）寇準碧落秋方靜騰空力尚微清風如可托終共白云飛作者寇準（961-1023）字平仲，北宋政治家、詩人。宋太宗時舉進士，后擢升為相，太宗嘉之，以比魏征。寇準死后宋仁宗謚號忠愍。寇準的詩受晚唐派影響，情景交融，清麗深婉。有《寇忠愍公詩集》三卷留