幼兒園大班美術教案：我給你畫張像
目標：培養幼兒細微的觀察能力，進一步引導幼兒能抓住人物的典型特征，大膽表現。
準備：不同臉型人物的范畫兩張。
過程：
一、導入。
1．組織游戲《猜猜我是誰》，請幼兒閉上眼睛用手觸摸被猜幼兒的臉，然后說出被猜幼兒的姓名，并引導幼兒說說你是怎么發現的。
（如，他的臉比較長、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。
）
2．請幼兒說說你喜歡的人是誰，他長的什么樣？引導幼兒說出人物的典型特征。
3．幼兒仔細觀察自己喜歡的人的臉，再與畫冊中的人物相比較，看與哪一張臉相同。
4．請幼兒為自己喜歡的人畫一張像，引導幼兒把人物的典型特征表現出來。
二、作畫。
1．幼兒開始作畫，教師為作畫有困難的幼兒做指導。
2．出示范畫，請幼兒欣賞并說出范畫中人物的典型特征。
引導幼兒抓住典型特
3．征大膽表現。
三、欣賞。
1．師生共同欣賞作品。
2．猜猜我畫的是誰。
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有一歌詞說得好：心還在，夢就在。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢想吧!只有
進入大學的門檻，就意味著我的人生有了一個新的起點，離開可溫暖的家，從此將在大學校園獨立生活，我想學會獨立生活應該是進入大學第一件且是必須學會的事。所以我的第一項規劃就是學會獨立生活。我們以往的學習生活全是父母老師安排好的，我們只
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提
親愛的老師.同學們：大家好!我今天演講的題目是————-祖國在我心中！1949年10月1日，每個中國人的生日，這一天，五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起，那一刻，中國強大起來了!每年的10月1日都會有翻天覆地的變化，每個中國人都無比的自豪。我們祖國有滔
這篇散文以詩的筆調，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風景畫，是一曲春的贊歌。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的
走過的路，每一步都有印記，不感嘆旅途艱難，也不遺憾時光太短。2018這一年，留下的歡笑與淚水，收獲和遺憾，都已鎖進時光的紀念冊。2019這一年，有更多的挑戰面對，有很多的山坡要翻越，有許多美好而純樸的愿望期待實現，讓我們永遠保持對美好的期盼，畢竟，歲
2018年，這是全新的一年，回望2017，展望2018，讓我們揮灑汗水，放飛夢想，用歌聲來迎接這嶄新的一年!穿過風又繞個彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕對會到達實現了真的渴望才能夠算到過了天堂
時光荏苒，歲月悠悠，轉眼間，2017年已經過去了，嶄新的2018年正向我們緩緩走來，從前不回頭，以后不將就。2017再見，2018你好！不管這一年，你過得快樂或是傷心、收獲還是迷茫，都得和那些開心的日子，那些孤獨的夜晚，和那些破碎的承諾，還有那混亂的麻煩說再見
解答如下:你好2019再見2018春節已經立在了門外，我昨天病了整整一天，今天好多了。家家戶戶帖起了對聯，一片祥和之景。也真有了紅紅火火的境意。每天就是除夕，心里歡喜的睡不著，像吃了蜜一般。明晚的這個時候，我們一家已坐定桌前，望著一桌的美食，
新月派提倡新格律詩，主張"理性節制情感"，反對濫情主義和詩的散文化傾向，從理論到實踐上對新詩的格律化進行了認真的探索。前新月派主張“三美”，即"音樂美（音節）、繪畫美（詞藻）、建筑美（節的勻稱和句的均齊）"。它是針對當時的新詩形式過分散體化而
似水流年的青春，猶如裝在沙斗中的沙粒一樣永遠不會停止。——題記當麥田中金黃的麥穗，隨著陣陣清風，跳起陣陣麥浪之圓舞曲時；當北回的燕子在這塊廣袤的土地上，繁衍生息時；當人行道兩旁，筆直的法國梧桐，迎著烈日的太陽，展示著勃勃生機、綠意昂然的
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應該讀過青春。青春是一般太過于倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會去贊頌青春的美好。但是，誰又會真正理解，這段唯美而倉促的時光？……青春，總是那么富
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就這么靜靜地聽著這首張羽的《落葉》，那悲愴的歌聲就這樣一點點撕裂我的心。隨風漂泊的落葉，疲憊地細數自己的心事。解不開的愁緒，蕩漾眉梢發尖。默然回望來路，惟留一片無言的滄桑，那不停漂泊的腳步孤獨路歲月。無意于都市的繁華，午夜時分低頭
我堅信青春不會消亡它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷歲月凝成一顆珍珠卻無法擁有丟在地上冰涼握在手里滾燙我想擁抱它卻撲了一個空它化作一片雜物散落在桌上泛黃的日記本氣數已盡的鉛筆褪色的發卡還有一個空空的背囊那年鉛筆在日記本上寫道
活動目標：1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論
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一、教材的選擇我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好，一節課的內容深了、淺了、多了、少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。二、目標的確定目標的制定原則上要
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