華閱文章網一、描寫秋天的風的句子
秋天里少不了“秋風進行曲”。“沙沙沙”，那是樹葉寶寶和大樹道別的聲音。“冬冬冬”，一個個蘋果紅著臉掉落下來，那是給大地伴奏的聲音。“啦啦啦”，農民們也在唱著豐收的歌。
許多大樹脫去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。小草被凍得面黃肌瘦，無精打采地依偎在大地母親的懷抱中。
秋風把“魔術棒”中的五彩顏色給了菊花。你看，菊花有的紫，有的藍，有的紅……一朵朵菊花樣子多可愛1像禮花綻放，像洋娃娃的卷發，像圓圓的絨球。
沈俊煒：鴨梨像全身鑲滿了金子似的，如光般閃耀。葡萄像一顆顆紫水晶，在秋風中閃爍。紅紅的楓葉像一個個火把，點亮了秋天的夜晚。
秋風有一盒彩色的顏料。她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣。石榴笑得咧開嘴，忙說：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色，樹葉變得枯黃了，大地一片金黃色。
秋風吹遍了大地的每一個角落，它一路歡呼：“秋天來了！”秋天的風，是一個調皮的孩子，它不時地親親我的臉，撥亂我的頭發。它跑到馬路上，那馬路上飄落的黃葉厚厚的，像鋪了一層地毯。它跑到草地邊，楓樹飄下的落葉像紅蝴蝶在空中飛舞。
秋天的風，是一位畫家。你看，他給蘋果涂上了紅色，蘋果高興極了，招呼人們去摘呢！他把銀杏葉染成淡黃色，銀杏葉好象成千上萬把小扇子，它們努力地扇著，扇走了夏天的炎熱。秋天的風，是一位旅行家。他乘著高鐵，經過了田野、果園、樹林，送來了一片豐收的歌吟，換來了人們的一片歡欣。
秋天的風，是一個貪吃的娃娃。你看，他帶來了那么多香甜的水果：紅的蘋果、柿子，黃的雪梨、柑橘，紫的葡萄、布林。秋娃娃帶著一串金鈴鐺，一路歡唱告訴我們：今年又是一個豐收年！
秋風娃娃在提醒大家冬天快要到了。大雁收到信號，排著整齊的隊伍，忙忙往南飛。小烏龜變得不愛動了，把頭縮進硬硬的殼里準備過冬了。小螞蟻收到消息，呼朋喚友地儲藏糧食。有的搬來面包渣，有的背來紅棗，有的扛著餅干喊：“加油！加油！”
秋天的風，吹到果園里，對果樹媽媽說了什么，大樹那么聽話，結出了許多果子。有酸甜可口的葡萄，咬一口，潤到心里；有紅艷艷的蘋果，十分爽脆；有金黃色的梨，臉上布滿了“雀斑”；有粉紅的石榴，掛在樹上，仿佛一個個娃娃在沖你笑。
秋天的風，吹到了森林里，對樹葉說了什么，樹葉那么聽話，變成一張張郵票，飄到小動物手里。小松鼠收到郵票，才看了一眼，就急匆匆地去找糧食，以備冬天之需。大雁收到郵件，呼朋喚友，忙忙排好隊伍，走時還和白云弟弟依依惜別。
秋天的風，吹到了花園里，對花兒說了什么，花兒那么聽話，欣然怒放。桂花金黃金黃，萬里飄香。菊花五彩繽紛，雪白的，鵝黃的，淡紫的，十分美麗。
秋天的風，吹到了我們的心里。
二、描寫秋天的風的句子
描寫“秋天風”的句子： 1、秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
2、秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！迷戀你啊！我的秋風。
3、秋風是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的秀發。
稻子順著風，嬌柔地俯臥下去，風吹過以后，又撒嬌似地直立起。那無形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
4、秋風也是人們所盼望的。不是落葉漫舞的驚喜，也不是秋日凄美的遐想，而是收獲時的甜美與怡悅。
它帶著喜悅攀上顆顆成熟的果實，擁著成功跳上填滿果實的竹筐，伴隨甜蜜，添上快樂。給果園呈現出無盡的甜美與芳馨，展示著“秋日果實遍地熟”的豐收景象。
5、秋風又是一位調色大師。她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
她來到果園將橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個小燈籠。她來到森林里，把紅顏料涂在了楓樹上，看上去好像是火焰在滾動，她來到…… 6、秋風是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水發出清脆的音符，它愉快地撥弄著小溪，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚兒都被秋風的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
7、秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。
秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。 8、秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。
蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。
這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。 9、秋風調皮的伴著秋陽，一路向前，拂過樹梢，抖動枝條，將秋的浪漫和無情渲染在每一片樹葉上。
蹲下身來，捧起一枚已經舞者飛到地上的落葉。那濃綠的色彩還沒有褪盡，夾雜著褐黃的色彩，清晰的脈絡已變的有些模糊不清，嫣已到生命的終結。
微微頹然的狀態，已經失卻夏日時的無限激情，隨秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不曾挽留？ 10、霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
11、校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。
正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會，也禁不住斑唱著加入了舞會，上下顯得多么和諧！ 12、秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
13、學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。
