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          關于我國傳統文化的作文素材特別是江西的

          江西是文化大省,在古代,江西文化發達。

          從全國看,江西是文化大省。

          說江西是文化大省,這是因為江西歷史悠久,人文昌盛,又是革命發源地的緣故。

          清道光二十年(1840年)雅片戰爭以后,遭受戰亂和帝國主義侵略,江西文化受到破壞,損失慘重。

          在廣大人民群眾努力下,還保存著相當豐富的文化遺存和歷史悠久的文化傳統。

          現從總體上看,分如下十二個方面作簡略的介紹:

          讀書成風

          江西古代形成了讀書成風的優秀傳統。

          不讀書,就不能傳承歷史文化。

          這種讀書的傳統起于何時呢?相傳最早在江西傳播中原文化的,是孔子的弟子澹臺滅明,他字子羽,春秋末年魯國武城人。

          他的品德才學都好,但貌不揚,孔子不喜歡,于是離開孔子,“南游至江,從弟子三百人”。

          孔子知道后,作了自我批評,說:吾“以貌取人,失之子羽。”后來,江西人建友教書院紀念他,他的墳墓在南昌二中校園內,**時被毀(據《史記正義》說子羽墓在山東鄒城縣,待考)。

          至今,南昌二中仍然是全省最好的學校。

          江西歷史上出現最早的文化名人是陶潛,即陶淵明,他的品德操行才學都非常好,魯迅稱譽他是“偉大的作家”。

          他在《五柳先生傳》中說:“好讀書,不求甚解。”這句話的意思,不是說他讀書馬虎。

          他的意思是指漢代經學家們大搞訓詁學,作繁瑣的考證,浪費大量精力時間,沒有必要,提出批評。

          他如果不“好讀書”,不認真讀書,怎么能夠寫出那么多好詩好文來呢!一篇《桃花源記》沒有人能超過,包括蘇軾這樣的大家,模仿的文章,都達不到他的意境。

          而全國仿制的世外桃源勝境,竟有14處之多,還有人在繼續仿制。

          至于學習、模仿他的詩,那就更多了。

          陶潛讀書,有優良的家庭傳統。

          他的高祖母湛氏,新干人,陶侃的母親,是中國古代的四大母親之一。

          陶侃父親早逝,她教育陶侃成才,“停杼教子”、“削發留賓”、“土碗送子”、“歸還干魚”等,都是感人的故事。

          陶侃、陶潛都有珍惜寸陰的精神和傳統。

          陶侃常說:“大禹圣者,乃惜寸陰,至于眾人,當惜分陰,豈可逸游荒醉,生無益于時,死無聞于后,是自棄也。”陶潛在一道《雜詩》中也說:“盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人!”歐陽修的母親,也是中國四大母親之一,歐陽修父親早逝,歐母“畫荻教子”,成為千古佳話。

          清代詩人、劇作家蔣士銓的母親,“鳴機夜課”,也是教子成龍的賢母。

          宋代時,饒州人讀書,蔚然成風,洪邁在《容齋隨筆》中的記載:饒州“為父兄者,以其子弟不文為咎;為母妻者,以其子與夫不學為辱,其美如此。”明代時,在吉州,“序塾相望,弦誦相聞”,“人無貴賤,無不讀書”,以至“三尺童子,稍知文章”。

          母親督促兒子勤奮讀書的風氣,一直世代相傳。

          至今高考成績,江西青少年仍居全國前茅,繼承了二千多年讀書成風的優良傳統。

          科舉成名

          中國從隋唐以后,通過科舉制度選拔人才,安置官吏。

          科舉制規定:讀書數年的生員,在縣一級考試及格者為秀才,在州(郡)、隨后為在省一級考試及格者為舉人,在京城由禮部主持考試及格者為進士,其中由皇帝親試,確定為進士中的前三名者,稱為狀元、榜眼、探花。

