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          有關于愛國題材的文章(要有題目作者)

          有關于愛國題材的文章(要有題目作者)

          史蒂芬?威廉?霍金(Stephen William Hawking),1942年1月8日在英國倫敦出生,曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學三一學院,并獲劍橋大學哲學博士學位。

          他在輪椅上坐了40年,現在全身只有面部肌肉會動,演講和問答只能通過語音合成器來完成。

          他因患“漸凍癥”(肌萎縮性側索硬化癥 盧伽雷氏癥),禁錮在一把輪椅上達40年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優勢,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。

          他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。

          盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。

          霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,也因為他是一個令人折服的生活強者。

          他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

          他被譽為“在世的最偉大的科學家””另一個愛因斯坦”"不折不扣的生活強者”。

          海倫?凱勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國盲聾啞女作家和殘障教育家。

          1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。

          她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力。

          然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她因為她的導師安妮?沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學會讀書和說話,并開始和其他人溝通。

          而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

          她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。

          她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。

          主要作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

          海倫?凱勒一生一共寫了14部著作。

          《我的生活》是她的處女作。

          作品一發表;立即在美國引起了轟動,被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”,出版的版本超過百余種,在世界上產生了巨大的影響。

          本書由海倫?凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成,完整系統地介紹了海倫?凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生,許多文字還是第一次與中國讀者見面。

          20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫?凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

          然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人。

          竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

          創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。

          海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

          海倫?凱勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統自由獎章”。

          張海迪 5 歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。

          她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。

          張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。

          在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多人次,受到人們的熱情贊譽。

          1983 年,海迪走上了文學創作的道路,她以頑強的毅力克服疾病和困難,精益求精地進行創作,執著地為文學而戰,至今已出版的作品有:長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。

          散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。

          翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學校》、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等。

          她的作品在社會上在青少年中引起了很強的反響,長篇小說《輪椅上的夢》已經在日本、韓國出版。

          尼古拉?阿歷克塞耶維奇?奧斯特洛夫斯基(1904~1936)蘇聯作家。

          1929年,他全身癱瘓,雙目失明。

          1930年,他用自己的戰斗經歷作素材,以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          小說獲得了巨大成功,受到同時代人的真誠而熱烈的稱贊。

          1934年,奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯作家協會會員。

          1935年底,蘇聯政府授予他列寧勛章,以表彰他在文學方面的創造性勞動和卓越的貢獻。

          1936年12月22日,由于重病復發,奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。

          路德維希?凡?貝多芬(Ludwig van Beethoven)是全世界最偉大的作曲家之一,享有“偉大的樂圣”之稱。

          1770年生于德國波恩市,祖籍佛蘭德。

          1797年后,貝多芬患了耳聾病,病情逐年惡化。

          對一個音樂 家說來,再沒有比這一打擊更沉重的了! 病魔限制了作曲家同外 界的交往,妨礙了他的鋼琴演奏,他不得不放棄演出 ,而長期隱 居在維也納鄉村。

          從1800年起,貝多芬在創作上很自然地逐漸 脫開海頓和莫 扎特的影響,力求創造自己的藝術風格,追求新的理想。

          他于 1803年完成的《第三交響曲》(《英雄交響曲》)標志了他在創作 上進入一個新的發展階段——成熟時期。

          他這一時期的創作力極 為旺盛,表現出巨人般的工作能力,涌現出許多杰出的作品。

          貝多芬成熟時期作品的基本思想邏輯——“通過斗爭,得到勝利", 在這一時期中逐步得到確立,英雄性、群眾性的交響樂新風格形 成了,革命的內容、戲劇性的交響樂發展手法、形式上的各種重 大革新等等,在這一時期都獲得了進一步的發展。

          貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態中創作的。

          1802年到1815年間有時被稱為是貝多芬創作生活的中期。

          在這期間,他的失聰癥在不斷加劇,從此便深居簡出。

          他那日漸嚴重的失聰癥使人們形成了他是一個厭世者的錯誤印象。

          他曾同好幾個妙齡少女有過海誓山盟,但最終卻似乎都在不幸中結束。

          他終生未娶。

          1815一1819年是貝多芬經歷的四年危機時期。

          當時,歐洲陷 入了反動的封建復辟時期,資產階級的革命力量遭到扼殺,黑暗 籠罩著歐洲大陸。

          這個時期貝多芬的思想較為復雜,他的自信和 堅定被失望和動搖所襲擾;創作上的英雄風格向抒情性風格轉 變;作品很少,大部分時間花在收集、探索和改編歐洲各國的民歌上。

          這充分說明資產階級上升時期的共和主義者是有其歷史局 限的。

          然而,貝多芬最后終于從沉默中掙扎出來,度過了他的危機 時期。

          從1819年起,貝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的 斗爭中來。

          此時他創作的五首鋼琴奏鳴曲、五首弦樂四重奏,乃 至他創作中最偉大的《第九交響曲》(《合唱交響曲》)等作品都 具有深刻的意義。

          史鐵生 1958年入北京市東城區王大人小學讀書,1967年畢業于清華附中初中部。

          而后,于1969年到陜北延安地區“插隊”。

          三年后因雙腿癱瘓回到北京,在北新橋街道工廠工作,后因病情加重回家療養。

          1979年開始發表作品 史鐵生是當代中國最令人敬佩的作家之一。

          他的寫作與他的生命完全同構在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。

          他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們日益幽暗的內心。

          他的《病隙碎筆》作為二OO二年度中國文學最為重要的收獲,一如既往地思考著生與死、殘缺與愛情、苦難與信仰、寫作與藝術等重大問題,并解答了“我”如何在場、如何活出意義來這些普遍性的精神難題。

          當多數作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時,史鐵生卻居住在自己的內心,仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝,仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發,堅定地與未明事物作斗爭,這種勇氣和執著,深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關懷。

          約翰.庫緹斯。

          1969年8月14日出生于澳大利亞,天生雙腿自然殘廢,17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊,傷口感染,被迫切去下半身。

          他的事跡在世界范圍內廣為流傳,他曾經來到國中國北京做演講,被中國人所熟知而感動。

          他現在是世界上公認的國際超級激勵大師。

          生命中沒有“不可能” 勤奮的中學 中學畢業,約翰開始進入社會尋找工作。

          無數次被拒絕之后,他被一位雜貨鋪老板收留,后來又做過銷售員、技術工人。

          一次偶然的演講改變了約翰的一生。

          在一次午餐會上,約翰應邀對自己的經歷作一個簡單介紹。

          他的痛苦經歷和艱難現狀感動了在場的所有人。

          很多人熱淚盈眶,一個女士甚至跑到臺上,告訴約翰,她非常不幸,正準備自殺,聽了他的演講以后,她覺得那些不幸已經不算什么了。

          這使約翰突然意識到,講出自己掙扎生存的經歷,可以給別人以啟迪,讓別人擁有更積極的心態,感覺更快樂。

          從此,約翰踏上了職業激勵大師的路途。

          意外,發生在體操單項比賽之前的熱身訓練中。

          時間是北京時間7月22日早晨6時許(紐約時間7月21日晚),長島體操館里即將上演跳馬比賽。

          在例行的熱身中勁頭十足,“手翻轉體”動作已做了兩遍,小姑娘還想再來一遍,盡管對她這樣一個以跳馬為強項的隊員來說,這個動作是可以說是“爛熟于心”的。

          不料,這最后一跳竟然引發了她終身的遺憾。

          目擊悲劇發生的美國國家隊助理教練說:桑蘭的這個動作難度并不算高,她好像在踏跳時有點猶豫,身體在空中多轉了一下,結果,她頭頂著地,當即倒地不起。

          場邊的中國教練和救護人員馬上趕上去作急救,可憐的姑娘大概休克了10秒鐘,大家很快為她作了固定措施并將她抬上擔架送往納蘇醫療中心。

          這只能是個意外。

          結果——桑蘭的第六第七節頸椎錯位挫傷,并伴隨神經組織損傷,可能導致癱瘓。

          經過診治,桑蘭頸椎錯位部分已復位成功,她神志清楚,上肢活動能力漸有好轉,但**以下已失去知覺。

          好運動會上,不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓,但是這個陽光女孩用她的努力和堅強,以"桑蘭式微笑"征服了無數世人。

          之后,她不僅加盟了星空衛視,成為《桑蘭2008》節目的主持人,而且在眾多媒體上開設了她的體育評述專欄。

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          《晉祠》文章

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          《晉祠》是一篇以實體事物為說明對象的文藝性說明文。文章原文如下:1、出太原西南行五十里,有一座山名懸甕。山上原有巨石,如甕倒懸。山腳有泉水涌出,就是有名的晉水。在這山下水旁,參天古木中林立著百余座殿、堂、樓、閣、亭、臺、橋、榭。

          短句

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          作文八篇(題目自擬300字以內)

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          1中午快到了,我決定做一頓午飯。我從米斗里舀出一些米放在盆子里,然后學著媽媽洗米的樣子,用手反復將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水(媽媽曾經告訴我,水位要沒過手面),蓋上鍋蓋,打開液化器閥門開始煮米飯。

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          描寫花的文章要優美一點

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