這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。 14、樹林里的秋風是頑皮的，它一會兒讓樹葉跳舞，一會兒讓小樹彈琴，一會兒跟小溪賽跑，一會兒跟小鳥嬉戲，一會兒……；城市里的秋風是沉靜的，它很少唱歌，即使唱也是用極小的聲音，不給這充滿噪音的城市添加音符；草原上的秋風是悠長的，“嘩--”它拖長音輕聲喊到，好象在呼喚遠方的朋友，那一浪接一浪的草波，好象是留給朋友的記號。
15、站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒，草兒，花兒。用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
16、秋風還是一個調皮淘氣的孩子。她來到馬路上，吹著樹上的葉子，看到樹葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開。
在馬路上，她又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來追自己又生氣地將帽子扔在地上。 17、秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。
微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云隨。
三、寫風、秋天的古詩
谷風 詩經 習習谷風，以陰以雨。
黽勉同心，不宜有怒。 采葑采菲，無以**？德音莫違，及爾同死。
行道遲遲，中心有違。不遠伊邇，薄送我畿。
誰謂荼苦？其甘如薺。宴爾新昏，如兄如弟。
涇以渭濁，湜湜其沚。宴爾新昏，不我屑矣。
毋逝我梁，毋發我笱。我躬不閱，遑恤我后！ 就其深矣，方之舟之。
就其淺矣，泳之游之。 何有何亡，黽勉求之。
凡民有喪，匍匐求之。 不我能慉，反以我為讎，既阻我德，賈用不售。
昔育恐育鞫，及爾顛覆。既生既育，比予于毒。
我有旨蓄，亦以御冬。宴爾新昏，以我御窮。
有洸有潰，既詒我肄。不念昔者，伊余來塈。
北風 詩經 北風其涼，雨雪其滂。惠而好我，攜手同行。
其虛其邪？既亟只且！ 北風其喈，雨雪其霏。惠而好我，攜手同歸。
其虛其邪？既亟只且！ 莫赤匪狐，莫黑匪烏。惠而好我，攜手同車。
其虛其邪？既亟只且！ 詩經里還有好多 自己找吧 梅花 陸游 聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中。 何方可化身千億，一樹梅花一放翁。
題臨安邸 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。 暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。
江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
天凈沙 春 無名 春山暖日和風，闌桿樓閣簾櫳。 楊柳秋千院中。
啼鶯舞燕，小橋流水飛紅。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
元日 王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情。
題梅 無名 北風獵獵吹人倒，千卉千葩盡枯槁。 誰分清氣到寒梅，獨放銀花照晴昊。
詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
敕勒歌 無名 敕勒川，陰山下。 天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫， 風吹草低見牛羊。 左掖梨花 丘為 冷艷金歇雪，余香乍入衣。
春風且莫定，吹向玉階飛。 秋風引 劉禹錫 何處秋風至？蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹，孤客最先聞。 秋日 耿瑋 返照入閭巷，憂來誰共語？ 古道少人行，秋風動禾黍。
汾上驚秋 蘇廷 北風吹北云，萬里渡河汾。 心緒逢搖落，秋聲不可聞。
絕句 僧志南 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
傷春 楊萬里 準擬今春樂事濃，依然枉卻一東風。 年年不帶看花眼，不是愁中即病中。
春晚 王令 三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。 子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。
客中初夏 司馬光 四月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明。 更無柳絮因風起，惟有葵花向日晴。
鄂州南樓書事 黃庭堅 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。 清風明月無人管，并作南來一味涼。
山亭夏日 高駢 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
晚風 楊萬里 晚日暄溫稍霽威，晚風豪橫大相欺。 作寒作冷何須怒？來日一霜誰不知。
晚風 楊萬里 晚風不許鑒清漪，卻許重簾到地垂。 平野無山遮落日，西窗紅到月來時。
大風歌 劉邦 大風起兮云飛揚， 威加海內兮歸故鄉。 安得猛士兮守四方！ 秋風辭 劉徹 秋風起兮白云飛， 草木黃落兮雁南歸。
蘭有秀兮菊有芳， 懷佳人兮不能忘。 泛樓船兮濟汾河， 橫中流兮揚素波。
簫鼓鳴兮發棹歌， 歡樂極兮哀情多。 少壯幾時兮奈老何！。
四、描寫秋天風的句子
1、秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
2、秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！迷戀你啊！我的秋風。
3、秋風是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的秀發。
稻子順著風，嬌柔地俯臥下去，風吹過以后，又撒嬌似地直立起。那無形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
4、秋風也是人們所盼望的。不是落葉漫舞的驚喜，也不是秋日凄美的遐想，而是收獲時的甜美與怡悅。
它帶著喜悅攀上顆顆成熟的果實，擁著成功跳上填滿果實的竹筐，伴隨甜蜜，添上快樂。給果園呈現出無盡的甜美與芳馨，展示著“秋日果實遍地熟”的豐收景象。
5、秋風又是一位調色大師。她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
