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1中午快到了，我決定做一頓午飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。
大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然后坐到沙發上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了，我迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，這有驚喜呢。
”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。
”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我的手藝。
”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。
你好象火候有些輕了。
”我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此！
雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
2今天爸爸媽媽不在家，我自己擦地。
我真的不知道從哪里抹起。
我想了想媽媽以前做家務的樣子。
我把所有的東西都抹了一遍，再把地掃干凈，就把衣服放在洗衣機里，把干的衣服疊起。
過一會后，我聽見了他們的腳步聲。
我打開門，去迎接他們。
媽媽問我今天乖不乖，我說我很乖。
看，我把家里的事都包了。
媽媽一看柜子沒抹干凈，地沒拖好，連衣服也沒疊好。
我想，媽一定會罵我的。
可媽媽沒有罵我，還說：“你既然這么喜歡做家務，那我就教你做。
”媽媽教我許多做家務的方法，我覺得媽媽天天做這么多的事，該有多累呀。
我要學會做家務，每天幫媽媽減輕負擔。
我很認真地向媽媽學，當媽媽的小助手。
吃飯之前，我和媽媽把所有的家務做完了。
吃飯的時候，媽媽問我有沒有學會，我說學會了。
媽媽就說：“不要只顧幫我做家務，要把學習成績搞好哦。”
我對媽媽說：“我喜歡做家務，以后家務都由我來做吧。
你就當檢查員吧。
”媽媽說：“好啊，這么大了，該做做家務了。
”媽媽還在爺爺奶奶的面前夸我，說我懂事了。
爺爺奶奶高興地笑了。
我一天天的長大，學習的東西多了。
媽媽對我說：“你這么喜歡做家務，可以放假的時候做啊。”
3暑假的一天，我對媽媽說：“媽媽，今天的衣服我全包了！”媽媽一聽，爽快地答應了。
“可以呀，但洗衣費力，你千萬不能半途而廢喲！”“媽，您就相信我一回吧，我保證完成上級的任務.”媽媽微笑的點了點頭.
我如一只快樂的小鳥直奔洗衣槽.動作麻利地擰開水龍頭，清涼的水嘩嘩的瀉下.放了半槽水，我覺得水夠了，就關上了水龍頭.伸手提起洗衣粉，手往左邊傾斜，白色的粉沫就像天女散花似的從出口落了下來.我再用手在水里來回攪動，讓水和洗衣粉融合在一起。
感覺手變得油膩膩的。
為了盡快完成任務，我趕緊又在洗衣槽的另一旁拿起一件件衣服，放在槽里浸泡，打濕后撈起來，放入盆里，只留一件衣服在槽里擺好.我用手拿起刷子在衣服上來回刷動。
可能因為我平時我沒做多少家務活，還沒刷上幾下，就覺得手好像是灌了鉛似的沒力，便停了下來。
這時，媽媽走了過來，對我說：“你刷不動了吧？洗衣服前我不是說過嗎？洗衣很費力，不能半途而廢。
你可不要被我言中啦！加加油吧！”是呀！我可得堅持呀！此時，我仿佛心中又有了力量。
又拿起刷子，使勁的在衣服上刷著。
很快，衣服上的墨水點，像聽話的孩子，跑到水里去了。
刷過一件件衣服，我把水放掉重新接了一引起清水，把衣服放在槽里清除里面的泡泡，這樣清了兩次。
衣服總算洗好了，我再把衣服晾在撐衣桿上。
上級的任務總算完成了，此時的我已累得腰酸眼痛，四肢無力。
不過，望著一件件洗外洗 好的衣服在風是飄擺，望著媽媽那贊許的目光，我興奮不已，因為我感受到了洗衣的獨有意味。
也感受到了勞動的喜悅。
4今天我和同學們興高彩烈地來到菜市買菜。
菜市場的車真多呀！ 我走呀走，終于看到了又肥又胖的土豆，我選了選，就買這幾個吧。
我問：“老板，這幾個土豆買幾角？”他回答說：“5角錢”我說：“好吧！就來幾個吧！”買了土豆，接下來我該賣什麼。
咦？那在叫什麼？原來是叫買番茄的，我過去看一下那里有番茄，又紅又大。
就問：“您這番茄買幾角？”他回答我說：“就賣你6角吧。
”我見他的番茄太紅。
我就買了半斤。
走著走著,我瞧見了新鮮的豌豆尖，我就買了一把。