          秀才、舉人、進士考試,原則上三年一輪,所以民俗有“狀元三年一個”的說法。

          考中進士者,一般可獲得知縣的職務,也即有七品官銜。

          通過文化考試,出任封建社會的官職,比由官員鄉紳推薦出任官職,顯然是一種進步。

          清光緒三十一年(1905年)七月下詔,從光緒三十二年起停止科舉考試,改由學校教育代替科舉制度。

          由隋至清,歷代全國進士計98689人,江西進士10506人,占10.7%。

          全國狀元724人,江西狀元41人,占5.6%。

          江西另有武狀元6人。

          進士最多的縣是吉安縣,有500余名,擁有400名進士以上的縣有南昌、吉水、豐城、安福、婺源等縣。

          這些縣在全國一直都是享有盛名的文化縣。

          作家成派

          在歷代讀書成風的基礎上,江西的詩人、詞人、作家、戲劇家、文章家眾多。

          如《全宋詞》收入江西詞家174人,占全書作者的12%,居全國第二位,略少于浙江。

          在眾多的作家中,開基立派的有:以陶潛為代表的田園詩派和隱逸詩派,以晏殊、歐陽修為代表的江西詞派,由歐陽修、王安石奠基的主張以理入詩的宋詩派;由黃庭堅開創的倡導言必的據的江西詩派,由楊萬里首創的致力清新自然的誠齋詩體,由文天祥、劉辰翁等興起的愛國詩體,由湯顯祖開創的以情代道的臨川劇派,由楊士奇等興起的整潔端正的館閣書體,由陳三立等興起的不推崇盛唐詩而模仿江西詩派的同光體等。

          這些文學方面的派別,各有優劣長短,但在歷史上影響很大,都有不同的作用和價值。

          學者成林

          首先是哲學家多,在《哲學大辭典》中收入江西宋明時期哲學家50人,占全國同期哲學家的16%以上。

          理學是儒家哲學的新發展。

          周敦頤是理學的奠基者,又是教育家,原為湖南道縣人。

          他長期在江西從政為官,后隱居廬山北麓蓮花峰下,創濂溪書院講學,他自認為是江西九江人。

          理學兩大派的開創者朱熹、陸九淵,都是江西人。

          宋、元、明三代,追隨他們的學者很多,形成理學的強大陣營。

          其次是史學家多,在《二十四史》中,江西人歐陽修主修《新唐書》和《新五代史》,揭?斯、歐陽玄主修《宋史》、《遼史》、《金史》,江西人共主修五史。

          大型史學著作《三通》,即唐朝杜佑的《通典》、宋朝鄭樵的《通志》、元朝江西樂平人馬端臨的《文南通考》,《三通》的三位作者,江西占了一位。

          還有好幾位作者有重要的史學著述。

          宋、元、明有三部大類書《冊府元龜》、《經世大典》、《永樂大典》,主編王欽若、歐陽玄、解縉都是大學者,都是江西人。

          再次是文學家多,前面已有介紹,這里補充一句的是,唐宋八大散文家江西有三家,即歐陽修、曾鞏、王安石。

          文、史、哲是古代的三大學科。

          在其他學科也都有許多杰出人才,如自然科學家奉新人宋應星,天文學家婺源人齊彥槐,地理學家崇仁人樂史、吉水人羅洪先,農學家泰和人曾安止,醫學家樂安人董起潛、安福人王以斌、南昌人喻昌、新干人洪金鼎,建筑學家永修人雷發達,書畫家進賢人董源、徐熙、南昌人朱耷,音樂家永新人許禾子,風水學家寧都人曾文口?、廖?、廖均卿,空想社會主義學家永豐人何心隱(原名羅汝元)等等,在全國都是各學科的第一流人物,甚至是開創性的人物。

          仕宦成群

          在隋唐以前做官,要靠推薦。

          被推薦者在當時的封建社會中須要有相當的地位、身世和聲譽。

          江西那時世家大族少,做高官顯宦的也就少。

          如東晉陶侃出身貧民,做到大司馬兼八州刺史,是靠個人奮斗,是亂世出英雄。

          隋唐以后,科舉代替推薦,由科舉選拔人才,江西士人奮發,在朝中和地方上做官的漸次增多。

          自唐至清,江西人任宰相的28位,任副宰相的62位。

          任尚書、巡撫、翰林、御史的數以百計,在《二十四史》上列傳的有500余人。

          上述人物中,當然也有不足稱道者,如嚴嵩等人,既貪污,又做了許多壞事,但多數是好的和比較好的,能奉公守法、清廉勤政,許多人對國家、對民族、對人民有所貢獻,不少人物具有崇高的地位和重要的影響,如歐陽修、王安石、朱熹、文天祥這些杰出人物。

