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          金波的作者簡介~

          金波,原名王金波。

          1935年7月生于北京,祖籍河北冀縣(現冀州市)。

          1961年畢業于北京師范學院中文系。

          歷任北京師范學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。

          1957年開始發表作品。

          1979年加入中國作家協會。

          中國作家協會兒童文學委員會委員,北京作家協會兒童文學創作委員會主任、理事,中國音樂文學學會副主席。

          文學創作情況: 五十年代中期開始文學創作。

          在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。

          譜曲后,向全國推廣傳唱,并收入音樂教材。

          截止到目前為止,出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人》、《紅蘋果》、《在我和你之間》、《紅蜻蜓》、《林中月夜》、《帶雨的花》、《風中的樹》、《我們去看海》、《迷路的孩子》、《其實沒有風吹過》、《其實我是一條魚》、《陽光沒有聲音》等二十余部;童話集《小樹葉童話》、《金波童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛樹》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟的奇遇》、《花瓣兒魚》,散文集《媽媽的愛》、《等你敲門》、《感謝往事》、《心往哪里飛》、《尋找幸運花瓣兒》,歌詞集《林中的鳥聲》、《金波詩詞歌曲集》,評論集《追尋小精靈》、《幼兒的啟蒙文學》,選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》、《金波兒童文學作品選》以及幼兒文學讀物等約七十余冊。

          此外,還發表了歌詞作品和歌詞評論約三百余首(篇)。

          五次榮獲中國作家協會全國優秀兒童文學獎。

          獲獎作品分別是第一屆《春的消息》(組詩)、第二屆《在我和你之間》(詩集)、第三屆《林中月夜》(詩集)、第五屆《我們去看海》(詩集)、第六屆《烏丟丟的奇遇》(長篇童話)。

          共有五件作品、連續三屆榮獲“五個一工程一本好書獎” 。

          獲獎作品分別是《蘋果小人的奇遇》(童話)、《你我手拉手》(歌曲)、《我們去看海》(詩集)、《一個中國孩子的英雄喜劇 彩虹鳥》(動畫創作)《童謠童畫》(主編)。

          三次榮獲宋慶齡兒童文學獎。

          獲獎作品:《小樹葉童話》(童話,1994)、《白城堡》(童話,2000)、《感謝往事》(散文,2002)。

          兩次榮獲冰心圖書獎。

          獲獎作品:《紅樹林童話》(1994)、《金波詩詞歌曲集》(1994)。

          兩次榮獲陳伯吹兒童文學獎,獲獎作品分別是:《春的消息》(組詩)、《雨人》(童話)。

          六次榮獲北京市文聯優秀作品獎。

          獲獎作品:《我的家在中國——北京》(1985)、《兒童村》(1990)、《我們的七月》(1991)、《獻給母親的花環》(1999)《親情四首》(2004)以及榮譽獎《烏丟丟的奇遇》(2004)等。

          獲國家級獎項的歌詞有:《勤儉是咱們的傳家寶》(1959)、《在老師身邊》(1963)、《啊,櫻花》(1978)、《海鷗》(1980)、《小鳥 小鳥》(1983)等 1992年,榮獲國際安徒生獎提名。

          1992年,榮獲臺灣楊喚兒童文學特殊貢獻獎 其作品《盲孩子和他的影子》還被選入初一上冊語文課本,<<背課文>>被選入五年級上冊語文課本

          金波的作者簡介~

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          散文

          金波的資料(詩歌代表作)

          閱讀(603)

          金波,原名王金波,中國著名兒童文學作家。五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲后,向全國推廣傳唱,并收入音樂教材。截止到目前為止,出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人

          散文

          寫一篇改寫《木蘭詩》的作文500字

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          夏夜,一片漆黑。在這寂靜的夜里,忽聽有人在微微嘆息。是誰在嘆息呢?過了一會兒,嘆息聲又響起,摻夾著濃濃的惆悵。仔細瞧,原來是木蘭姑娘正對著門織布。怪!怎么聽不見織布聲,只聽見木蘭的嘆氣聲呢?猜想木蘭一定是有心事。問一聲閨女你在想些什么?思