看了又看，走了又走,終于看到了一個花菜；我本來想買。
可是又被陳思穎搶了，哎！一個花菜好不容易到了，可又被陳思穎搶了好可惜，好可惜。
該走了，我想今天做的飯一定可口。
我們提著沉甸甸的菜，心里甜滋滋的回家。
5
周六，我乘車去外婆家。
一路上的所見所聞可真叫人銘記在心，車上人很多，可謂是“人擠人，人踩人,踩死人。
”我站在車門處，雙手拉著扶手，抱怨著。
車開了，過，了一陣，前邊路旁有群人招手停車，司機猛地一剎車，一車人都不約而同地往前傾斜著身體。
車門一開，那群人上來了。
這可不得了，本來就十分擁擠的空間，再多容納幾個人，可得把人擠成“肉餅”啊。
當車子行駛了一段后，車上的乘客陸續都下車了，話說“有失必有得,”車上又來了一些人。
那些人好像是各走各的，車子里，當售票員問到“還有誰沒買票，請把票買了！”可是無人回應，也沒有人遞錢。
售票員又大聲問道“還有誰沒買票，請把票買了！”這一次又無人回應。
在我旁邊那位使勁往后拱的叔叔，他沒有買票。
這些我都看在眼里，那位叔叔一個勁地往后拱，一邊還吩咐我說：“小妹妹，擋著點兒！”他在逃票。
售票員在那邊自言自語道“明明剛剛上來八個人，怎么只有七個人的票，我沒數錯啊！”聽著這聲音，我感到好無奈，到底該不該呢？售票員見無人理睬，也不再詢問。
那位叔叔也就逃過了買票。
車停了，那位叔叔趁著人群擁擠下車時溜了出去，以免被售票員發現。
難道一個人的誠信就被幾塊錢給埋沒了嗎？不就是幾塊錢的事嗎？那位叔叔就為了這幾塊錢就將自己的誠信拋棄了。
他躲過了這一次買票，那么他躲得過一時，躲得過一世嗎？今后遇到這樣的事，就只有躲嗎？我們應當盡一位好公民的職責。
6
在我上學的路上要經過幾個垃圾堆，這都是附近的居民亂扔垃圾造成的。
我經常看見上班的人們把垃圾順手扔在路邊，即使不遠處有垃圾桶，他們也不愿多走那幾步路，有的人甚至走到垃圾桶邊，也不愿費舉手之勞把垃圾丟進桶里，而是扔在外面。
吃完早餐的人把餐巾紙，塑料袋隨手丟在路邊。
即使清潔工人把路面剛清掃干靜，把亂扔的垃圾堆鏟除干凈；即使路邊寫有‘不要亂扔垃圾’‘請把垃圾丟進桶里’等提示語，人們仍然我行我素，不一會兒，路邊又有新的垃圾堆，路面上又被扔的滿地都是。
晴天塵土飛揚；刮風時塑料袋漫天飛舞；雨天更是污水橫流，臭氣熏天。
我們都希望生活在一個干凈美麗花園式的城市里，我們都希望在上班，上學的路上有一個好心情。
我提倡人們從自我做起，從小事做起，來保護環境。
讓我們走在一條條干凈整潔的馬路吧！
7
有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發區，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺的背包背到自己的身上，并扶著那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的背包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。
記得，還有一件事是發生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！
這就是我那助人為樂的好朋友張華。
以后，我也要多學學他，也做一個助人為樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
8
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象比比皆是：一二年級后面的花圃內草坪已經被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、樓梯的墻壁上又增添了很多黑黑的手印；多媒體教室、階梯教室課桌凳上有各式各樣的刻畫……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，影響了你的形象和學校形象，還增加了學校對公物的維修費用。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。
他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務。
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讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。
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