她來到果園將橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個小燈籠。她來到森林里，把紅顏料涂在了楓樹上，看上去好像是火焰在滾動，她來到…… 6、秋風是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水發出清脆的音符，它愉快地撥弄著小溪，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚兒都被秋風的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
7、秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。
秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。 8、秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。
蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。
這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。 9、秋風調皮的伴著秋陽，一路向前，拂過樹梢，抖動枝條，將秋的浪漫和無情渲染在每一片樹葉上。
蹲下身來，捧起一枚已經舞者飛到地上的落葉。那濃綠的色彩還沒有褪盡，夾雜著褐黃的色彩，清晰的脈絡已變的有些模糊不清，嫣已到生命的終結。
微微頹然的狀態，已經失卻夏日時的無限激情，隨秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不曾挽留？ 10、霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
11、校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。
正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會，也禁不住斑唱著加入了舞會，上下顯得多么和諧！ 12、秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
13、學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。
這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。 14、樹林里的秋風是頑皮的，它一會兒讓樹葉跳舞，一會兒讓小樹彈琴，一會兒跟小溪賽跑，一會兒跟小鳥嬉戲，一會兒……；城市里的秋風是沉靜的，它很少唱歌，即使唱也是用極小的聲音，不給這充滿噪音的城市添加音符；草原上的秋風是悠長的，“嘩--”它拖長音輕聲喊到，好象在呼喚遠方的朋友，（*）那一浪接一浪的草波，好象是留給朋友的記號。
15、站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒，草兒，花兒。用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
16、秋風還是一個調皮淘氣的孩子。她來到馬路上，吹著樹上的葉子，看到樹葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開。
在馬路上，她又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來追自己又生氣地將帽子扔在地上。 17、秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。
微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云。
五、描寫秋天風的句子
1、秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
2、秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！迷戀你啊！我的秋風。
3、秋風是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的秀發。
稻子順著風，嬌柔地俯臥下去，風吹過以后，又撒嬌似地直立起。那無形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
4、秋風也是人們所盼望的。不是落葉漫舞的驚喜，也不是秋日凄美的遐想，而是收獲時的甜美與怡悅。
它帶著喜悅攀上顆顆成熟的果實，擁著成功跳上填滿果實的竹筐，伴隨甜蜜，添上快樂。給果園呈現出無盡的甜美與芳馨，展示著“秋日果實遍地熟”的豐收景象。
5、秋風又是一位調色大師。她來到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。
她來到果園將橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個小燈籠。她來到森林里，把紅顏料涂在了楓樹上，看上去好像是火焰在滾動，她來到…… 6、秋風是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水發出清脆的音符，它愉快地撥弄著小溪，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚兒都被秋風的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
7、秋風娃娃又來到了樹林，她大口氣一吹，楊樹葉立刻成了黃色的，隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹，楓葉變成了紅色的，楓樹林簡直像一片火海，嚇得鳥兒們直喊出救命。
秋風娃娃看到了碧綠的松樹，高興極了，心想松樹居然那么堅強，于是她對松樹又吹了一口，松樹更加綠了。 8、秋風來到森林，這里是蟲兒的樂園，秋蟲爭相鳴叫。
蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，忽高忽低，時長時短，時粗時細，猶如美妙絕倫的歌聲，這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機。