          先賢、先哲、先烈們留下的文化遺存,雖經歷次浩劫,仍然保存了大量著述、文物、建筑和遺跡,供后人學習和憑吊。

          著述成山

          江西是文獻之邦。

          這里的文指典籍,獻指宿賢,或稱文章節義之邦。

          江西有古籍1萬余部,有許多著名的文集、專集、全集傳世。

          據《四庫全書》記載,吉安、豐城、泰和、安福、臨川等縣,均有文集一二千部之多。

          有許多全國第一流的作品。

          至今中學、大學語文課本,所選江西人的優秀作品,占有相當的比重。

          志士成山

          江西有一大批憂國憂民的志士仁人。

          漢晉以來,即擁有眾多的慷慨節義之士。

          宜春的陳重、鄱陽的雷義、南昌的徐稚,是其中的著名者。

          唐宋以后,節義之士更多。

          高尚的士風,必然影響民風、官風。

          各州縣方志,普遍反映“民風強悍”,影響所及,歷代農民暴動此起彼伏,綿延不斷。

          近現代參與太平天國起義和紅軍革命戰爭的人士也特別多,以致有名有姓的紅軍烈士有近25萬人。

          佛道成宗

          江西是佛道兩教的源流之地,形成寵大的宗教派別。

          道教是中國本土產生的宗教。

          江西龍虎山,是道教正一派的發源地,創始人為漢代張道陵和他的曾孫張盛。

          張道陵被張盛尊為掌教、正一天師,因而又稱天師道或正一道,為中國道教的鼻祖。

          金、元以后,正一派與全真派南北對峙,正一派在中國南方,港澳臺地區及東南亞諸國,有著廣泛的影響。

          晉代的許遜,在道教中形成萬壽宮系統,成為獨樹一幟的道門分支。

          許遜實際上是位治水專家,受到江西老百姓愛戴,各處建萬壽宮祭祀,祈求風調雨順,五谷豐登。

          凡有江西人到的地方,就有萬壽宮的存在,尤其明清時期,隨著江西商人的腳跡,萬壽宮遍布全國,它幾乎成了江西的象征。

          佛教是從印度傳來的宗教。

          道教主張修今生,希望長生不老;佛教主張修來世,希望轉生西方極樂世界。

          廬山東林寺,是中國佛教十派之一凈土宗的發源地,創始人是晉代慧遠和尚,他放棄繁瑣的念經禮佛,提出“口念彌陀,心注西方,坐禪修定,息心忘知”十六字真言,代替念經禮佛,用簡單方法修行,從而使佛教普及化、大眾化,使佛教由上層人士傳入普通平民。

          至今,國內及日本、韓國仍有眾多凈土宗信徒。

          中國佛教最大的派別是禪宗,他們使佛教普及化、群眾化的步子走得比凈土宗更遠,他們既放棄念經禮佛,也不要坐禪修行,提出“放下屠刀,立地成佛”,他們在江西獲得很大發展。

          禪宗尊印僧達摩為第一代祖師,其駐錫地為河南嵩山少林寺,至唐代武則天時,第六代分為漸悟派的北方神秀和頓悟派的南方慧能。

          江西安福人行思和尚,到廣東韶州曹溪南華寺,拜六祖慧能為師,成為他的大弟子,被稱為七祖。

          行思回到吉安青原山靜居寺傳法,后分為三宗,他五傳至宜豐洞山良價,六傳至宜黃曹山本寂,稱為曹洞宗;七傳至韶州云門山光泰禪院文偃,稱云門宗;九傳至金陵清涼院法眼大禪師文益,稱法眼宗。

          另有禪宗第八代馬祖道一,本為四川什邡人,師從六祖慧能另一位大弟子南岳衡山懷讓,得法后,至江西傳法,廬山馬祖洞、靖安寶豐寺、鷹潭馬祖巖、贛州馬祖巖等,都是他傳法修行的場所,他創立的門派稱為洪州宗,其后分為溈仰、臨濟二宗。

