我的學校是***小學，那里風光秀麗，景色宜人。
春天，柳樹就抽出了新芽，鵝黃的小芽如小小的玉石，透著亮光，像在昭示著春天的喜悅；花壇里各色花競相開放，爭奇斗艷；藍天上小燕子唧唧喳喳地叫著，好像在說：春天來了，我要回家叫媽媽一起欣賞春光！
夏天，榕樹長得蔥蔥蘢蘢，長長的枝條猶如小女孩美麗的發辮，一直垂到地上，密密層層的葉子遮住了火辣辣的陽光，給人們帶來清涼；草地變得更加蒼翠了，望去猶如一塊塊綠色的絨毯，放學后，躺到草地上，那真是一種享受！
秋天，榕樹和柳樹的葉子雖然沒有春天嫩綠，但看去，依舊蒼翠欲滴，給人一種踏實的感覺，使人不由得想：冬天的寒冷他們會不會受不了呢？
冬天，校園里，草也是一片枯黃，花明顯少了，但樹木依然綻放著一片綠意，比起北方凜冽的冬天來，又別有一番景致：暖洋洋的感覺；喜洋洋的氣氛；樂融融的校園，會使你忘了你是生活在冬天呢！
這就是我的學校，美麗、生動，處處透著生機！
我愛我的學校！
轉載請注明出處華閱文章網 » 求助關于贊美中學校園的散文式國旗下講話稿
贊美你，校園贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”這句耳熟能詳的話常為我們現代人所用。 所謂千里馬，顧名思義，即擁有特殊才能的人。而伯樂，就是能夠駕馭千里馬之人，也就是我們常說的“知音”。 縱覽古今，有多少匹“千里馬”與“伯樂”失
魏巍<我的老師>最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師。現在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾
結構呈現動態多元，而又不失嚴謹縝密抒寫身邊凡人瑣事，而又不失詩意靈性語言樸實明白如話，而又不失清麗凝練直白敘說，清淡質樸，平淡之中見其真純。巧用口語，清新活潑，凝練之中見其情趣。借用修辭，虛實相生，幻化之中見其情韻。活用疊詞，回環反復，音韻
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文，代表作品有《生命價格——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執政府大屠殺記》。二是以《背影》《兒女》《
散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的
鄉村的傍晚暑假，我同爸爸，媽媽來到闊別已久的鄉村。傍晚，我呼吸著鄉村獨有的氣息，踏著鄉間的羊腸小道，獨自來到曾經與小伙伴玩時的小山崗。觀賞鄉村美麗的景色。極目遠眺，視線盡頭多么像一幅美妙的畫啊！柔和的夕陽金燦燦地灑滿了整個鄉村大地。
《致敬》向一只小小蜉蝣致敬吧明知活不過明天但今天它活著今天它活著，就要好好活下去瞧它，在冰涼的水里在暗黑里快活地游著如果長出翅膀就在水上飛著為什么要悲傷為什么要悲傷到死今天它活著呵，今天它一定看見活著的光亮
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了
開頭：1歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思2母愛仿佛一場溫暖的雪“世上只
友誼寶藏現代友誼堅固脆弱間寶藏需我珍友誼傳遞性決定部孤本書我同同友誼我同同友誼友誼條越掘越深巷道沒路走刻骨銘友誼仇恨沒齒難忘我記我曾本書《光綻放花火》我記我曾件事情哈哈笑仿佛我另外自外貌同著許東西截同我擁相同我擁相同情
“文似看山不喜平”，講的是文章要曲折生動，咫尺興波，才會吸引別人往下看；“鳳頭、豬肚、豹尾”講的是文章開頭要像鳳凰的頭，精彩亮麗；中間要像豬肚，充實豐富；結尾要像豹尾，響亮有力，這樣的文章才會倍受人們喜歡。在所有的文章技巧中，開頭是最重要的
“生如夏花，逝如冬雪”的意思是：活著的時候就要像夏天的花一樣絢爛，死去的時候就要像冬天的雪花一樣動人。出處：當年明月《明朝那些事兒》。全句是：生如夏花，逝如冬雪。人生如此，何悔何怨。比喻生命無論是存在，還是逝去，都是極其美好的一件事，不要
贊美你，校園贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被
魏巍<我的老師>最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師。現在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾
結構呈現動態多元，而又不失嚴謹縝密抒寫身邊凡人瑣事，而又不失詩意靈性語言樸實明白如話，而又不失清麗凝練直白敘說，清淡質樸，平淡之中見其真純。巧用口語，清新活潑，凝練之中見其情趣。借用修辭，虛實相生，幻化之中見其情韻。活用疊詞，回環反復，音韻
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現實為主要內容的一組散文，代表作品有《生命價格——七毛錢》《白種人——上帝的驕子》和《執政府大屠殺記》。二是以《背影》《兒女》《
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的
散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有一個或多個中心思想，以抒情、記敘、
豆葉黃陸游一春常是雨和風，風雨晴時春已空。誰惜泥沙萬點紅。恨難窮，恰似衰翁一世中。--------------------------------------------------------------------------------霜葉飛吳文英斷煙離緒。關心事，斜陽
離情別緒送杜少府之任蜀川城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海風存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。賦得古原草送別離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接城。又送王孫去,萋萋別情。白云
華閱文章網
