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          關于我愛老師的作文

          我愛老師

          在上星期六下午的課外活動時間里。

          只聽到四樓教室里不停地傳出:“答得對,加10分!”接著是一陣陣掌聲。

          啊!這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。

          比賽在繼續進行著,一會兒是多音字組詞,一會兒又是成語游戲……比賽范圍廣泛,內容豐富多采。

          一班比分落后一些,剩下我們兩個班比分交替上升,爭奪十分激烈。

          在考了一連串回答題之后。

          黑板上出現了一張大卡片,主考老師對我們說:“這是一首詩歌,看誰能最先背下來,再有表情地朗讀一遍。”詩歌的題目是《啊,老師》,我聚精會神地看了遍,原來詩中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來歌頌我們的老師。

          我暗暗下定決心,一定要很快背好這首詩,抒發我們對老師的熱愛之情。

          不一會,16句詩我居然背下來了,但還不放心,又默背了一遍。

          有把握了,我舉手起立。

          開始心里有點兒發慌,當我看到教室里老師和同學們100多雙眼睛正放射著期待的目光時,頓時,我勇氣倍增,從容不迫地走上講臺,懷著崇敬的心情,面對著老師和同學們大聲地朗讀起來:

          高空中閃爍著一顆明星,那是老師智慧的眼睛。

          它照亮了我們的道路,在知識的天地馳騁。

          背著背著,我不由自主地把目光移到坐在后排的老師們那里。

          啊!好多的老師呀,羅老師、張老師,還有我們班主任李老師,正慈祥地看著我,好像在鼓勵我勇敢地讀下去――

          高山上流淌著泉水淙淙,那是老師親切的叮嚀。

          它增添了我們的勇氣,向著新的高峰攀登。

          敬愛的老師,我們怎能忘記:下雨了,您用雨傘遮著我們;大掃除,您帶頭擦最臟的玻璃;您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語調往下朗讀:

          高空中飛架著一道彩虹,那是老師美好的心靈。

          它陶冶了我們的品德,像水晶一樣純凈。

          關于我愛老師的作文

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