          散文

          《木蘭詩》讀后感500字

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          《木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往。千百年來,木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。這首敘事詩充滿傳奇色彩。故事情節曲折,富有戲劇性。敘述詳略得當,如木蘭沙場征戰,思念親人,心理描寫

          散文

          改寫木蘭詩要求是作文不是翻譯大約500字急用謝謝咯

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          《木蘭詩》翻譯1.唧唧復唧唧,木蘭當戶織。一陣唧唧聲又一陣唧唧聲,木蘭對著門口在織布。唧:嘆息聲,一說織布機的聲音。戶:門。2.不聞機杼聲,惟聞女嘆息。沒有聽見織布機的聲音,只聽見木蘭的嘆息聲。機杼:織布機。惟:只。女:指木蘭自己。3.問女何所

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          作文的由頭

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          何謂“由頭”?就是由此說開去的一個“引子”,一個“話瓣兒”。好的“由頭”,均有益于議論文的生發。魯迅先生的代表性雜文,基本上都有一個精彩的“由頭”,如《最藝術的國家》的開頭說:“我們中國的最偉大最永久,而且最普遍的‘藝術’是男人扮女

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          楊奇函的高考作文那里有

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          中文賦(作者楊奇函)中華精粹,九州奇葩。上承天地之靈,下秉江山之韻。縱橫宏宇,幻化萬千若此;馳騁蒼茫,通曉盡皆誰能?惟中文耳。音分平仄,纏綿西子之紗;韻走宮黃,鏗鏘愚公之斧。五言號絕,盡顯凝練通透;駢賦稱艷,總攬曲折飄蕩。上入靈霄之聲,下臨龍宮之調

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          《懷想天空》作文一篇今天就要急用

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          思路:1望向天空想到天空之外的宇宙人何其渺小想到了莊子的《逍遙游》的自得。2還有蘇軾夜晚中所想到"我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒“的遐想。3想到赤壁賦中“浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。”的淡然。

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          金波代表作

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          《感謝往事》、《我們去看海》、《昆蟲印象》、《在我和你之間》、《林中月夜》等。1、《感謝往事》《感謝往事》介紹了這一套“紅帆船校園美文”,每本都有一個相對側重的主題,有的表現昂揚向上的理想,有的高揚勇于開拓的創造精神,有的

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          誰能告訴我‘作者’金波的簡介作者

          閱讀(438)

          金波1935年生于北京,祖籍河北冀縣。1957年考入北京師范學院中文系。讀書期間,開始發表作品。畢業后留校任教,先后在中文系、音樂系授課。現為首都師范大學教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京作家協會兒童文學創作委員會主任。近四十年

          散文

          魯迅在《朝花夕拾》中專門回憶父親的文章是

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          《父親的病》原文大約十多年前吧,S城(這里指紹興城)中曾經盛傳過一個名醫的故事:他出診原來是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。有一夜,一家城外人家的閨女生急病,來請他了,因為他其時已經闊得不耐煩,便非一百元不去。他們只得都依他。待去

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          求朝花夕拾中父親的病的主要內容越簡潔越好

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          《父親的病》——父親被江湖庸醫耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。擴展資料

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          朱自清散文選讀后感400字

          閱讀(419)

          春朱自清的精短散文《春》,意象單純,主題明朗,語言優美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣,看似晶瑩剔透,一目了然,但它卻像一杯醇酒一般,蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香,要真正品嘗出

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          近代都有哪些經典散文作品?求經典散文集

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          是蔥綠的草叢泛黃的時候;是落葉在地上翻滾的時候;是秋雨和黃昏一同降臨的時候;在女孩家的窗下,在一片枯黃的落葉下面,流出了斷斷續續的音樂。這是名叫吉鈴的蟋蟀在演奏。他在為女孩演奏。可是……這真是吉鈴的演奏嗎?這音樂,失去了夏夜的豐滿

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          白楊樹是一篇什么的敘情散文?

