完整題目:
1、這是一首優美的散文詩,詩人把什么誤以為孩子們發出的喋喋不休的吵鬧?
2、全詩是按什么順序來寫的?著重描寫的對象是什么?
3、第一、二段寫春天雀鳥的歡歌笑啼,這很自然的會使人想起唐代詩人孟浩然的兩句詩,請寫出這兩句詩?
4、第三段寫太陽升起時的景象,著重表現了大自然的春天怎樣的特征?
5、文中畫線兩個句子怎么理解?
轉載請注明出處華閱文章網 » 春天這是一首優美的散文詩,詩人把什么誤以為
完整題目:
1、這是一首優美的散文詩,詩人把什么誤以為孩子們發出的喋喋不休的吵鬧?
2、全詩是按什么順序來寫的?著重描寫的對象是什么?
3、第一、二段寫春天雀鳥的歡歌笑啼,這很自然的會使人想起唐代詩人孟浩然的兩句詩,請寫出這兩句詩?
4、第三段寫太陽升起時的景象,著重表現了大自然的春天怎樣的特征?
5、文中畫線兩個句子怎么理解?
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腳踏異地的繁華,內心卻有難言的冷清;身沐異域的柔陽,耳邊卻似呼嘯的寒風,應為這不是思盼的故鄉,我們正處于遠航。久別了當初熟悉的故鄉,卻忽然覺得它的影子有些迷茫,驀然回首,終于發現:飲著故鄉的水,才知道什么叫香醇;看著故鄉的河,才明白什么叫清
一位名家寫一篇情感散文《故鄉的小路》,從走那條小路中獲得啟發感悟,振奮精神學習,考上了大學后,那條路越走越廣闊。有空點擊看看。
優美散文《故鄉的十月》;描寫作者回到故鄉迷路的情況。首句總起,生動忙碌的鄉村場景在作者細膩的筆觸下向我們走來,“雞、鵝、鴨子的啼叫聲,匯成歡樂的樂曲,鄉親們懷著一張張笑臉,挑著一擔擔金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索,展開行文,家
《沙棗》這篇其實對我感觸還是蠻大的,對于一個生活在這個時代的人是很難想象那是的情景的,我至始至終認為這是一篇飽含深情的回憶性敘事散文,具有對過去生活的真實寫照、別具匠心的文章結構和細膩、沉穩、樸實的語言風格。文章主要寫作者在
題目1如果沒有第二段,全文的完整與流暢似乎也不受影響,那么這一段能否刪去?為什么?這一段有什么作用?請結合全文回答。(6分)2.請解釋下列句子在文中的含義(4分)(1)我大吃一驚,站住了。摘自:學優網(2)沿著它行進,我像一頭孤狼。3.本文多處描寫了月亮,請簡
《花之歌》我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,把它藏在心間,然后又說一遍……我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育;春使我開花;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最后
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強,它
通常有集中復習、分散復習、穿插復習三種形式。課后復習宜于分散、經常進行。以記憶為主的學習內容,如英語的單詞、語文的背誦課文,要今年多次重復以強化記憶,應分散復習。階段復習最好集中用整塊時間,一次復習深透為好。當然集中復習又可將
高考復習現代文閱讀答題方法技巧常見類型題記答題技巧:1、某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?(1)動詞:不行。因為該詞準確生動具體地描寫出了……(2)形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……(3)副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地
散文最好讀懂。散文的最大特點是:形散神聚。讀一篇散文,最重要的是把我散文的“神”,就是作者到底想表達什么意思。把這個搞清楚后,就可以縱觀全局,文章的所有段落都是圍繞這個中心思想來的。
游記:豐子愷<山中避雨>徐志摩的<翡冷翠山居閑話>馮至<在贛江上>鄉愁:葉圣陶<沒有秋蟲的地方>-----------《格列佛游記》是小說..--
朱自清,原名自華,祖籍浙江紹興,1961年中學畢業后,考入北京大學哲學系。1925年,任清華大學的教授,1931年去英國留學,回國后,擔任清華大學中文系主任。朱自清在大學讀書期間就開始新文學創作。1922年,曾主編文學研究會《詩刊》,1924年,第一本詩文集《
“現在我才想到,當年我總是獨自跑到地壇去,曾經給母親出了一個怎樣的難。她不是那種光會疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶,知道不該阻止我出去走走,知道我要是老呆在家里結果會更糟,但她又擔心我一個人在那荒僻的園子里整
史鐵生(男)(1951—)北京人。1958年入北京東城區王大人胡同小學讀書。1967年畢業于清華大學附中初中。1969年去陜西延安插隊。1972年因雙腿癱瘓返回北京醫療。1974年到北京北新橋地區街道工廠工作。病后致力于文學創作,1979年發表第一篇小說《
一位名家寫一篇情感散文《故鄉的小路》,從走那條小路中獲得啟發感悟,振奮精神學習,考上了大學后,那條路越走越廣闊。有空點擊看看。
《花之歌》我是大自然的話語,大自然說出來,又收回去,把它藏在心間,然后又說一遍……我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女:冬將我孕育;春使我開花;夏讓我成長;秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品;我是婚禮的冠冕;我是生者贈與死者最后
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。說明文實用性很強,它
再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉
1、《一切》北島一切都是命運一切都是煙云一切都是沒有結局的開始一切都是稍縱即逝的追尋一切歡樂都沒有微笑一切苦難都沒有淚痕一切語言都是重復一切交往都是初逢一切愛情都在心里一切往事都在夢中一切希望都帶著注釋一切信仰都帶著呻
先確定一下自己的文字和哪類報刊相近,再具體的在這一類的報刊中找,以和你的年齡段相近的閱讀群體為對象的刊物,閱讀一下別人的文章,照出相同和不同,做出修改和刪減(一般的編輯都不喜歡長篇大論的投稿,如你是專業寫手例外)。最好是在專題的文章討
冬梅一束點點紅春雪飄逸笑寒冬像是嘲笑那刺骨的北風五九嚴寒大地解封皚皚峻嶺連綿起伏恰似那銀裝素裹的蛟龍懸崖峭壁上挺立著翠柏青松它向人間展顯著歷史的古風冬季奧秘是那樣的朦朧因為春天已漸漸萌動厚厚的冰層終究要消融春雪迎來了春
知己如花,彼岸天涯月涼如水,星爍若波,我用竹簡記下那些如煙往事,你離開以后,不知有誰來看我的滿地花黃?我用闕闕殘詞記下篇篇相思癡語,從不與人說,“程將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”即使說了也未必有人能懂,而唯你是不同的。淑質橫生,氣潔如蘭,我