八種常見的修辭格:比喻,比擬,借代,夸張,對偶,排比,設問,反問。
表達方式:記敘,議論,描寫,抒情,說明。
表現手法:托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯想 照應 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等。
轉載請注明出處華閱文章網 » 文章的運用手法有哪些
八種常見的修辭格:比喻,比擬,借代,夸張,對偶,排比,設問,反問。
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表現手法:托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象征 襯托 想象 聯想 照應 寓情于景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等。
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熱心網友每個人都有煩惱,這話說得不假。在學校里,我快活地像個小天使,不過有時也會因為某個同學而落淚。在家里,嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習。隨著時光的流逝,去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生
我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父死了,躺在萬國殯儀館的大禮堂里,許多人都來向他告別,有的人甚至失聲痛哭。數不清的挽聯、花圈圍著他,堆滿了整間屋子。送
中國人民網簽名寄語幼兒園寄語更多>>幼兒園寄語中國人民網簽名寄語大班全體教師新學期寄語迎迎班新學期寄語2012大班新學期寄語寶寶家長寄語教師節教師寄語兒童散文作家寄語:苦難是一筆財新學期寄語:寫給小班的孩子們農村幼兒園新學期寄語
賞析:《白鵝》這篇文章很典型地體現了豐子愷的這種寫作風格和人生態度。狀物文章不但要寫出對象的特點,更要寫出作者的情懷,沒有情懷和寄寓的文章是呆板的,缺乏感染力的。教學這篇課文,在落實人文性要求時必須強調體認事物背后的情感元素,具體
豐子愷先生的散文《白鵝》以活潑、詼諧、準確的語言描繪了一只高傲的白鵝。品讀著豐子愷先生的文字,一股股鄉村風情撲面而來,一絲絲幽默風趣躍然紙上,一種愛不釋手的感覺在身體的每一個細胞里跳躍。一只白鵝,一篇小文;一個小動物,一片真情流露
駱賓王的《鵝》這首詩寫鵝,抓住了鵝的外形特征和動作,語言簡潔,色彩鮮明,畫面感強.但畢竟是兒童之作,而且全詩總共才18字,不可能包含更豐富的內容.豐子愷先生的散文《白鵝》,內涵要豐富得多,語言也很有特色,生動幽默,而且富有童趣.
(1)來自身邊的感動感動,似乎只是在頃刻間。可是,那頃刻間,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。成
1,《風箏》——魯迅作者首先由北京冬季天空中的風箏聯想到故鄉早春二月時節的放風箏開始描寫,流露出淡淡的鄉愁。然后自然地從風箏想到兒時往事:作為兄長的他對所謂沒出息的酷愛風箏的弟弟的懲罰。成年后的作者為自己幼時的無知,對弟弟兒童
北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏,沒有風輪,又放得
旅程《汪國真》意志倒下了生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟晚來風極垂下頭顱只是為了讓思想揚起你若有一個不屈的靈魂腳下就會有一片堅實的土地無論走向何方都會有無數雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認識了自已郭沫若的《色
我不知道你是不是要用繁體字寫的作品,我這里又一首墨林為又附上了對這首詩的解析,都是自己打出來的。七月豳風選自《詩經》七月流火,九月授衣。一之日觱發,二之日栗烈。無衣無褐,何以卒歲!三之日於耜,四之日舉趾。同我婦子,饁彼南畝。田畯至喜。
“命”字的繁體是“命”。命是繁簡一體。命基本字義:命讀音:mìng(ㄇ一ㄥˋ)1、動植物的生活能力:生命。救命。逃命。拼命。命脈。性命。相依為命。2、迷信認為生來就注定的貧富、壽數等:天命。命相(xiàng)。命運(a.迷信指生死、貧富和一切遭遇;b
【繁體寫法】寫【本義】移置;放置。【基本字義】1、用筆作字。例如:寫字、寫作、編寫。2、描摹,敘述。例如:寫生、寫實、寫照。【常見組詞】1、大寫:漢字數目字的一種筆畫繁多的寫法。如一寫作“壹”,十寫作“拾”,百寫作“佰”等。多用于填寫
體字的繁體字:軆tǐ〈名〉體,會意。從人,從本。古代“體、軆”是兩個字,“體”是“劣”,又指粗笨。身體本字是“軆”,形聲。從骨,豊(lǐ)聲。今簡化為“體”。本義:身體體,總十二屬之名也。——《說文》。按,十二屬者:頂、面、頤,首屬三;
熱心網友每個人都有煩惱,這話說得不假。在學校里,我快活地像個小天使,不過有時也會因為某個同學而落淚。在家里,嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習。隨著時光的流逝,去從一名一年級的小學生變成了六年級的學生
我的伯父魯迅先生我的伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父死了,躺在萬國殯儀館的大禮堂里,許多人都來向他告別,有的人甚至失聲痛哭。數不清的挽聯、花圈圍著他,堆滿了整間屋子。送
感動佚名翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間,我似乎已經忘
楊紅櫻的《女生日記》里面的好句子:1、天使之所以能夠飛翔,是因為把自己看得很輕。2、為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡,對于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只要分數和名次
西湖“水光瀲滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃墨總相宜。”這是北宋文學家蘇東坡在觀賞西湖之后,對西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰國時期越國的美女,一位具有東方魅力的美女――西施。西湖又名西子湖,位于“人間天堂”
張杰,是那個成長在新繁的一個普通男孩,最大的夢想就是有一天能為自己的父母買一套房子,里面可以種滿鮮花。他畢業于一所普普通通的高中,上了一所普普通通的大學。如果沒有意外,他應該有一份普普通通的工作,找一個普普通通的小妻子,然后和他的妻
采菊東籬下,悠然見南山。——陶淵明《飲酒·其五》久在樊籠里,復得返自然。——陶淵明《歸園田居·其一》晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。——陶淵明《歸園田居·其三》明月松間照,清泉石上流。——王維《山居秋暝》花暖青牛臥,松高白鶴眠。——李白
最著名的當屬介子推他可是寧愿被燒死也不出山的以下十大隱士希望對你有幫助中國古代歷史上十大的隱士NO.1許由、巢父時間:三皇五帝之堯管理時期許由是堯舜時代的賢人。帝堯在位的時候,據說曾想把君位傳給他,遭到了他的嚴詞拒絕。他逃到了箕