兩邊
山川彎曲的影子擋住了去路。
行進是令神經顫栗的夜幕，
退后剛剛搖起了白色氣球——
想往下拉都拉不住。
風在山谷循環播放誘惑，
走過黑淵才能獲取螢火。
沉睡的大陸一直都在，
對我置予寒潮的問候。
從來就不確認方向，
只因每個好意的遇見者都在說謊，
他們騙了自己，
還要把騙術施加在我身上。
如果我是個分裂者
我希望割掉腳下的影子，
放他往東，
那里有新陽與千年等候的星空。
我獨自往西，
玩我喜歡的冒險游戲。
這首行不，原創的更多追問追答追問
我再好好考慮
追答你要表現什么現象，這首詩的現象就是表現人們都習慣說假話，相信自己最重要的主題
追問比方說中國的一些不好的，如教育問題
你可以試著多寫點(^_^)
追答😳其實你應該思考全面啦，在這個社會主義模式下，只能采取這種模式的教育，可能在實施上有毛病，而且西方國家也有很多毛病的，但是可能一些行為還有詬病，比如，哄搶、碰瓷之類的，這個才是應該批評的
轉載請注明出處華閱文章網 » 誰能也一首詩主要是怒斥中國現象的(散文詩也行)
安裝命運的伏線齒輪開始轉逝海風呼嘯來往回憶的過往四年時光流逝我依舊在原地停留橋溪燈火通明背影從臉旁走過像無盡的的黑暗等待著巨人手中的南燈渴望，你的回眸將此愿景凝聚待此等候猛然驚醒，遙望遠方原來，地球一直在轉動我不曾在原地，而曾
摘抄1:那天也是我第一次看到植物園的荷池，站在滿池亭亭的蓮葉旁，空氣中充塞著一種模糊而又熟悉的清香，幼年時和父親同游玄武湖的記憶，在霎時都重現在眼前，陽光在霎時也變得柔和起來。我好像進入了一個不大一樣的世界，在那里，時光滯留不前，我心中
【一棵開花的樹】如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無
任重道遠rènzhòngdàoyuǎn[釋義]擔子很重；路程很遠。比喻責任重大；要經歷長期的奮斗。[語出]《商君書·弱民》：“背法而治；此任重道遠而無牛馬；濟大川而無舡楫也。”[正音]重；不能讀作“chónɡ”。[辨形]重；不能寫作“眾”。[近義]全力以赴
你好，朋友。關于睡蓮的文章有啊，像居衛紅的睡蓮散文就很美么，還有圖片啊，好美的。在百度上什么都查得到的，你在首頁輸入“睡蓮散文”就有啦！
家住洞庭湖以北、長江之南，一年四季都在蒙受著湖水的潤澤。眾多的湖泊，在荊楚大地上真如星羅棋布一樣。全省內的大小河流有千條之多，一條條水流連通和串起了上萬個常年不涸的大小湖泊，說是“千湖之省”，其實是有點太“低調”了。有上萬個湖泊
砥礪：磨煉。不忘初心，砥礪前行：不要忘記自己的最初想法與意志，并將自己磨練成像一把利劍一樣奮進前行，也就是不放棄自己的最初想法，并努力的去完成并實現它。擴展資料：本句出自《傳習錄》。《傳習錄》是哲學著作，作者是中國明代哲學家、宋明理學
長大離我很遙遠，但是離我有很近，我渴望長大，長大真好。以前，我不想長大，但是現在我渴望長大。在我的童年，有許多樂趣，而且整天過著衣食無憂的生活，我也不用洗衣服、洗碗、整理房間，可是，在這么好的生活環境里，我為什么會渴望長大？那是因為，在每天的生
爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一個黑暗的夜，我已不再害怕。爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一次挫折，我已不再逃避。爸爸媽媽，我想對你們說：我已長大，每一次失敗，我已不再哭泣。是的，回首遙望，這么多年來，是你們含辛茹苦地養育我，與我在成長的道
我渴望長大“小小少年，快快長大，眼忘四周陽光照。小小少年，很少煩惱，希望明天更美好!”每當這《小小少年》在我的腦海里響起來，我都希望能夠早一天長大。我非常渴望長大，兒時，當我睜開朦朧的睡眼，爸爸媽媽已經上班了，只有年過花甲的姥姥陪伴著我