這大自然的樂譜，蟲兒們的演奏，讓森林更和諧，更生機盎然，自然的音樂也會使我們沉浸其中，陶醉不已。 9、秋風調皮的伴著秋陽，一路向前，拂過樹梢，抖動枝條，將秋的浪漫和無情渲染在每一片樹葉上。
蹲下身來，捧起一枚已經舞者飛到地上的落葉。那濃綠的色彩還沒有褪盡，夾雜著褐黃的色彩，清晰的脈絡已變的有些模糊不清，嫣已到生命的終結。
微微頹然的狀態，已經失卻夏日時的無限激情，隨秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不曾挽留？ 10、霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風的吹拂下，時起時落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊，一切都是莊嚴的，一切都是堅強的。
11、校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。
正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會，也禁不住斑唱著加入了舞會，上下顯得多么和諧！ 12、秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
13、學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。
這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。 14、樹林里的秋風是頑皮的，它一會兒讓樹葉跳舞，一會兒讓小樹彈琴，一會兒跟小溪賽跑，一會兒跟小鳥嬉戲，一會兒……；城市里的秋風是沉靜的，它很少唱歌，即使唱也是用極小的聲音，不給這充滿噪音的城市添加音符；草原上的秋風是悠長的，“嘩--”它拖長音輕聲喊到，好象在呼喚遠方的朋友，（*）那一浪接一浪的草波，好象是留給朋友的記號。
15、站在橋上，秋風用它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！涼颼颼的風兒吹著萬物，樹兒，草兒，花兒。用它們的毅力抵抗著，勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。
16、秋風還是一個調皮淘氣的孩子。她來到馬路上，吹著樹上的葉子，看到樹葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開。
在馬路上，她又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來追自己又生氣地將帽子扔在地上。 17、秋風揮舞著涂滿金色顏料的畫筆，來到田野，霎時，田野成了金色的海洋。
微風拂過，田野里騰起金色的波浪，麥香傳四方；棉花地里，一片片白云隨風舞動，秋風不忍。
六、關于秋天風的古詩
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸
漢·劉徹《秋風辭》
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜
三國魏·曹丕《燕歌行》
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅
唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》
長風吹白茅，野火燒枯桑
白茅；茅草.描寫深秋原野的景象：大風吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹.
唐·岑參《至大梁卻寄匡城主人》
秋風萬里動，日暮黃云高
唐·岑參《鞏北秋興寄崔明允》
木落雁南渡，北風江上寒
唐·孟浩然《早寒江上有懷》
秋色無遠近，出門盡寒山
唐·李白《贈廬司戶》
雨色秋來寒，風嚴清江爽
唐·李白《酬裴侍御對雨感時見贈》
七、秋天的風的詩句,一定要是古詩
1、秋風蕭瑟，洪波涌起。——曹操《觀滄海》
2、居高聲自遠，非是藉秋風。——虞世南《蟬》
3、何處秋風至？蕭蕭送雁群。——劉禹錫《秋風引》
4、草低金城霧。木下玉門風。——范云《別詩·其二》
5、桂林風景異，秋似洛陽春。——宋之問《始安秋日》
6、道通天地有形外，思入風云變態中。——程顥《秋日》
7、洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》
8、落時西風時候，人共青山都瘦。——辛棄疾《昭君怨》
9、夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動秋風。——竇鞏《秋夕》
10、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——鄭思肖《畫菊》
11、秋風吹不盡，總是玉關情。——李白《子夜吳歌·秋歌》
12、秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。——曹丕《燕歌行》
13、安知千里外，不有雨兼風？——李嶠《中秋月二首·其二》
14、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》
15、漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。——柳永《八聲甘州》
16、木落雁南度，北風江上寒。——孟浩然的《早寒江上有懷》
17、秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。——劉徹《秋風辭》
18、夜深風竹敲秋韻。——歐陽修《玉樓春·別后不知君遠近》
19、秋風萬里動，日暮黃云高。——岑參《鞏北秋興寄崔明允》
20、翟塘峽口曲江頭，萬里風煙接素秋。——杜甫《秋興八首》
21、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。——屈原《九歌·湘夫人》
22、風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。——秦觀《秋日·其二》
23、芙蓉不及美人妝，水殿風來珠翠香。——王昌齡《西宮秋怨》
24、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。——李璟《攤破浣溪沙》
25、起舞徘徊風露下，今夕不知何夕。——蘇軾《念奴嬌·中秋》
