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          散文的體裁

          現代散文定義,是指與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學體裁,對它又有廣義和狹義兩種理解。

          廣義的散文,是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。

          除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。

          隨著寫作學科的發展,許多文體自立門戶,散文的范圍日益縮小。

          狹義的散文是指文藝性散文,它是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學樣式。

          根據散文的內容和性質可分為以下幾類:

          (1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。

          這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。

          敘事散文側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質,具有時間、地點、人物、事件等因素,從一個角度選取題材,表現作者的思想感情。

          例如:魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》、**的《母親的回憶》。

          根據該類散文內容的側重點不同,又可將它區分為記事散文和寫人散文。

          偏重于記事的散文以事件發展為線索,偏重對事件的敘述。

          它可以是一個有頭有尾的故事,如許地山的《落花生》,也可以是幾個片斷的剪輯,如魯迅的《從百草園到三味書屋》。

          在敘事中傾注作者真摯的感情,這是與小說敘事最顯著的區別。

          偏重于記人的散文,全篇以人物為中心。

          它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒,偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌,如魯迅《藤野先生》。

          人物形象是否真實是它與小說的區別。

          (2)抒情散文:注重表現作者的思想感受,抒發作者的思想感情的散文。

          這類散文有對具體事物的記敘和描繪,但通常沒有貫穿全篇的情節,其突出的特點是強烈的抒情性。

          它或直抒胸臆,或觸景生情,洋溢著濃烈的詩情畫意,即使描寫的是自然風物,也賦予了深刻的社會內容和思想感情。

          優秀的抒情散文感情真摯,語言生動,還常常運用象征和比擬的手法,把思想寓于形象之中,具有強烈的藝術感染力。

          例如:茅盾的《白楊禮贊》、魏巍的《依依惜別的深情》、朱自清的《荷塘月色》、冰心的《櫻花贊》。

          (3)寫景散文:以描繪景物為主的散文。

          這類文章多是在描繪景物的同時抒發感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。

          生動的景物描繪,不但可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表現主題。

          例如:劉白羽的《長江三峽》。

          (4)哲理散文:哲理,是感悟的參透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的結晶。

          它縱貫古今,橫亙中外,包容大千世界,穿透人生社會,寄寓于人生百態家長里短,閃現在思維領域萬千景觀。

          高明的作者,善于抓住哲理閃光的瞬間,形諸筆墨,寫就內涵豐厚、耐人尋味的美文。

          時常涵詠這類美文,自然能在潛移默化中受到啟迪和熏陶,洗禮和升華,這種內化作用無疑是巨大的。

          哲理散文以種種形象來參與生命的真理,從而揭露萬物之間的永恒相似,它因其深邃性和心靈透辟的整合,給我們一種透過現象深入本質、揭示事物的底蘊、觀念具有震撼性的審美效果。

          把握哲理散文體現出的思維方式,去體悟哲理散文所蘊藏的深厚的文化底蘊和文化積淀。

          1.哲理散文中的象征思維:哲理散文因為超越日常經驗的意義和自身的自然物理性質,構成了本體的象征表達。

          它摒棄的是淺薄,而是達到一種與人的思想情性相通、生命交感、靈氣往來的境界,我們從象征中獲得理性的醒悟和精神的暢快,由心靈的平靜轉到靈魂的震顫,超越一般情感反應而居于精神的頂端。

          2.哲理散文的聯想思維:由于哲理散文是個立體的、綜合的思維體系,經過聯想,文章擁有更豐富的內涵,不至于顯得單薄,把自然、社會、人生多個角度進行了融合。

          3.哲理散文中的情感思維:哲理散文在本質意義上是思想表達對情感的一種依賴。

          “外師造化,中得心源”,由于作者對生活的感悟過程中有情感參與,理解的結果有情感及想象的融入,所以哲理散文中的思想,就不是一般干巴巴的議論,而是寓含了生活情感的思想,是蘸滿了審美情感液汁的思想。

