水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉動，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢？那時，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負責任。
在很小很小的時候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來；我也喜歡回到故鄉，在夜晚的時候和伙伴們撲螢火蟲；我還喜歡來到農田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪；但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎；我撲到的螢火蟲總會無聲無息的死在我的手心；我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經心的時候，窒息在我的瓶子里。
就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個生靈……就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口，將我的花裙子當成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網桿將它網著，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。
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各位老師，同學們：“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在這乍暖還寒，春意漸近的日子里，哈二職全體師生在經過了一個假期的休整之后，精神飽滿地迎來了2006年新的學期，揭開我們新學期工作和學習的序幕。回首我校的發展歷程，我們曾經輝煌過，曾經在全市同行中率
我愛我的老師李老師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她長的有點瘦，大大的眼睛，濃濃的眉毛，黃燦燦的頭發，扎著一個辮子。我第一次來到學校，媽媽有點不大放心，怕我各方面不習慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思，說：“你放心吧，我一定會教好他，管好他
我愛老師在上星期六下午的課外活動時間里。只聽到四樓教室里不停地傳出：“答得對，加10分！”接著是一陣陣掌聲。啊！這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。比賽在繼續進行著，一會兒是多音字組詞，一會兒又是成語游戲……
感謝老師的愛老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生
老師的愛老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路.老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念.其中,有一件讓我終生難忘的事.記得那
老師的愛假如我能飛上藍天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。老師的愛藏在作業本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的
我的老師有一頭海浪似的烏黑秀發；還戴著一副眼鏡，至于穿著，我不大清楚，反正今天穿的是件綠上衣。雖然老師比較嚴格，但在我的心中，老師是非常公平的。尤其是晨會的時候，更表現出老師的公平，老師對我們很好，從來不吵我們，對我們的公平也體現在李秉言
你這個問題不明確，這是要小學生要寫的升旗感受，還是升旗發言稿，還是校長講話？先給你個參考，如果不是，請把問題補充完整同學們：時至金秋，在這迎風飄揚的五星紅旗下，在奕聰中學這片教書育人的熱土上，我們迎來了新的一個學年。在旅居印尼愛國僑胞、金
本學期開學第一周，我榮幸地被選為升旗手。下面我就給大家講講我第一次當升旗手不同尋常的經歷吧……升旗前——興奮開學前幾天，我突然接到通知，我被選為升旗手了。在接下來的幾天里，我都沉浸在喜悅和自豪中。升旗中——慌亂時間過得真快，升旗
第一次升國旗上一二年級校晨會的時候,我就特別羨慕那些高年級的大哥哥,大姐姐們.他們親手把國旗送上天空,是多么光榮而神圣啊!于是,我就盼著我快快長大,能夠升國旗.終于盼到了四年級,我們班將迎接第一次升國旗.升國旗的隊伍是由16名呼旗
一株行走的草一株行走的草敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。我來到廣闊的草原上，被細微的聲音吸引。那是自草原底層所發出的，牧草舒絡筋骨的聲音；也是被風吹襲時，草尖與游云相互擁舞的聲音。那是人聲交錯的世界里
[《娘》的讀后感]彭學明---《娘》的讀后感人常說滴水之恩當涌泉相報，可是啊，我們欠父母的恩情卻是傾盡一生都無法償還的，《娘》的讀后感。讀完整篇散文，我被作者母親的那種深沉的母愛深深的折服了。作者用了幾萬的文字書寫了娘的一生，痛徹心
我知道你要哪首了他的詩選我全有下面這首《陽光》是我逐字逐句打的，但個人比較喜歡第二首，望采納！《陽光》彭學明越過黑暗的脊梁，陽光嘟嚕一下鉆了出來。花花綠綠的陽光，新鮮而溫和地懸掛和翻曬在城市的門樓、鄉間的院落，翻曬在田野邊一排歪歪
現當代作家及作品精華.葉圣陶：原名葉紹鈞，現代著名作家、教育家。主要作品有長篇小說《倪煥之》童話集《稻草人》《古代英雄的石像》。林語堂：現代文學家。“論語派”小品文的代表。著有《剪拂集》《大荒集》。翦伯贊：現代著名史學家，有游記
各位老師，同學們：“風雨送春歸，飛雪迎春到”，在這乍暖還寒，春意漸近的日子里，哈二職全體師生在經過了一個假期的休整之后，精神飽滿地迎來了2006年新的學期，揭開我們新學期工作和學習的序幕。回首我校的發展歷程，我們曾經輝煌過，曾經在全市同行中率
我愛老師在上星期六下午的課外活動時間里。只聽到四樓教室里不停地傳出：“答得對，加10分！”接著是一陣陣掌聲。啊！這原來是我們六年級四個班正在開展一次生動有趣的語文比賽活動。比賽在繼續進行著，一會兒是多音字組詞，一會兒又是成語游戲……
我愛我的老師李老師是我們的班主任，也是我們的數學老師。她長的有點瘦，大大的眼睛，濃濃的眉毛，黃燦燦的頭發，扎著一個辮子。我第一次來到學校，媽媽有點不大放心，怕我各方面不習慣。李老師仿佛看出了媽媽的心思，說：“你放心吧，我一定會教好他，管好他
感謝老師的愛老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”；有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生
老師的愛老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路.老師和我的故事,就像樹葉一樣數也數不清,有的令人難忘,有的令人懷念.其中,有一件讓我終生難忘的事.記得那
老師的愛假如我能飛上藍天，那是老師的愛給了我騰飛的翅膀；假如我是勇敢的斗士，那是老師的愛給了我拼搏的力量；假如我是不滅的火炬，那是老師的愛給了我絢爛的光芒。老師的愛藏在作業本的紅勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您還在用那雙粗糙的
我的老師有一頭海浪似的烏黑秀發；還戴著一副眼鏡，至于穿著，我不大清楚，反正今天穿的是件綠上衣。雖然老師比較嚴格，但在我的心中，老師是非常公平的。尤其是晨會的時候，更表現出老師的公平，老師對我們很好，從來不吵我們，對我們的公平也體現在李秉言
老師，傳授于我們知識，教會了我們如何做人。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵……老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。老師的愛往往充滿了感動。每次上課時，我們的膽子都非常小，上課不積
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