華閱文章網一、房兵胡曹馬的詩句意思
張頂問 試用期 一級（5） | | 我的知道 | 我的消息（2/2） | 百度首頁 | 退出 我的知道 我的提問我的回答為我推薦的提問知識掌門人 新聞 網頁 貼吧 知道 MP3 圖片 視頻 百科 幫助 設置 百度知道 > 教育/科學添加到搜藏已解決 房兵曹胡馬的解釋 懸賞分：0 - 解決時間：2006-9-22 17:15 提問者： Iam雪精靈糖糖 - 魔法學徒 一級 最佳答案房兵曹胡馬杜甫 胡馬大宛名， 鋒棱瘦骨成。
竹批雙耳峻， 風入四蹄輕。所向無空闊， 真堪托死生。
驍騰有如此， 萬里可橫行。這是一首詠物言志詩。
注家一般認為作于開元二十八年（740）或二十九年，正值詩人漫游齊趙，飛鷹走狗，裘馬清狂的一段時期。詩的風格超邁遒勁，凜凜有生氣，反映了青年杜甫銳于進取的精神。
詩分前后兩部分。前面四句正面寫馬，是實寫。
詩人恰似一位丹青妙手，用傳神之筆為我們描畫了一匹神清骨峻的“胡馬”。它來自大宛（漢代西域的國名，素以產“汗血馬”著稱），自然非凡馬可比。
接著，對馬作了形象的刻畫。南齊謝赫的《古畫品錄》提出“六法”，第一為“氣韻生動”，第二即是“骨法用筆”，這是作為氣韻生動的首要條件提出來的。
所謂“骨法”，就是要寫出對象的風度、氣格。杜甫寫馬的骨相：嶙峋聳峙，狀如鋒棱，勾勒出神峻的輪廓。
接著寫馬耳如刀削斧劈一般銳利勁挺，這也是良馬的一個特征。至此，駿馬的昂藏不凡已躍然紙上了，我們似見其咴咴噴氣、躍躍欲試的情狀，下面順勢寫其四蹄騰空、凌厲奔馳的雄姿就十分自然。
“批”和“入”兩個動詞極其傳神。前者寫雙耳直豎，有一種挺拔的力度；后者不寫四蹄生風，而寫風入四蹄，別具神韻。
從騎者的感受說，當其風馳電掣之時，好象馬是不動的，兩旁的景物飛速后閃，風也向蹄間呼嘯而入。詩人刻畫細致，維妙逼真。
頷聯兩句以“二二一”的節奏，突出每句的最后一字：“峻”寫馬的氣概，“輕”寫它的疾馳，都顯示出詩人的匠心。這一部分寫馬的風骨，用的是大筆勾勒的方法，不必要的細節一概略去，只寫其骨相、雙耳和奔馳之態，因為這三者最能體現馬的特色。
正如張彥遠評畫所云：“筆才一二，象已應焉，離披點畫，時見缺落，此雖筆不周而意周也。”（《歷代名畫記》）這就是所謂“寫意傳神”。
詩的前四句寫馬的外形動態，后四句轉寫馬的品格，用虛寫手法，由詠物轉入了抒情。頸聯承上奔馬而來，寫它縱橫馳騁，歷塊過都，有著無窮廣闊的活動天地；它能逾越一切險阻的能力就足以使人信賴。
這里看似寫馬，實是寫人，這難道不是一個忠實的朋友、勇敢的將士、俠義的豪杰的形象嗎？尾聯先用“驍騰有如此”總挽上文，對馬作概括，最后宕開一句：“萬里可橫行”，包含著無盡的期望和抱負，將意境開拓得非常深遠。這一聯收得攏，也放得開，它既是寫馬馳騁萬里，也是期望房兵曹為國立功，更是詩人自己志向的寫照。
盛唐時代國力的強盛，疆土的開拓，激發了民眾的豪情，書生寒士都渴望建功立業，封侯萬里。這種蓬勃向上的精神用駿馬來表現確是最合適不過了。
這和后期杜甫通過對病馬的悲憫來表現憂國之情，真不可同日而語。南朝宋人宗炳的《畫山水序》認為通過寫形傳神而達于“暢神”的道理。
如果一個藝術形象不能“暢神”，即傳達作者的情志，那么再酷肖也是無生命的。杜甫此詩將狀物和抒情結合得自然無間。
在寫馬中也寫人，寫人又離不開寫馬，這樣一方面賦予馬以活的靈魂，用人的精神進一步將馬寫活；另一方面寫人有馬的品格，人的情志也有了形象的表現。前人講“詠物詩最難工，太切題則粘皮帶骨，不切題則捕風捉影，須在不即不離之間”（錢泳《履園談詩》），這個要求杜甫是做到了。