          禪門五宗(曹洞、云門、法眼、?仰、臨濟)廣為傳播,為中國佛教主流。

          云門、法眼二宗,至南宋時逐漸衰落,但卻傳入日本、朝鮮。

          時至今日,中國和東亞的佛教徒,仍多出自禪門五宗之下。

          因此,江西龍虎山天師府,廬山東林寺,吉安凈居寺,云山真如寺,九江能仁寺一直是全國重點寺院,受到國家保護,多年前即對外開放。

          近年來,宜豐洞山,宜黃曹山,宜春仰山,靖安寶峰寺等,多有外地和日本、韓國佛教徒前來朝拜。

          關于我國傳統文化的作文素材特別是江西的

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          散文

          關于丹霞山地方和地方的描寫,贊美,散文

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          丹霞山是國家重點風景名勝區、國家地質地貌自然保護區,它位于湘、贛、粵三省交界處的廣東省仁化縣境內,距韶關市45公里,是首批“世界地質公園”,被譽為“中國紅石公園”。大約在六千萬年以前,這里曾經是湖泊,后來,地殼抬升,湖水流走,湖底露出,經流

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          急需,史記的散文成就!!!!

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          史記》在中國散文發展史上起著承前啟后的作用。史記》代表了古代歷史散文的最高成就,魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之離騷”(《漢文學史綱要》)。《史記》是西漢散文由前期向后期轉變時出現的,其風格兼有前期的氣勢磅礴、感情激切和后期深廣宏

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          莊子的散文藝術成就

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          《莊子》哲學思想的詩意表現莊子和《莊子》一書寓言為主的創作方法意出塵外、怪生筆端的想象和虛構形象恢詭的論辯富有詩意的語言先秦說理文,最有文學價值的是《莊子》。《莊子》33篇,分為內、外、雜三個部分。一般認為,內篇是莊子所作。外

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          史記的敘事藝術成就有哪些

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          《史記》乃中國敘事文學的偉大里程碑。司馬遷首變先秦敘事角度,開創紀傳體史例及多種敘事法,為后世敘事文學的發展奠定基礎,成為歷代文人學習的典范。精妙的敘事藝術1、五體會通。綜合前代史書中各種體例,創立了紀傳體的通史。八書、十表、

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          論述《史記》人物傳記的藝術成就

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          1、精巧的剪裁和安排《史記》寫人的一個重要方法,是在本人的傳記中表現這個人物主要的經歷和性格特征,以突出其主要特點。而其他的一些事件和性格特點則置入別人的傳記中去描述。這個方法被稱為“互見法”。2、人物之間的對比襯托。司馬遷

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          《史記》的文學成就主要體現在哪些方面

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          1、塑造了許多栩栩如生的歷史人物形象。《廉頗藺相如列傳》主要通過完璧歸趙、澠池會、廉藺交歡三個故事,突出藺相如的機智和顧全大局的品質和廉頗耿直、勇于改過的精神。《項羽本紀》中《鴻門宴》一段,寫出了項羽磊落的氣概,范增無奈的心

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          求《莊子》和《史記》的散文藝術風格比較簡要敘述

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          《莊子》開辟了散文藝術的新境界,取得了光耀千秋的輝煌成就。《莊子》散文的構思“意出塵外”,好似天馬行空,不落俗套。且倡言“以厄言為曼衍,以重言為真,以寓言為廣”,采用異乎尋常的藝術形式,表現遺世絕塵的思想內容。《莊子》著意拉大與現實

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          為什么古傳江西是有天子之地,無天子之福

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          之前有聽過,好像是說在很久以前,有個風水先生在江西什么江邊暈倒了,然后被漁民救了,很感激漁民于是告訴他說他初到這地方發現一個風水天子穴然后告訴他只要把先人埋這必定會出一位天子,但是這穴下面有個龜精,讓他埋完之后要坐在墳上一個晚上,看