          閱讀(407)

          《白楊禮贊》是一篇借景抒情散文。作品詳情:《白楊禮贊》是現代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文。作者以西北黃土高原上“參天聳立,不折不撓,對抗著西北風”的白楊樹,來象征堅韌、勤勞的北方農民,歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求

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          金波的資料(詩歌代表作)

          閱讀(603)

          金波,原名王金波,中國著名兒童文學作家。五十年代中期開始文學創作。在北京師范學院學習期間(1958年)創作歌詞《勤儉是咱們的傳家寶》。譜曲后,向全國推廣傳唱,并收入音樂教材。截止到目前為止,出版詩集《回聲》、《會飛的花朵》、《我的雪人

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          作家金波是誰啊?

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          金波開放分類:明星、人物、歌手、作家、華人歌手1、金波(圖)一、演員經歷專業歌劇演員出身,在舞臺上有著扎實的演、唱、說、舞等表演功底,曾在歌劇《江姐》、《洪湖赤衛隊》、《四月卡》、《櫻花》等大型歌劇中扮演不同類型的重要角色。二、

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          急需鋼琴曲《彩云追月》的曲作者簡介

          閱讀(789)

          任光(1900-1941)浙江嵊縣人。從小喜愛民間音樂,會拉琴、吹號、彈風琴。1919年到法國勤工儉學,當過鋼琴修理工人,同時學習音樂。1927年回國后,參加左翼劇聯音樂小組及歌曲作者協會。1934年創作了著名的《漁光曲》(同名進步影片插曲,周璇主演并主唱

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          金波簡介急

          閱讀(693)

          歌手和演員金波生日:3月15日身高:177cm星座:雙魚座出生地:湖北枝江教育程度:大專性格:幽默、開朗、好交友、勤奮、謙虛人生的座右銘:做實力唱將,努力+拼搏=永不后悔[圈中好友]任賢齊、齊秦、董文華、紀敏佳、楊洪基、顧海濱、李琦、胡曉晴、蔡

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          金波寫的作文500字

          閱讀(492)

          今天上午我們終于等來了期盼已久的金波爺爺,我好激動呀!我們準備一節課的時間就如何與金波爺爺近距離的接觸,時間一分一秒的過去了不見金波爺爺的身影,下課了我和同學們一起玩,偶然間聽到有人說金波爺爺來了,又有人說金波爺爺沒來。我只好自己

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          金波爺爺小小的希望課文講的是什么

          閱讀(667)

          《小小的希望》是義務教育課程標準實驗教科書科教版語文一年級上冊的一篇獨立閱讀課文,作者是金波。本課是一篇散文,表達了一個孩子保護鳥類、共建美好家園的希望。文章語言優美,想像神奇,極富兒童情趣,是培養孩子“海景保護”意識,提高閱讀能

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          《雨中的樹林》作者金波,這篇文章主要寫了什么.

          閱讀(1116)

          《雨中的樹林》講述了:在兒童文學作家中,金波先生的作品入選小學課本篇目最多。兒歌、童詩、散文詩、散文、童話,幾乎他能涉獵的文學體裁,課本里面都有選的。而這些作品,在我看來,都是優秀的典范之作,并非純粹教育的或者說教化的文學之作。就如

          散文

          金波的寫作風格和特色

          閱讀(744)

          他總是以詩人的心靈和筆觸來寫作,他創作的童話、散文等文學作品,無不展現著詩的品質,洋溢著詩的激情,渲染著詩的意境。他的詩歌的突出特征是優雅、純凈、唯美、抒情,充滿愛,充滿情感和博大的悲憫情懷。他的兒童詩,博采眾長,融匯古今,在漢民族語言

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