我渴望長大隨著時間的流逝，我也漸漸成長，我不希望父母總把我當小孩看待，我渴望長大。每當我看到父母為我辛苦操勞，臉上滿是汗水的時候，每天都要到很晚才回來的時候，我想我要快點長大，這樣就可以為父母多分擔一點了，父母也不用再那么為我擔心了。
我渴望長大作文600字十二歲的我，常常在想：如果我長大了，會不會比現在好玩？會不會不被父母的嘮叨束縛？會不會有自己的一片藍天？在某個美好的午后，暖暖的陽光射進我的臥室，照在我的書桌上。這時的我正在復習歷史，讀久了，不由得感到口干舌燥，于是一種
我渴望長大小時候，我曾經仰望著院里的大姐姐而感嘆到：“長大多好啊!”我曾一直認為只要長大了就可以無約無束，有那么高的智商，還能背一個大書包……于是，我常常問媽媽：“我什么時候可以長大?”媽媽總是一遍又一遍地說：“快了，快了……”就在著漫
生活中,誰沒有渴望,誰沒有奢求,誰沒有心愿……小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天……也許，有人渴望金錢，有人渴望名利，有人渴望地位……而我，別無奢求，只想讓自己快快長大。為什么?為什么?這到底是為什么?我會對長大的心愿魂牽，索繞夢畔?
安裝命運的伏線齒輪開始轉逝海風呼嘯來往回憶的過往四年時光流逝我依舊在原地停留橋溪燈火通明背影從臉旁走過像無盡的的黑暗等待著巨人手中的南燈渴望，你的回眸將此愿景凝聚待此等候猛然驚醒，遙望遠方原來，地球一直在轉動我不曾在原地，而曾
尋覓琴音悠遠，寄出的是期盼那是尋找知音的無奈月下低吟，玉筆輕抬半張紅箋寄出的是相思漣漣鶯舞桃溪，水中倒映著一抹清瘦那落在香瓣上的晶瑩伴著清流遠去的情殤帶走的不是眷戀傾聽風動落花，那縷輕愁襲來漸漸地心香和著古樂卷動，釋放著囚禁的愛
一.教學內容：中國古代散文發展概述二.教學目標：（一）知識與技能：了解中國古代散文發展的脈絡。（二）方法與過程：梳理中國古代散文發展的脈絡。（三）情感態度價值觀：培養對中國古代散文的熱愛。三.教學重點：掌握中國古代散文的發展脈絡。。
散文的古今概況：1.古代散文：我國古代，為區別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經、傳、史書在內，一律稱之為散文。我國古代散文的發展歷程：(1)先秦散文：包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說為主，如《論語》《孟子》《莊子》；歷
如果想快速提高，建議分析優秀作文的結構，布局，并且積累妙詞佳句.如果打算提高語文素養還是多看一些好書：張愛玲的傾城之戀，錢鐘書的圍城，余秋雨的文化苦旅，等，對提高作文，語文素養很有幫助！
大概古代人愚笨，不知道辦大學，也不知道在大學中設眾多的文學系，也沒有文學研究生，所以也沒有文學研究的教授，博導。由于這些原因，所以缺乏就是必然的缺乏了。這可能是足令古人汗顏的命題。還因為古人見識淺，只會寫漢賦，唐詩，宋詞，元雜曲，明清小說這
劉白羽:《紅瑪瑙集》、《秋窗偶記》、《冬日草》和《平明小札》、《劉白羽散文選》。他的散文基調是歌頌光明、歌頌英雄的人民；深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風格激越、剛健，閃耀著時代的光彩。楊朔:《荔枝蜜》、《蓬萊仙境》、
完整題目：1、這是一首優美的散文詩,詩人把什么誤以為孩子們發出的喋喋不休的吵鬧？2、全詩是按什么順序來寫的？著重描寫的對象是什么？3、第一、二段寫春天雀鳥的歡歌笑啼，這很自然的會使人想起唐代詩人孟浩然的兩句詩，請寫出這兩句詩？4、第三段
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