華閱文章網老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程;老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。
是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準備放棄的時候鼓勵我;是您在我學習有困難的時候幫助我……
記得那一回，剛開學不久，我就生了一場大病，在醫院里差不多呆了一個多星期。
重返校園生活的我，心情十分愉快。
連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。
因為我知道，重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。
還可以繼續學習新的知識。
可是剛走到座位的我，心情發生了一百八十度大逆轉。
從剛才的愉快變成了現在的崩潰。
因為我看見我的桌子上鋪滿了作業本和試卷。
那時我已經接近崩潰邊緣。
但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學。
于是，我收拾收拾心情，準備上數學課。
可是，當老師提問題時，我發現我一個都答不上來。
當看著同學們積極回答問題時，我十分傷心，真想挖個洞把自己埋起來，不讓別人發現我。
然而就是因為這個原因，導致我后面的課沒有認真聽講。
好不容易熬到了放學，可是我卻呆呆的坐在座位上，不想回家。
因為我害怕我一回家，那些練習題和試卷就會形成一張大網，死死地把我困住，讓我無法呼吸。
漸漸的，同學們都回家了，只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。
窗外的樹葉沙沙的響，就好像在嘲笑我說：喂，張燕平，怎么還不回家?是不是怕面對那些作業吧!哈哈，沒想到你也有今天!時鐘滴答滴答的響，就好像在催我趕快回家去面對那些作業。
當時我十分想哭。
但是，您出現了。
你問我怎么了?我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。
您聽后，安慰我說：“沒關系的，我們不怕這一點小困難，我們努力去克服它好不好?這樣，你先回去把會做的作業做了，剩下不會做的，明天來學校問老師，老師一一幫你解答好不好……”
從此以后，我不再害怕作業了。
我勤奮學習，最后取得了好成績。
老師啊!您就像一位天使，給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。
在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。
六年級：夏子苒
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