華閱文章網一、拷貝不走樣 成語
共有252個：挨門挨戶、挨門逐戶、白屋寒門、拜倒轅門、班門弄斧傍人門戶、暴腮龍門、北門管鑰、北門南牙、北門鎖鑰北門之管、北門之寄、閉門不出、閉門不納、閉門讀書閉門羹、閉門酣歌、閉門合轍、閉門墐戶、閉門覓句閉門卻軌、閉門卻掃、閉門塞竇、閉門塞戶、閉門掃軌閉門掃跡、閉門埽軌、閉門思過、閉門思愆、閉門投轄閉門造車、閉門自守、蓽門圭竇、篳門圭窬、篳門閨竇避世金門、別類分門、賓客迎門、賓客盈門、不二法門不諱之門、布鼓雷門、長戟高門、車馬填門、車馬盈門臣門如市、城門失火，殃及池魚、城門魚殃、程門立雪、鴟張門戶出門合轍、出門如賓、出門應轍、船到橋門自會直、大開方便之門當門抵戶、得意門生、頂門立戶、頂門壯戶、東門黃犬東門逐兔、杜門不出、杜門晦跡、杜門絕跡、杜門絕客杜門面壁、杜門屏跡、杜門卻掃、杜門謝客、杜門自絕杜門自守、遁跡空門、遁跡桑門、遁入空門、奪門而出法出多門、法出一門、法無二門、方便之門、分別門戶分門別戶、分門別類、風門水口、改換家門、改換門閭改換門楣、改換門庭、高門大戶、高門大屋、告貸無門各人自掃門前雪、各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜、各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜、公門桃李、掛席為門關門閉戶、關門打狗、關門大吉、關門落閂、關門養虎，虎大傷人過門不入、過屠門而大嚼、毫不利己，專門利人、豪門貴胄、豪門巨室好事不出門，惡事行千里、河汾門下、河門海口、闔門百口、衡門深巷侯門如海、侯門似海、禍福同門、禍福無門、禍福之門饑驅叩門、假門假氏、假門假事、剪發杜門、將門虎子將門無犬子、將門有將、匠門棄材、角戶分門、借貸無門金門繡戶、進退無門、拒之門外、抉目東門、抉目吳門抉目胥門、抉目懸門、開門見山、開門七件事、開門延盜開門揖盜、鯉魚跳龍門、立木南門、柳戶花門、柳門竹巷龍門點額、門不停賓、門不夜關、門不夜扃、門單戶薄門殫戶盡、門當戶對、門到戶說、門戶之見、門戶之爭門階戶席、門禁森嚴、門堪羅雀、門可羅雀、門可張羅門閭之望、門墻桃李、門生故舊、門生故吏、門衰祚薄門庭赫奕、門庭如市、門庭若市、門外漢、門無雜賓門無雜客、滅門絕戶、名門世族、摸門不著、弄斧班門旁門外道、旁門小道、旁門邪道、旁門左道、蓬戶柴門蓬門蓽戶、蓬門篳戶、枇杷門巷、駢門連室、破門而出破門而入、千門萬戶、前門拒虎，后門進狼、前門去虎，后門進狼、敲門磚清水衙門、辱門敗戶、入地無門、入門問諱、三過其門而不入散帶衡門、掃地出門、善門難開、上天無路，入地無門、上下同門書香門第、書香門戶、熟門熟路、閂門閉戶、雙喜臨門駟馬高門、桃李門墻、同門異戶、屠門大嚼、歪門邪道萬戶千門、望門投止、烏衣門第、五花八門、席門蓬巷席門窮巷、相門有相、邪門歪道、秀才不出門，全知天下事、懸門抉目沿門持缽、沿門讬缽、沿門托缽、曳裾王門、一門同氣一門心思、一世龍門、依門傍戶、依門賣笑、揖盜開門倚傍門戶、倚門傍戶、倚門窺戶、倚門賣俏、倚門賣笑倚門獻笑、倚門倚閭、引鬼上門、迎門請盜、雍門刎首魚升龍門、魚躍龍門、運斧般門、賊去關門、窄門窄戶政出多門、織楚成門、重門擊柝、朱門酒肉臭，路有凍死骨、朱門繡戶祝發空門、裝點門面、裝潢門面、自立門戶、自作門戶足不出門、左道旁門。
二、拷貝不走樣 成語題目
可以玩玩真心話或者大冒險以及三國殺，當然可以參考一下韓國等綜藝節目里面的游戲。我舉個例子
1、多個人（人數不限）站成一行，第一個人說山的名字（例：南山），第二個人把第一個人說的山的名字再重復一遍，再說出一個山的名字（例：南山，白頭山），第三個人把前面兩人的再重復一遍，在說出一個山的名字（南山，白頭山，喜馬拉雅山），以此類推，越到后面的人難度越大。如果期間有人說錯了，就退出，后面的人繼續接上。很考驗記憶力的游戲。
2、抓老鼠。
就是五六個人，帶著老鼠耳朵，然后從第一人開始，隨便說有幾只老鼠，然后后面的人就按那個數字抓，反復。舉例，問有幾只，第一個人說兩只，第二個人說抓住了，第三個人說抓住了，（即第一人說1只，他后面的兩個人就要說抓住了，第三個人就得再說有幾只）第四個人又說有五只，后面的人又說抓住了，就這樣反復。考反應的。
3、
3.6.9bibo：就是輪流喊數字，喊道3.6.9時就喊bibo，例如*……依次類推
