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          我的母親羅曼·加里讀后感100字

          篇一:我的母親羅曼加里閱讀答案

          篇二:我的母親羅曼加里閱讀答案

          了母親整體形象的塑造:不僅在物質生活上克己無私的關愛兒子,更注重意志品質、愛國情

          操、樹立自信方面的培養,而且方法得當。

          2

          作為兒子記敘母親的文章,

          文中自始至終都穿插著兒子對母親的各種感受。

          比如:

          受到鼓

          舞,增強了勇氣等。

          作用:一方面是烘托母親,突出了母愛的偉大與影響力;另一方面,則是借此抒情,把母子

          之間的骨肉親情表現得淋漓盡致。

          3

          、文章中間部分預設伏筆,層層鋪墊。

          給讀者以情理之中、意料之外的心靈震撼。

          這種追求

          戲劇性效果的寫法,帶有小說化的特征。

          四、比較閱讀兩篇課文:

          1

          、兩篇文章中的母親形象有什么不同?

          老舍的文章中塑造了一個勤勞善良樸實的農村勞動婦女的形象;另一篇課文則塑造了一個堅

          強勇敢的母親形象。

          2

          、兩篇課文中,作者都是從什么角度來寫母親的?

          都通過日常生活事件來寫母親,表現母親對自己的影響,母愛的偉大。

          3

          、比較兩篇課文中使用的小說化寫法:

          老舍的文章中主要是指細節描寫的細膩、真實和人物刻畫的豐滿、親切;

          羅曼·加里一文的小說化主要表現在伏筆、鋪墊、照應的運用上,形成情理之中、意料之外

          的戲劇性效果。

          4

          、比較不同作家的語言特點:

          老舍的語言是口語和書面語的結合,既流暢、樸素、生動,又凝練、含蓄、雋永。

          而且,喜

          歡在敘述中插入哲理性議論,起到深化主題、抒發情感的作用。

          羅曼·加里的語言質樸、明快、口語化,富有個性特征。

          五、作業布置

          仿照老舍和羅曼·加里寫作的《我的母親》

          ,以同題的形式寫作一篇記人的散文。

          篇三:我的母親羅曼加里閱讀答案

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          曼·加里

          13

          歲那年,和母親住在法國東南部的耐斯城。

          每天早上我去上學,媽媽留在旅館里。

          在那兒租了一個售貨柜,柜架上擺著一些日常生活用品。

          她從每一件賣出的圍巾、皮帶、指

          甲刀或毛線衫中得到百分之十的傭金。

          白天,

          除了在我回家吃午飯的時候,

          她休息兩個小時,

          其余時間她都守在售貨柜前,時刻尋找可能光臨的顧客。

          我們母子倆就靠著這個賺錢不多、

          朝不保夕的小生意過日子。

          母親孤零零地居住在法國,沒有丈夫,也沒有朋友和親戚。

          十多年來,她頑強地干,掙來錢

          買面包、黃油,付房租,交學費,買衣服和鞋帽等。

          除此之外,她每天都能拿出點令人吃驚

          的食物。

          比如:午飯時,她面帶幸福、自豪的微笑,把一盤牛排擺在我面前,好像這盤肉象

          征著她戰勝厄運的勝利。

          她從來不吃這些肉,一再說自己是素食者,不能吃動物脂肪。

          然而有一天,我離開飯桌到廚

          房里找水喝時,發現母親坐在凳子上吃東西,煎肉鍋放在腿上,她正仔細地用小塊面包擦那

          給我煎牛排用的油鍋。

          發現我時,她急忙將鍋藏在餐巾底下,可是已經來不及了:因為我明

          白了她成為素食者的真正原因。

          我的母親羅曼·加里讀后感100字

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          我愛秋菊有的人喜愛富麗華貴的牡丹,有的人喜愛端莊大方的君子蘭,有的人喜愛香氣喜人的茉莉,還有的人喜愛婀娜多姿的月季-----我,卻喜愛傲立風霜的秋菊。勇于和風霜搏斗,這就是秋菊的本色,也可以說是它的性格、習慣。在深秋之季,風霜朝秋菊撲來,

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          以傳家寶為話題寫一篇作文600字

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          讀魏祥與清華大學對話的讀后感

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          寫讀后感要注意首先要設置一個境界把你讀的文章引出來后面加一句讀了之后深受感觸等話語再把文章的主要內容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來要是自己的真情實感然后結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最后升化主題簡單說就

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          求一篇關于《奧德賽》的讀后感

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          樓上的復制粘貼的習慣可不好哦樓主1800字的原創就丟給你了~~~拿去延伸一下應該能夠讓你滿意的說在遙遠的西方,有一個輝煌的文明。她是歐洲文明的起點;她是近代哲學的基石;她是現代藝術的萌芽,她的名字叫古希臘。在遙遠的西方,有一個偉大的國

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          《莫泊桑短篇小說集》讀后感急急急謝了啊

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          這幾天,我讀了《莫泊桑短篇小說集》這本書。全書是由有“世界短篇小說之王”的美稱的法國短篇小說家莫泊桑寫的。全書使我受益匪淺,從表面上看來是一種描寫過去國家與國家之間的戰爭的描述,但其內涵卻是一種對過去社會的諷刺與批判,它反映了

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          《賦得永久的梅》讀后感350字

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          之所以會挑這本書,一方面是奔著季羨林的大名去的,因為他是國寶,是大師,出了很多的書,著作等身;另一方面是因為感覺名字很好。于是選中了,就帶了回來。這是季羨林老師的自選集,選了一些自己的散文。我看了很多,感覺挺好。在我的印象里,知道他是研究

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          賦得永久的梅讀后感100字

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          俗話說滴水之恩當涌泉相報,更何況父母給予你的并不是一滴水而是一片汪洋的大海,我們應該學會感恩。什么是感恩?這個問題一直在我的腦海里旋轉。當我坐在教室里讀著季羨林先生寫的[賦得永久的悔]。季羨林一位杰出的作家因為失去了母親的痛

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          《楊絳散文》中陰的精彩片段及讀后感

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          楊絳散文讀后感一珍寶在哪里,心就在哪里這是一個尋尋覓覓的萬里長夢,一個單純溫馨的學者家庭,他們相守相助,相聚相失。——題記“1997年早春,阿瑗去世。1998年歲末,鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了。現在,就只剩下了我一個人。

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          可喜的寂寞——老舍散文讀后感

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