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          以愛為題寫一篇作文600字

          以愛為題寫一篇作文600字

          關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。

          我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

          關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心里都是美滋滋的。

          蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。

          ”正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

          老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!

          記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

          還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。

          字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養愛心。

          這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

          在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

          關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!

          如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。

          被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德。

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          人的本質是愛的相互存在。

          人的生活是與他人的相互交往構成的。

          關心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人,從行動上去關心幫助別人。

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          現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸福或悲傷,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應的理解和關心。

          你的父母應該是很關心你的。

          也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時,父母是保姆;提筆忘字時,父母是老師;盡情高興時,父母是小伙伴;心情煩燥時,父母是心理醫生。

          他們的關心就在一點一滴中,你發現了嗎?

          那你關心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?……?……?……?……?……?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?

          除了父母,你關心過被兒女拋棄的老人嗎?關心過可憐的乞丐嗎?你關心過一只受傷的小鳥嗎?你關心過……

          如果沒有,那就從現在開始吧!學會關心,關心父母;關心老人;關心乞丐;關心……,關心一切需要關心的生物。

          我們需要別人的關心,別人同樣需要我們的關心。

          只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

          我認為如果想要得到幸福,那就應該學會如何去關心他人。

          得到他人的關心是一種幸福,關心他人更是一種幸福。

          讓我們一起去關心他人,并因此得到幸福。

          是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

          我們的家園才會更加溫馨美好。

          這天是星期六,上午,蔣邯嬌沒有來上課。

          我當時以為她有什么事,便沒有多想什么。

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          下午上英語課前,我在學校門口看見了她。

          只見她臉色蒼白,連忙問:“蔣邯嬌,你上午怎么沒來,不是不舒服吧。

          ”蔣邯嬌說:“我生病了,我上午有點頭暈,有點發燒現在好一點了,我還是準備來上課,所以就來了。

          “我聽她說好了一點,也就放心多了。

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          可是英語課課間休息時,我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上,甚至有些發抖。

          我忙走過去問她:“蔣邯嬌,你怎么了,又難過了嗎?”她說:“我有點冷,并且頭有點暈,的確很難受。

          ”我著急了,說:“我送你回家吧,你這個樣子實在是讓人擔心。

          ”“不用了,我一個人可以的。

          再說你還有作業,真的不用了。

          ”蔣邯嬌連忙回絕。

          但是我實在是不放心她,堅決地說:“不行,我得送你,你不可以一個人回家。

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          放學后,我送蔣邯嬌回到家。

          結果她姑姑不在家,她奶奶也不在家。

          于是,我便去倒水給她喝,拿藥給她吃,并幫她退熱。

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          我給她講笑話,幫她做一些事,一直陪她到6點,她姑姑回來了。

          我對她姑姑說:“阿姨,蔣邯嬌下午又發燒了,您最好帶她去看看醫生。

          ”她姑姑說:“謝謝你啊,同學。

          ”我說:“不用謝,關心同學是我該做的。

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          過了幾天,蔣邯嬌的病好了,我十分高興。

          我現在才知道,原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。

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          我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

          我們那里現在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且還安裝了新的水泥渠道。

          這一下,村里的人可高興了,因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。

          可是,百密總是有一疏的呀!他們忘記了一件事情,那就是沒有進行合格檢驗,以為任務完成就大功告成。

          有一次,田里的莊稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整個渠道都灌滿了水。

          可是,有一個地方出現了一個漏洞,大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。

          因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見,還有的甚至罵起了人來。

          他們以為是前面的人家把水搶去用了。

          沒有想到這是那個漏洞造成的。

          那時,正好爺爺走過,他耐心地對他們說:“你們別吵了,也別著急。

          因為吵了也沒有用的。

          我們還是想想辦法吧!我也來幫助你們想辦法,保你們明天能夠用上水。

          ”說完爺爺轉身就走,健步離開了人群,尋找沒有水的原因。

          爺爺很快就找到了那個漏洞。

          他立刻采取修補的方法來進行處理。

          晚上,大約七點,爺爺拿來了水泥、河沙,將兩樣東西放在一起,倒上水,再用鐵鍬混和。

          他將水泥和沙用水拌勻以后裝進泥桶,拎著來到那個漏洞。

          他把泥沙倒到漏洞上面。

          然后,他就像一位泥水匠那樣干了起來。

          直到晚上八點半,爺爺才把那個漏洞修補好了。

          然后,他跑到放水的那個地方,氣喘吁吁地對那個人說:“我把那個漏洞補好了,現在請你打開水閘放水。

          ”“這么晚了還要放水?”那個人說。

          爺爺連忙說:“是呀,答應別人明天一定有水呀!”那人聽了就放了了水

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