喊道33.36.39.63.66.69……時就喊兩聲bibo
這些游戲可以設置一些懲罰環節，會好玩些~~~
三、作文《拷貝不走樣》
今天作文班，姚老師讓我們做了一個有趣的游戲----拷貝不走樣，游戲規則是：先請四個同學到講臺前，然后姚老師在一張紙上寫一句話，給第一個同學看，第一個同學用肢體語言把這句話的意思做給第二個同學看，以此類推，到第四個看過第三個人做的動作之后，說出到底是什么意思。
姚老師說："你們可以自由組合玩這個游戲。"我和潘笑，張琦和張馨組成了一個小組。
我們四個人來到教室前的空地上，我偷偷地在一張小紙上寫：我們參加模特比賽得了第一名。寫好之后，我馬上讓潘笑看著我，我先往后退了幾步，然后走了幾步貓步，再單手叉腰，另一只手放在眼睛旁邊。
然后跳了一下，做出很高興的樣子，我伸出食指，作了一個阿拉伯數字"1"的形狀，潘笑似懂非懂地點了點頭。我剛想讓她再看我做一遍，可潘笑已經轉過頭，拍了拍張馨的肩膀，卻撓了撓頭，又轉過頭來，用"無助"的眼神看著我。
沒辦法，我以重新做了遍，潘笑這才反應過來，她的眼睛閃了一下，這回應該看懂了吧，她轉過身，有氣無力地做給張馨看，我急得直跺腳，我做的時候才不是這樣的，我可是精神飽滿的啊！張馨看了，笑了一笑，馬上拉了張琦的衣角，按照潘笑的樣子做給張琦看。張琦的眼珠子轉了一轉，想了一想說："我參加模特比賽。
"我想，這個張琦啊，真是太粗心了！怎么沒注意張馨最后做的那個動作呢？我對張琦說："猜對了一半。"潘笑馬上脫口而出："我參加模特比賽得了第一名。
"張馨看看周圍同學還在玩，就說："我們再玩一次吧！"我們都說："好。" 這次是張馨想一句話，最后讓我來說出這句話的意思。
我臉朝著窗戶，看不見后面的張馨到底在搞什么鬼，張馨這個人呀，有"鬼精靈"之稱，不知道她會想出什么"花招"。這時張琦拍了拍我的肩膀，我轉過頭看看張琦。
只見她單腳跪地，雙手碰到地面后捏成一個拳頭，然后站起來，哈哈大笑。我想這不是打水的動作嗎？我得意洋洋地說："我打水回來后很高興。
"聽了我的話，她們都捧腹大笑。張馨笑得上氣不接下氣，好不容易停了下來，對我說："應該是我舉重比賽得了第一名。
"我聽了也跟著笑了起來。 這個游戲可以提高我們的觀察能力，還豐富了我們的課余生活。
四、作文《拷貝不走樣》
今天作文班，姚老師讓我們做了一個有趣的游戲----拷貝不走樣，游戲規則是：先請四個同學到講臺前，然后姚老師在一張紙上寫一句話，給第一個同學看，第一個同學用肢體語言把這句話的意思做給第二個同學看，以此類推，到第四個看過第三個人做的動作之后，說出到底是什么意思。
姚老師說："你們可以自由組合玩這個游戲。"我和潘笑，張琦和張馨組成了一個小組。
我們四個人來到教室前的空地上，我偷偷地在一張小紙上寫：我們參加模特比賽得了第一名。寫好之后，我馬上讓潘笑看著我，我先往后退了幾步，然后走了幾步貓步，再單手叉腰，另一只手放在眼睛旁邊。然后跳了一下，做出很高興的樣子，我伸出食指，作了一個阿拉伯數字"1"的形狀，潘笑似懂非懂地點了點頭。我剛想讓她再看我做一遍，可潘笑已經轉過頭，拍了拍張馨的肩膀，卻撓了撓頭，又轉過頭來，用"無助"的眼神看著我。沒辦法，我以重新做了遍，潘笑這才反應過來，她的眼睛閃了一下，這回應該看懂了吧，她轉過身，有氣無力地做給張馨看，我急得直跺腳，我做的時候才不是這樣的，我可是精神飽滿的啊！張馨看了，笑了一笑，馬上拉了張琦的衣角，按照潘笑的樣子做給張琦看。張琦的眼珠子轉了一轉，想了一想說："我參加模特比賽。"我想，這個張琦啊，真是太粗心了！怎么沒注意張馨最后做的那個動作呢？我對張琦說："猜對了一半。"潘笑馬上脫口而出："我參加模特比賽得了第一名。"張馨看看周圍同學還在玩，就說："我們再玩一次吧！"我們都說："好。"
這次是張馨想一句話，最后讓我來說出這句話的意思。我臉朝著窗戶，看不見后面的張馨到底在搞什么鬼，張馨這個人呀，有"鬼精靈"之稱，不知道她會想出什么"花招"。這時張琦拍了拍我的肩膀，我轉過頭看看張琦。只見她單腳跪地，雙手碰到地面后捏成一個拳頭，然后站起來，哈哈大笑。我想這不是打水的動作嗎？我得意洋洋地說："我打水回來后很高興。"聽了我的話，她們都捧腹大笑。張馨笑得上氣不接下氣，好不容易停了下來，對我說："應該是我舉重比賽得了第一名。"我聽了也跟著笑了起來。
這個游戲可以提高我們的觀察能力，還豐富了我們的課余生活。