          從哲理散文的字里行間去讀解到心智的深邃,理解生命的本義。

          這就是哲理散文藝術美之所在。

          百度是神= =

          參考資料:http://**view/*?fr=ala0_1_1#5

          散文的體裁

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          見物思人的作文500字

          閱讀(379)

          又是一個秋天,天空像往常一樣升起無數個各式各樣的風箏.有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到這些,我就想起了我慈祥的爺爺.從小,我就與爺爺生活在一起.在我們這些小孫子中,爺爺最疼愛我了.每逢到了秋天,爺爺總會用舊報紙或是些大掛歷幫

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          關于借物思人的作文500字

          閱讀(429)

          牛很普通,但它也很偉大。牛的頭上有一對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉間,隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們,卻在牛棚的一角默默地死去,而不求回報。沒有人會

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          矚目思人的小作文100字至200字

          閱讀(421)

          矚目思人:外公的自行車我的外公很愛惜那一輛土得掉渣的自行車,那是一輛老式的鳳凰牌自行車。每看到自行車,外公就像看到自己的兒女那么興奮。我上幼兒園時,外公總會騎著那老式自行車把我接送。記得一個雨天,我撐著雨傘等在幼兒園大門口,看著別

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          以物思人的作文四五十字

          閱讀(391)

          有一棵大樹,為你遮風擋雨;有一棵大樹為你遮擋烈日,這是一棵永遠的大樹,這是一棵無私的大樹,這是一棵蒼老的大樹,而它正是父母,你呢?便是大樹下的小樹。任風吹雨打,任嚴寒酷暑,這棵大樹始終堅持,用它的汗水呵護著你,用它的心血哺育這你,一直到大樹死去

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          矚物思人一篇作文(倒敘)400字

          閱讀(397)

          2012-12-1119:47熱心網友今天,天下著蒙蒙細雨,我打開鞋柜,一陣清脆的鈴聲傳來,我細一看,原來是一只脖子里掛著小鈴鐺的卷毛狗。“貝貝……”我不禁失聲叫出來,記憶的列車又載著我回到那年春天……“汪,汪汪”貝貝親切地叫著我,我故意將鞋子丟到

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          睹目思人的作文急急急

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          明月照,照思人,人倍思月中人。——題記小荷每當空閑時,我都會來到院子里看月。柳芽兒般的月亮還是處在西南方,凄涼但柔和,遠在天邊卻仿佛近在咫尺。月中,隱約有一抹笑,熟悉而又陌生;似乎有一個人,親切而又冷

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          以思為話題的作文

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          兩千多年前的教育家孔子曾這樣說過:“學而不思則罔”意思是說,一個人在學習中.倘若只知死記硬背,而不加以思考,消化,那他就將毫無收獲,孔子的話是很有道理的.一個人從接受知識到運用知識的過程,實際上就是一個記與識,學與思的過程.學是思

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          文章的體裁有哪些,每種體裁有什么特點?

          閱讀(1029)

          文章體裁一、議論文二、記敘文三、小說四、說明文五、散文第一部分:議論文議論文的三要素:論點、論據和論證(鮮明的論點,確鑿的論據,嚴密的論證)一、論點的特點:①正確②鮮明歸納論點的方法:1、標題2、文章開頭3、結尾4、中間

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          什么是散文體裁

          閱讀(509)

          散文體裁是指詩歌、小說、戲劇以外的文學作品和文學體裁。包括雜文、隨筆、游記等。在古代包含古文、駢文和辭賦。廣義的散文,是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學、隨筆

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          在線等周記要求體裁是散文400字

          閱讀(395)

          其實一般在知道上問作文很少很少會有人幫你特地寫的最多就是幫你在哪粘一篇過來周記嘛很好寫的尤其是散文啦散文一般就是你圍繞這一個主題寫沒有多大要求只要你扣題就行散文散文形散而神不散要做到神不散是有點難我們學生嘛一般做到不跑

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          幼兒園小朋友寫的《春天來了》文章

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          春天來了,柳樹發芽了,小草綠了,花兒都開了。兩只母鴨帶著一群小鴨在水里游來游去,小雞們在地上捉蟲子吃,小鳥在空中快樂地飛著。它們玩得很開心!

