華閱文章網用小標題來標示段落、結構文章，是一種極為常用的構思方法。
其優點是合理地劃分文章的段落，合諧地組成文章的格局，顯豁地表現文章的思路。
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用小標題來標示段落，主要用于橫式結構的文章。
在考場上，橫式結構的文章數量大大少于縱式結構文章，所以它們往往由于“新”而獲得好分數。
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因此在考前指導中，老師們往往會鼓勵同學們在考場上盡量寫橫式結構的文章。
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但考場作文只能寫僅有的一次，沒有把握是不能冒風險的。
怎樣擬制好各個部分的標題，就是需要解決的一個問題。
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(1) 運用小標題的幾個要求?
①數量要求?
作為考場作文，小標題不能超過4個，就在2、3、4這幾個層次內選擇。
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②表達要求?
一要圍繞作文題、圍繞文章的中心意思去擬制，形成一種“眾星捧月”的格局；二要注意語言表達的精練、嚴密、生動，既要有高度的概括力，又要前后照應、彼此協調，既要符合文章具體內容，又要保持文體色彩。
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③排列要求?
排列必須有序，或并列，或先后，或主次，或層進。
幾個小標題誰在前，誰在后，要認真斟酌敲定。
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(2)選擇何種類型的小標題?
從小標題在文章中的作用來看，可以分為如下幾種：?
①序數式?
這是最原始、最簡單的、非語言的小標題，如文面上出現的一、二、三、四；A、B、C、D等。
它們沒有語言含義，其功能只能劃段切塊。
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②內容式?
這種小標題用概括的語言點示了本段的內容，便于讀者跳讀。
如說明文《珍珠》的三個小標題：天然珍珠的形成，人工養殖珍珠，珍珠的用途。
它們之間表現出一種邏輯順序。
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③主題式?
小標題概括了段的內容，且抽象出了段所表達的中心。
如習作《人間自有真情在》用了“濃濃的親情”、“醇醇的友情”、“深深的師情”、“暖暖的人間情”四個小標題。
這四個小標題不僅表現出了全文寫作的線索——“感情”，而且突現了全文的主題——記敘“情”，歌頌“情”，贊美“情”。
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④情節式?
讀者能夠從小標題上窺見故事的主要情節。
如習作《新交》寫了小作者交朋友的經過。
作文中的小標題是：“初交”、“考驗”、“沖突”、“摯友”，明顯地突現了故事的情節。
⑤鏡頭式?它巧妙擷取生活中的小鏡頭，設置出一種能充當全文的結構線索。
如有篇中考作文《復習生活剪影》擬制了這樣的小標題：清晨的鬧鐘聲——數學課上的鼾聲——晚自習的笑聲。
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此外還有情景式、論點式、引用式、比喻式等等。
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(3)標題的語言?小標題應當簡潔、活潑，可以用詞 、短語、句子充當，可以利用標點符號作表達的輔助手段，可以運用雙關、比喻、引用、對舉、警策等多種手法。
在考場上擬題小標題，可先確定它的式樣，再從語言的角度增、刪、換，適可而止。
