公開課也就是把家長看不到的知識給展現出來，如果幼兒園學習的小兒歌，小歌曲啊！講個故事律動等。
給設計成環節，在穿插一些親子幼兒。
如有識字的環節，把字寶寶放在地張，為幼兒準備兩個小錘子，老師喊口令，讓幼兒去敲，看誰敲得有準有快。
律動環節也準備一個活潑，可愛一點的 ，讓幼兒邀請他的爸爸媽媽來參加跳舞，讓幼兒自己去教她的媽媽們。
兒歌以散文詩，小兒歌穿插，最好加上基本的動作。
算數的更好設計，把你準備的卡片收集好放在手里，讓幼兒子去抽取，抽取后把計算好的數，告訴子的爸爸媽媽們，來回計算幾次！穿插的小游戲：貼五官的游戲！踩氣球的游戲！都可以！
一、活動目標：1.理解故事，初步了解月亮盈虧變化的規律。2.愿意傾聽并進行講述，能簡單地記錄月亮外形的變化。3.萌發幼兒對月亮變化的好奇心和觀察興趣。二、活動準備：PPT三、活動過程：1.猜謎語導入活動謎語:缺時一道小彎彎，圓時一個大玉盤，白天
尊敬的老師、同學：大家好!我愛書法，因為它是我國一門獨特的藝術;我愛書法，因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長，在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿……他們以及他
王夢之，原名王貴科，祖籍山東，東晉書法家王羲之之五十六世后裔。自幼蒙受家學熏陶，醉心于畫道，十幾歲便名揚鄉里，畢業于中央美院、石齊導師工作室，師承于石齊先生；擅長書法、畫寫意動物、花鳥。五形體”（書體）書法創始人；中國五形體書法研究院院長。
翰墨精神縱觀大千世界，在流傳下來的眾多文字當中惟有漢字兼具了實用和審美的功效，衍生出了獨具魅力的書法藝術，這其中除了歷代書家們的筆墨功夫外，和漢字本身的特點也有著密不可分的關系。自秦始皇把小篆定為標準字體在全國范圍內推廣使用。
談論魏晉書畫藝術。人們總會將它與“形神之辯”的審美趣尚相聯系起來，從“形神兼備”發展到“離形神似”，講求自然。順乎神理，在藝術上這是形式表現和精神內涵的關系，既有道家的“飄逸”，又有儒家的“文質”。華美與質樸的相結合，由此產生中國
青春真的就像一場精彩絕倫的演繹，我們也終是這場演繹的主角，使得這場演繹更加的美輪美奐。——題記我的青春文采飛揚潑墨書香，文采飛揚。這用來形容我們的青春是再合適不過的了。曾幾何時，我已不再是那自由自在，無憂無慮的孩子。脫離了那繽紛
一棵開花的樹內容：如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無
運動是一種生活態度在我的生命中，運動就像溫柔地吹拂著我，帶我走出自我的暖暖春風；我最難忘、最刻骨銘心的記憶都和它相關；因為我愛運動，而運動是我對待生活的一種態度。有人說我很簡單易讀懂，我想是我很真；有些人說我很復雜，我想是他讀不懂我豐
致跳高運動員一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁
上海戲劇學院2016年戲劇影視文學專業本科招生考試規程本專業與戲劇影視文學（教育戲劇）、廣播電視編導專業初、復試統一考試，考生可以兼報。一、專業考試流程及內容：（專業總分：300分）（一）初試:（100分）散文寫作:考生根據所給題目作文。考查考生的文字
選擇戲劇題材1.選材的一般要求圍繞“笑”為主題，理解“笑”的多層含義。笑，是人的一種平和心態以及善良的內心表現，同時，也是體內安多芬分泌物增高的時候。人的心情處于正常狀態時，在與他人交談期間就會呈現為平和的心理作用并用微笑來展現人
作文，寫獨幕劇足也.。發兩篇戲劇作文給你參考吧！善良回家四川眉山考生時間：寒冬的一個早晨。地點：茫茫草原上。人物：善良、金錢、地位、權力和時光老人。布景：茫茫草原，寒風呼嘯。幕啟：善良：〔拄拐杖上，步履踉蹌〕我是善良，一直被人們珍藏在心中。
歌詞含義：微笑讓人感受到對愛情樂觀和至死不渝的心態。這支單曲旋律清朗、激昂，以吉他和電吉他巧妙銜接，以歌聲干凈、厚重，歌曲的器樂跟上情緒的起伏轉折，演繹著對愛情向往與絕望，交織反復的矛盾情感。擴展資料：《擁抱你離去》是劉濤作詞、劉濤
意思是并沒有擁抱，擁抱著你的離去意思是不舍得你離去，僅此而已！歌名：擁抱你離去歌手：張北北歌詞：擁抱著你的離去數著一行行的淚滴枕著夢這回憶不忍睡寂寞夜里只剩我的狼狽謊言天花亂墜目睹你和他的曖昧我的心在慢慢枯萎悄悄地碎如果親愛的心痛
一、活動目標：1.理解故事，初步了解月亮盈虧變化的規律。2.愿意傾聽并進行講述，能簡單地記錄月亮外形的變化。3.萌發幼兒對月亮變化的好奇心和觀察興趣。二、活動準備：PPT三、活動過程：1.猜謎語導入活動謎語:缺時一道小彎彎，圓時一個大玉盤，白天
幼兒園中班教案：冬天是什么教師：屈老師【設計意圖】無聲之間又一個冬天來了，把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化，“我說話怎么在冒煙阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣服，都動不了了！”不知不覺
這本書么，還不錯，讀書筆記還可以寫得多一點，我想起碼可以500字。就是讀書筆記我寫得開頭有點結巴，還要修改修改。
幼兒園大班評課記錄聽課、評課是教師在日常教學活動中經常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平提高等的重要途徑和主要手段。聽課、評課過程，是教師在互動中獲
導語：這次送教下鄉活動對于我們的鄉鎮學校是一次絕佳的學習機會，真正起到了“城鄉交流、資源互享”的作用。下面是小編為您收集整理的幼兒園送教下鄉聽課心得體會，歡迎閱讀!幼兒園送教下鄉聽課心得體會(一)正值火紅的杜鵑花怒放，鮮綠的茶葉
我們可以把幼兒園語言教育總目標劃分為四個大方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和早期閱讀。使兒童體會用語言表達自己的心情時的快樂；學會傾聽別人的語言及談話，盡量說出自己所經歷的、所思考的事，體會相互交流的樂趣；在理解日常生活所必需的
活動目標：1、通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學會感謝、珍惜和感恩。2、開拓幼兒視野，增長知識，體驗和父母、同伴一起活動的快樂，親近大自然，體驗農家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識
一、教材的選擇我們選擇教材要考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好，一節課的內容深了、淺了、多了、少了，都是不恰當的，只有選擇適合幼兒年齡特點，能引發幼兒興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。二、目標的確定目標的制定原則上要
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