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          兒童文學有那些主要的體裁

          兒童文學體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文、兒童曲藝、兒童戲劇、兒童影視和兒童科學文藝等。

          世界兒童文學的發生背景主要表現在:

          1、進步的兒童觀催生兒童文學。

          2、民間文學孕育兒童文學。

          3、成人文學醞釀兒童文學。

          4、浪漫主義為童話文學創立獨特條件。

          5、發端期起推動作用的重要人物。

          擴展資料:

          1、兒童文學定位原則:

          兒童的行為均以“追尋快樂,減少痛苦”為原則。

          如果在他的經驗中,覺得看書或聽故事是一件享受的事,他會將它們與積極的感受連成一片。

          因此,兒童文學的最基本原則,在于可以導引兒童享受閱讀的過程,否則,一本書的內容不管怎樣好,如果不能引起兒童的閱讀興趣,也是失敗之作。

          2、文學的價值:

          文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外,更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值,即精神價值。

          關于精神,可以有諸多不同的定義。

          我們一般是在這樣的意義上界定精神這一概念的:它是人內在的一種意向性存在,是人的理性與感性諸多心理因素的有機統一,是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動過程。

          參考資料來源:百度百科—兒童文學

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          求楊絳《我們仨》的讀后感==600字左右

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