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          江西歷史文化

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          江西省,簡稱贛。因為江西最大河流為贛江而得簡稱。江西作為明確的行政區域建制,則始于漢高帝初年(。公元前202年,漢高祖劉邦派穎侯灌嬰率兵進駐南昌,并修筑南昌城,俗稱灌嬰城,取"昌大南疆"和"南方昌盛"之意,定名"南昌",并為豫章治郡,隋初為洪州治

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          美學視野中的贛水文化

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          贛水文化流傳至今已有千年,文化的各種形態孕育于這條歷史長河中,經久不衰。以美學的角度來對看待贛水文化,可感受到她各種各樣美的形式。贛水文化中的淵遠歷史有一種神秘之美,文學才子對自然的追求透露著真摯之美,物質形態的文化使人感到崇高

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          描寫江西的文章

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          樓主打開下面的網站都是有關江西各個方面的詳細資料http://baike.baidu.com/view/7824.htm

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          江西傳統文化有哪些

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          贛文化贛文化是中華民族文化的子系統。經長期發展,它又派生出一系列自己的文化分支,構成層次豐富、脈絡清晰的網絡。贛文化包含了潯陽文化、豫章文化、臨川文化、廬陵文化、袁州文化、贛南客家文化等諸多子系統。其銅文化、瓷文化、書院文

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          關于棄疾的文化散文

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          把欄桿拍遍梁衡中國歷史上由行伍出身,以武起事,而最終以文為業,成為大詩詞作家的只有一人,這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的惟一性和在歷史上的獨特地位。在我看到的資料里,辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔

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          電視散文一般有什么主題

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          電視散文應該是用視覺聽覺手段演繹的散文,是屏幕上的詩和畫。是通過特定的屏幕聲畫形象和獨特的電子制作手段,散點式的反映創作者的所見、所聞、所思、所感、所憶的生活情景和剎那間的思維活動,具有濃郁的抒情氛圍和獨特文學審美價值的電視

          短句

          寫個作文題目是我愛你500字左右謝謝要原創不要摘抄

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          當清晨第一縷陽光醒來時,我在想你酣睡的可愛模樣;當陽光下第一朵小花盛開時,我在想你與你分享;當午后第一絲輕風吹過時,我在想你與你共沐溫暖陽光;當夜晚第一個夢降臨時,我在想你與你共舞彩虹霓裳!與你在一起,每日都是情人節,每日都是感恩節,每天都

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          具有象征意義的泥土作文600字

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          泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?——題記泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻,有著寬廣的胸懷。春天——泥土的芬芳春回大地,萬物復蘇,田

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          蠟燭象征作文600字

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          假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻上一縷清香;假如生命是一陣風,我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?蠟燭的樣子很普通,主體是個圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發

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          象征手法的作文600字

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          點點月光,悠悠星空,郊區的夜景總是很美。楊柳拂堤,隨意坐在小河邊的一棵樹下,思緒隨著微微的晚風輕輕飛。凝視河中月影,模糊,零散。耳畔傳來溫柔的話語,好似母親的叮囑,我回過頭,卻什么也沒有。坐在他鄉異土上,夜的寂寞罩住了我。在外地的我總是長

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          象征手法作文600字作文

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          綠色,環保的象征綠色,是一個名詞,這個名詞對于一些人而言,只是一種顏色,然而,對于我而言,綠色不止是顏色,確是一種象征著環保的強大力量的名詞。五歲時,媽媽帶我到百貨公司買東西,我看到那天媽媽特意地拿了兩個很大的環保袋。我很奇怪,便問:“媽媽,你

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          運用象征手法的作文,要現寫的.600字

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          梅花小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,姹紫嫣紅。

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          感悟作文600字以小草象征人

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          《野草》我是一棵草,一顆野草,堅韌卻不冷漠。朋友們開始都笑我,你怎么換了這樣一個個性簽名啊?說自己是棵草,還是棵野草。我只是回答他們因為我喜歡,喜歡小草的堅強,喜歡她向上的那種精神。沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不

          散文

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          二0一0年的春天,文理附小的校園更加明媚,清新,校園里一片欣欣向榮景象。在這春暖花開的日子里,我們的心兒充滿回憶:回憶著我們已從一個愛哭的女孩兒,一個淘氣的男孩兒,變成了一個個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中,回憶所有的點點滴滴

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