現代詩
一、在城效的小樹林
返青了，我的小樹林
小樹林里的螞蟻和飛蟲
這些卑微的生命都和春天一起來臨
泥土下，我聽到蚯蚓爬動的聲音
用柔軟的頭顱撞開泥土關閉的大門
在小樹林的草地上，我看見一群山羊
擺動著長胡須，咩咩地叫著
震動著我的青春和靈魂
一只黑山羊，向我款款走來
臉上掛著幸福的淚水
二、推開春的大門
聽到鳥叫了
在城效，有幾只報春鳥
它們不敢進城
只在效外歡呼和跳躍
它們樸素得像鄉下的農民
讓我萌發一種親近
它們是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
它們在尋找不知名的蟲子
向同伴發出親和的聲音
在效外，我愛上了鳥的聲音
在鳥的爭鳴中
我推開了春的大門
三、這個春天
這個春天我的心很亂
一會兒想起某些墓碑
一會兒想起我的童年
這個春天我的心很亂
春天的詩已被春天寫滿
我的獻詩是春天的草葉和花冠
在這個春天里
我還能做些什么呢
還能和誰一起擁抱春光和時間
轉載請注明出處華閱文章網 » 春天的贊歌400字散文詩
我常常在司空見慣的現象中，看到種種生命的奇觀：挺拔的洋槐樹，蔥蘢的松樹林，綠色的植被地，開放的山野花，展示著旺盛的生命活力。望著它們，倘徉其中，那種洋溢著生命的博大，常常催發我爆發出一種激情，在周身蔓延，升騰，飛躍。但是，一些更細微更不顯眼的現
朋友，是春天了驅散憂愁，揩去淚水向著太陽微笑雖然還沒有花的洪流沖毀冬的鐐銬奔瀉著酩酊的芬芳泛濫在平原、山坳雖然還沒有鳥的歌瀑飛濺起萬千銀珠四散在霧蒙蒙的拂曉滾動在黃昏的林蔭道但等著吧一旦驚雷起烏云便倉皇而逃那是最美最好的夢
暖風吹過的季節，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地年輕的生命在土壤里蠕動勃發的樂曲在心里流淌年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽剛毅、自信的
不是小學的，是初二人教版的語文課文。朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長大于江蘇揚州，故稱“我是揚州人”。北京大學畢業，曾任清華大學中文系教授、系主任。中國現代詩人、散文作家。文
朱自清《背影》寫于一九二五年。1、它是朱自清先生早期一篇極為有名的文章，也是現代文學史上散文的杰作。在一千五百字的篇幅中，作者只描寫了一個片斷，卻能感人至深，膾炙人口，這使我們不能不佩服朱先生的寫作技巧了。2、這篇散文敘述的是作者
不是小學的，是初二人教版的語文課文。朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長大于江蘇揚州，故稱“我是揚州人”。北京大學畢業，曾任清華大學中文系教授、系主任。中國現代詩人、散文作家。文
1、天頂一塊鐵，掉下撞到椅，椅要坐，撞到被，被要蓋，撞到鴨，鴨要吃撞到蝶，蝶要飛，撞到鍋，鍋要煮煮到你。2、初一場、初二場、初三場，初三老鼠娶新娘，初四人割香，初五隔開，初六勺肥，初七七原，初八完全，初九天公生，初十雨啊嬰。3、火焰姑，照火路，一盤糕，一盤芋，你
有關描寫春天的散文1000字篇一：春天在那里春，悄悄的來了。盡管它藏得很好，但我們還是發現了。在柔軟纖細的柳枝上，在爭奇斗艷的鮮花從中，在流水潺潺的小溪里，在一碧千里的草地上。在柔軟纖細的柳枝旁，我發現了春。瞧!它正專心致志的指揮著柳枝，
閱讀和鑒賞游記散文可從以下幾方面入手。一、準確辨明體裁從內容上看，游記散文有四個要素——時間、游蹤、風貌、游感;從題目上看，有些游記散文的文題常帶有明顯的游記特征：(1)有明顯的詞語標志，如常冠以“游”“漫游”“記”“游記”“雜記
怎樣欣賞散文?我在漫天雪論壇也遇到一些網友也經常提出這樣的疑問,即怎么樣欣賞現代散文?筆者結合網絡散文寫作和欣賞實踐,談點體會,僅供參考.看到一篇散文,寫篇讀后感還可以,如果人家提出要你欣賞一下,可能就作了難.因為老虎吃天,無從
一、重視整體閱讀，把握文章中心。整體閱讀，是通讀全文后對文章的內容、主旨、思路、寫法的通盤認識。閱讀文章，一定要掌握字不離詞，詞不離句，句不離段、段不離篇的規律。整體閱讀，一般從以下幾個方面入手。1、整體感知文章的主要內容。首先,要
《雪夜》作者：（法）莫泊桑黃昏時分，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進入了夢鄉。或近或遠的山谷、平川、樹林、村落……在雪光映照下，銀裝素裹，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬籟俱寂，了無生氣
散文詩的本質是詩。散文詩兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。在本質上它屬于詩，有詩的情緒和幻想，給讀者美和想象；在內容上它保留了有詩意的散文性細節；在形式上它有散文的外觀，不像詩歌那
散文詩是一種現代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。散文詩一般表現作者基于社會和人生背景的小感觸﹐注意描寫客觀生活觸發下思想情感的波動和片斷。這些特點﹐決定了它題材上的豐富
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晚秋走在這楓葉幽紅的山中才發覺岸邊已是白雪凋零的晚秋幾度風雨幾度夕陽紅誰說你已不在我的痛苦中徹夜難眠沿街在乞求敷衍著夢里華麗的風流你說過永遠飄零我左右為何現在才開口忘記了曾經的天長地久真的不想和你再分手請你給我一個美麗
分手后那一夜沒有醉沒有睡多希望你能看見我是多么后悔黑暗將我包圍殘忍的沒路退可惜那個人已經不是我離開我以后有沒有更快樂分開了以后就當作沒經過散開的煙火散落地上全不屬于我最美的痕跡叫做回憶
23散步課文研討一、整體把握這一家人，祖孫三代，和和美美，相親相愛，這是一個多么幸福的家庭。作者表達了關于家庭倫理的理想。最突出的一點是，“我”的敬老。試作兩個假設，第一個假設，如果把母親冷落在家里，散步就帶老婆孩子，那會怎么樣呢?不少人
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散文詩兩首說課稿：《散文詩兩首》ppt課件1運行環境：Win9x/NT/2000/XP/2003資料等級：★★★開發商：佚名散文詩兩首說課稿
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