是高爾基的一首詩。
收錄在 《高爾基全集》
《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,原題為 海燕之歌
轉載請注明出處華閱文章網 » 高爾基的海燕是一本書還是一篇文章
是高爾基的一首詩。
收錄在 《高爾基全集》
《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,原題為 海燕之歌
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進行仿寫練習的時候,可以從以下幾方面著手:第一,仿寫作文題目.題目是文章的眼睛,好的作文題目本身就很吸引入.第二,仿寫文章體裁.我們讀過的文章有童話故事、寓言故事、記敘文、說明文、讀后感、詩歌、書信、日記以及各種應用文等等,不同
來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風,跟著那一縷縷輕盈的云霧,雨,輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦……像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,并且逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而
潮音里,岸邊的每一座懸崖、每一處海灘、每一片珊瑚,都化作了平淡無奇的編鐘。起起伏伏的潮浪是無數古樸厚實的木槌,敲鳴出一段又一段深沉的旋律,每一個節拍都透著歷史的氣息。
雨改變了山林的顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有深紅、淺紅,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的金黃之中,黃得耀眼,黃得透明。這豐收的黃色色仿佛在沙沙雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸……
我愛春天,我愛春天的爛漫可愛,我愛春天的生機盎然,我愛春天的鳥語花香,我更愛春天的蒙蒙細雨.俗話說得好,"春雨貴如油",一場嚴冬過后,莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地.瞧,蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著,那"沙沙
泥土是什么?就是普普通通的泥土嗎?對。誰會注意它呢?大多數人都不會去關注它,但是我卻喜愛泥土。泥土在哪兒?就在我們腳下。泥土能干什么?它能使植物茁壯生長。泥土把自己所有的營養都給了植物,自己卻不求回報。大家知道一片土壤要變得肥沃需要
泥土氣息(散文詩四章)文/吳翚躺成一片泥土感受犁的親熱,感受風的溫情,感受民謠的麗宛,感受種子的沉默……我,躺成一片泥土,展示一片樸實的祝福。有什么比躺成一片泥土更榮耀?有什么比躺成一片泥土更欣慰?躺成一片泥土,最先理解的是谷子的心情,高粱
高爾基寫這首詩是在一九0五年俄國第一次大革命的前夜,當時人民群眾的革命運動風起云涌,沙皇反動政府加緊了對人民的鎮壓,正是革命與反革命激烈搏斗的時候.高爾基當時在彼得堡,親身感受到了工人運動,學生運動的磅礴氣勢,目睹了沙皇政府鎮
我的獨木船(一)我的獨木船,沒有槳,沒有風帆,飄在大海中間,飄在大海中間,沒有槳,沒有風帆。風呵,命運的風呵,感情的波瀾,請把我吞沒,或送回彼岸,即使是夢幻,即使是夢幻……我在盼望那,沉靜的港灣;我在盼望那,
望采納,1)借寫孩子單純的渴望,(1分)描繪了一個晨耕暮歸的美好的“對岸”世界;(1分)表現出一種對新的、理想生活的追求。(1分)(2)“對岸”的生活,是理想中的遠離塵囂的田園牧歌式的生活。(1分)我國文學作品《桃花源記》(或《邊城》)虛構的世
小草的心愿我是一株小草,我想訴說我的故事給你聽。我從一出生,就飄到了這塊土地,緊緊地抓住了一顆粘土,把她當作我的媽媽。我不知道我來自何方,也不清楚我的爸爸、媽媽,因為我來到這里時,我還沒有睜開眼睛。現在我發芽了,我看到了這塊寬廣的土地
姐娘胡秉言懵懂中我趴在你的肩膀記憶中你代替了咱的爹娘你弱小的身體背著我踉蹌你精心的看護不讓我受傷我餓了你一口口喂我食糧我困了你摟著我進入夢鄉我撒嬌我哭鬧我無理瘋狂你都會一一的把我來原諒躺在你的身邊我心安身敞牽著你的手我
參考如下:今天是你的生日,你的朋友為你點播了一首動力火車的當,請拿你的手機在地板上狠狠地敲一下…好,點歌完畢大海啊全他媽是水,蜘蛛啊全他媽是腿,辣椒啊真他媽辣嘴,認識你啊真他媽不后悔。祝生日快樂,天天開懷合不攏嘴送你一份有屎以來,糞量最
祝壽慶生申齊言彼有親耘業待歲晚藝業并紛綸生先有良貴日夕望美人快意誠甘疢樂道任天真祝融南來鞭火龍齊紈理縞我山東耘飛太華清詞著藝許由基一箭中生前富貴何勞美日暖蒼龍睡正濃快意一時荷葉雨樂山雅望意雍容祝福頻頻難盡意
寫給孩子的一封信親愛的兒子:每當看見你學習到深夜的時候,媽媽就想對你說點什么,但又不知該從何說起,一直總覺得你是一個有主見、懂道理、有責任感的孩子,所以又覺得沒有多說的必要。光陰似箭,印象中那個蹣跚學步喃喃學語的你如今已變成一個高
上闋皆為景語,僅"無情"二字點出愁緒,猶是對景而言,不露痕跡。下闋直揭主旨,因"芳草無情"導入離愁和相思。"追"字尤顯愁情纏綿之形。"酒入愁腸"兩句,極寫愁思難遣的苦悶。其《御街行》詞也說:"愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚;此詞以大景寫哀情,別有
《胡同文化》,《端午的鴨蛋》,《金岳霖先生》,《受戒》。不知道你是哪一年的課本。《受戒》是最有趣的一篇中篇,簡練的文字和詼諧的語言,讓你感受到語言、文字的魅力。
海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文里,“海燕”一詞含有“暴風雨的預言者”之意,在高爾基充滿激情的描繪中,海燕的勇敢形象更給人一種鼓舞人心的力量
1、答:課文以暴風雨漸次逼近為線索,按海面景象的發展變化可分為三個大的場景畫面:暴風雨“將來”——“逼近”——“即臨”。暴風雨將要來臨,海燕“高傲地飛翔”,渴望著暴風雨的到來。暴風雨逼近之時,海燕搏風擊浪,迎接暴風雨。暴風雨即臨之時,
第一篇:選擇拒絕在學習生活中,面對困難你選擇“信念”嗎?面對失敗、痛苦,你選擇了“堅強”嗎?面對誘惑你選擇了“拒絕”嗎?這樣的選擇對于你來說似乎很難,一旦選錯就會陷入困境,想爬回出來也是很難的。有一次,在放學回家的路上,我遇到一位陌生大叔
之所以寫李隆基與楊玉環而不寫唐明皇與楊貴妃是因為更想只把兩人的愛情凸顯出來,不想牽扯太多是非。楊家有女初長成,養在深閨人未識。15、6歲的楊玉環出落得貌美如花,天生麗質,加上優越的教育環境,使她具備有一定的文化修養,性格婉順,精通音律,
《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基著名的三部曲自傳體小說,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內涵豐厚,耐人尋味,為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