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          我給青春點贊作文600字

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          青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍天,猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想

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          求10個作文小標題帶題目的

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          作文小標題就是作文的大綱了````在寫作文之前把作文的大綱要領寫好```已免作文走題如何擬制小標題呢?1.以時間為序。如《校園隨想》的小標題:“晨練”、“午睡”、“夜自習”、。2.以空間為序。如《新世紀暢想》的小標題:“生態園”、“海底

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          萬能的百度啊有誰知道一篇散文的作者

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          題目是蕭聲(原著:李春強)應該是你記錯了,或者是別人在參考資料上對這篇散文進行了一定的修改,與你所要求的內容一致的就只有你所記的這篇“蕭聲”,不會有第二篇了。

          短句

          摘錄林清玄散文選中一句精采句段并寫出理由

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          “一扇晴窗,在面對時空的流變時飛進來春花,就有春花;飄進來螢火,就有螢火;傳進秋聲,就來了秋聲;侵進冬寒,就有冬寒。闖進來情愛就有情愛,刺進來憂傷就有憂傷,一任什么事物到了我們的晴窗,都能讓我們更真切的體驗生命的深味。”———摘自林清玄散文

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          我想要一些在散文里的特別優美的句子舉幾個例子吧

          閱讀(428)

          1】終于為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝后,不過一場,山河永寂。-2】千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。-3】鳳凰臺上鳳凰游,負約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬里哀哭。-4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿,人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。-5】風華

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          求散文的優美語句段落

          閱讀(368)

          山櫻和吉野櫻不像桃花那樣地白中透紅,也不像梨花那樣地白中透綠,它是蓮灰色的。八重櫻就豐滿紅潤一些,近乎北京城里春天的海棠。此外還有淺黃色的郁金櫻,枝花低垂的枝垂櫻,"春分"時節最早開花的彼岸櫻,花瓣多到三百余片的菊櫻……掩映重疊,爭妍

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          將<山居秋暝>王維、改寫程散文300字

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          一陣新雨過后,青山翠谷越發顯得靜幽,夜幕降臨,涼風習習,更令人感到秋意濃厚。明亮的月光照映著松林,泉水從石上潺潺流過。竹林中傳來陣陣歡聲笑語,原來是洗衣少女們歸來,蓮葉浮動,那是順流而下的漁舟。盡管那春天的芬芳早已逝去,我陶醉在這美妙的

          散文

          求清明的古詩或散文~~~~~

          閱讀(343)

          清明-杜牧清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。清明-【唐】孫昌胤清明暮春里,悵望北山陲。燧火開新焰,桐花發故枝。沈冥慚歲物,歡宴阻朋知。不及林間鳥,遷喬并羽儀。清明日憶諸弟-【唐】韋應物冷食方多病,開襟一忻

          散文

          適合初中生演講的300—400字散文要文質兼美的

          閱讀(417)

          彰顯幸福的馬拉松賽道早年,我一直覺得馬拉松是令人恐懼的運動,因為每提到這三個字,就會想到冷兵器時期血肉橫飛的古希臘戰場;想到“飛毛腿”菲迪皮得斯為傳遞勝利消息,從戰場跑回雅典后倒地不起的悲壯。此外,馬拉松運動員那一張張痛苦的臉;更多

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          簡要說明30年代小品散文的主要特征

          閱讀(416)

          主要是通過事實和藝術形象來表現思想內容,議論較少,敘述、描寫或抒情成分較多,以幽默的方式和喜劇性的情節,活潑、輕松的語言,給人一種揭露性的笑,并使人在笑過之后,看到問題的實質,發人深思。

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          麻煩各位幫忙做個散文集的封面

          閱讀(430)

          如果不滿意,你可以說,我再幫你改。PS:我找不到素凈的封面了,如果你對底圖不滿意,你可以自己找一個給我,我幫你做,如果是字體不滿意,我可以改。希望能幫到你!BY:淺追問親愛的這樣很好嗯、、然后字體能不能改成一種顏色的?藍色和背景色感覺有點突兀追

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