采用了借喻的表現手法。
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩。
它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。
本文作者是中國現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家——冰心。
這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩。
文章從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的紅蓮，在雨中作者發現荷葉掩蓋起紅蓮，觸動了自己，于是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。
這樣寫荷花,把我比喻成了紅蓮，而母親是荷葉，生動形象。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。”在散文后簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。
“心中的雨”暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
轉載請注明出處華閱文章網 » 荷葉母親這篇散文詩采用了什么樣的寫作手法
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要為孩子創設一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境”、“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力”。詩歌是幼兒園語
第一部分前言現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。語文教育應該而且能夠造就現代化社會所需的
筷子兄弟父親父親-筷子兄弟總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易每次離開總是裝作輕松的樣子微笑著說回去吧轉身淚濕眼底多想和從前一樣牽你溫暖手掌可是你不在我身旁托清風捎去安康時光時光慢些吧不要再讓你變老啦我
等你在寒冬的路口為你靜靜守候一場豐盛的雪宴雪花忘情的舞蹈季節你是否看見那雪花里，深邃的淚光、、、是你遠去天涯流浪的腳步踏起我所有玲瓏晶瑩雪花的心事像一支悠遠纏綿的笛吹落了一群紛飛的玉蝶灑滿了緣份的路口、、、等你在寒冬的路
[原創】1無語.執因為不忍不愿傷害你那些刻在心上隱忍的痕那么我可以傷害我自己至少讓自己清醒2片段.海一個人坐在沙灘看前涌的浪潮打濕褲腳像極了盛開的白蓮在腳下一朵一朵綻放3忘卻.夜酒入喉及其苦澀辛辣那些自以為忘卻的記憶就這樣在
微笑是一個很美的動作，嘴角輕輕上揚，牙齒微微露出，眼神變得寧靜而溫和，心也霎時溫暖……微笑就像一縷陽光，吹走陰霾，驅走黑暗，帶給他人快樂。第一次登臺演講前，我緊張得不知所措，手腳冰涼，腿也在發抖。媽媽走近我，溫柔地攬著我的肩，微笑著說：“別緊張
文章一：清晨，榕城是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，榕城便迎來了一個溫馨的晨，此時，榕城的一切都籠罩在柔和的晨光中，街道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光地淋浴。萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。微弱的陽光透著
荷葉含有蓮堿（Roemerine）、原荷葉堿（Pronuciferine）和荷葉堿（Nuciferine）等多種生物堿及維生素C。有清熱解毒、涼血、止血的作用。荷葉食療作用：荷葉味苦辛微澀、性涼，歸心、肝、脾經；清香升散；具有消暑利濕，健脾升陽，散瘀止血的功效；
《金色花》和《荷葉母親》都是散文詩,兩首詩有相近的風格、相近的主題.兩首詩都充滿溫馨愛意.《金色花》詩歌選取一個獨特的藝術角度,從假想寫起,“假如我變成了一朵金色花”,由此生發想象―一個神奇的兒童與他母親“捉迷藏”,以兒童特
沈德炳，男，1998年生于湖北省十堰市，90后作家，曾用筆名：阿甘、阿炳，湖北師范大學2017級本科生，《新華訪談網》簽約作家，《家鄉》雜志社簽約作家，四葉草文學創作中心社員，藍溪詩社社員，西安市雁塔區詩詞學會會員。其有散文曾榮獲湖北師范大學校園文學
（一）春秋戰國時期1、戰國時期出現百家爭鳴的背景：戰國時期之所以形成“百家爭鳴”的局面，從根本上看是由其時代特征決定的。隨著社會生產力的發展，政治上出現了變革的局面。在由奴隸制到封建制轉變的過程中，中國社會形成了多種經濟基礎并存的
雨約作者：不祥想雨的時候，就是心事和憂傷積攢得很沉很重的時候，心情像枯渴的禾苗盼著雨的到來。不管雨落的是大是小，如果是在清晨，伴我從夢中悠然醒來，就成了清涼舒卷的心意。清新亮亮的，我一天的心情就有了依靠。如果雨落在白天，就濕了心中的塵
生頌不要在哀傷的詩句里告訴我：“人生不過是一場幻夢！”靈魂睡著了，就等于死了，事物的真相與外表不同。人生是真切的！人生是實在的！它的歸宿決不是荒墳；“你本是塵土，必歸于塵土”，這是指軀殼，不是指靈魂，我們命定的目標和道路，不是享樂，也不是受苦；而
每個人都有屬于自己的世界，炫瀾多彩美麗。一個人的舞臺，一個人的獨舞，沉靜而優雅。自我陶醉，心中的霓裳羽衣，飄飄然然奪取太陽的光華、月亮的魅力，如同黑夜中那一抹星光。有人告訴我綠葉不是為了襯托紅花，星星不是為了襯托月亮；每個人都有屬于自
詩樹之歌有一次，我經過奧比廣場，看見了很多警察，有一男一女站在中央，正低著頭接受警察的訪問，我突然聽到，這個車子你要賠啊！我心想：一定是出車禍了。于是，我走過去，問了問情況，原來，他們的車子撞在一起了，撞壞了一把椅子，正在討論誰賠錢呢！女人突然站出
或許命中注定，我們都知道，這個秋天的諾言，不是為我們許下的。于是，你落寞了，用一箋三千風月，將我鎖進你的城。從此，我的眸里，我的心里，牽引著你的一切，每一點一滴，敲擊著我的靈魂深處，那種刺骨的心疼，快要吞沒著我的一切！
<夜的美》我趁著夜的黑，欣賞你的美。是夜，我堆一火焰，是你，我心無語。我抬頭看那北極星輝，我看那瑩火亂飛，我看城區燈火盞盞，很美，很美！我建一城堡，我駐立其中，抬頭觀望，低頭思語，是我圍困了城堡，還是，城堡圍困了我自己？冷夜清風，深秋雨，另一樣，不同的美。
春天來了。春天來了，春天的清晨，我走在上學的路上，忽然我看見河邊的柳樹發芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕
月光曲文/原墨本名/邴繼國黑夜降落，窗簾攙扶著光的靈魂，在藍絲絨般的夜波里，形若悲傷的秋千，搖曳那顆心房，欺騙著仍停留在昨天的眼瞳。月光瀉下了隱形的瀑布，為像我這樣的人洗禮。然后在我的案前，鋪成了浣花紙，沾著狂妄的愛念，畫出了偉大紅場的輪
《笑》文章篇幅很短，在結構上，采用古典詩詞中常用的排比、反復和重疊的方法。《笑》是一個具有象征意義的標題，也是一個寄予西方人文主義思想的形象。她用我國傳統的創美方式詮釋西方的這一思想。在新文學中，冰心的《笑》不愧為中西合璧的美
2008年1月19日。。。我兒子是大連地區小學四年級的一名學生，學校想組織學生一次朗讀比賽。。。。1、《北京中華奧運》盤古開天女媧補后弈彎弓太陽怕夸父追日馬拉松項羽小學散文詩歌：參考資料：http://www-ku6.cn/1375.htm
你可以寫成一篇記敘文，寫你放煙花的一件事，把事情經過敘述清楚就行，但是在放煙花那時的情景和放煙花的感受要著重寫，突出主題，也可以寫上經過這件事的啟示等。也可以寫成一篇散文，對煙花進行描寫和抒發感情還可以寫成介紹怎樣放煙花，和注意事項
華閱文章網