大漠沙如雪， 燕山月似鉤。 何當金絡腦， 快走踏清秋。
《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇于時的感慨與憤懣，一、二句展現出一片富于特色的邊疆戰場景色，乍看是運用賦法：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空；平沙萬里，在月光下象鋪上一層白皚皚的霜雪。這幅戰場景色，一般人也許只覺悲涼肅殺，但對于志在報國之士卻有異乎尋常的吸引力。
“燕山月似鉤”與“曉月當簾掛玉弓”（《南園》其六）匠心正同，“鉤”是一種彎刀，與“玉弓”均屬武器，從明晃晃的月牙聯想到武器的形象，也就含有思戰斗之意。作者所處的貞元、元和之際，正是藩鎮極為跋扈的時代，而“燕山”暗示的幽州薊門一帶又是藩鎮肆虐為時最久、為禍最烈的地帶，所以詩意是頗有現實感慨的。
思戰之意也有針對性。平沙如雪的疆場寒氣凜凜，但它是英雄用武之地。
所以這兩句寫景實啟后兩句的抒情，又具興義。 三、四句借馬以抒情：什么時候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？《馬詩》其一云：“龍背鐵連錢，銀蹄白踏煙。
無人織錦襜，誰為鑄金鞭？”“無人織錦襜”二句的慨嘆與“何當金絡腦”表達的是同一個意思，就是企盼把良馬當作良馬對待，以效大用。“金絡腦”、“錦襜”、“金鞭”統屬貴重鞍具，都是象征馬受重用。
顯然，這是作者熱望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。 此詩與《南園（男兒何不帶吳鉤）》都是寫同一種投筆。
二、李白的《魯郡東石門送杜二甫》的詩句解釋
魯郡東石門送杜二甫
醉別復幾日，登臨遍池臺。
何時石門路，重有金樽開。
秋波落泗水，海色明徂徠。
飛蓬各自遠，且盡手中杯。
“醉別復幾日”，沒有幾天便要離別了，那就痛快地一醉而別吧！兩位大詩人在即將分手的日子里舍不得離開。“醉眠秋共被，攜手日同行”，魯郡一帶的名勝古跡，亭臺樓閣幾乎都登臨游覽遍了，“登臨遍池臺”說的就是這個意思。李白多么盼望這次分別后還能再次重會，同游痛飲：“何時石門路，重有金樽開？”石門，山名，在山東曲阜東北，是一座風景秀麗的山巒，山有寺院，泉水潺潺，李杜經常在這幽雅隱逸的勝地游覽。這兩句詩也就是杜甫所說的“何時一樽酒，重與細論文”的意思。“重有金樽開”這一“重”字，熱烈地表達了李白希望重逢歡敘的迫切心情；又說明他們生活中有共同的樂趣，富有濃烈的生活氣息，讀來令人感到親切。
李杜同嗜酒，同愛游山玩水。他們是在秋高氣爽、風景迷人的情景中分別的：“秋波落泗水，海色明徂徠。”這里形容詞“明”用如動詞，賦予靜態的自然色彩以運動感。不說徂徠山色本身如何青綠，而說蒼綠色彩主動有意地映照徂徠山，和王安石的詩句“兩山排闥送青來”（《書湖陰先生壁》）所采用的擬人化手法相似，這就把山色寫活，顯得生氣勃勃而富有氣勢。“明”字是這句詩的“詩眼”，寫得傳神而生動。在這山清水秀、風景如畫的背景中，兩個知心朋友在難舍難分，依依惜別：“飛蓬各自遠，且盡手中杯！”好友離別，仿佛轉蓬隨風飛舞，各自飄零遠逝，令人難過。語言不易表達情懷，言有盡而意無窮，那么，就傾盡手中杯，以酒抒懷，來一個醉別吧！感情是多么豪邁而爽朗。結句干脆有力，李白對杜甫的深厚友情，不言而喻而又傾吐無遺。
這首送別詩以“醉別”開始，干杯結束，首尾呼應，一氣呵成，充滿豪放不羈和樂觀開朗的感情，給人以鼓舞和希望而毫無纏綿哀傷的情調。詩中的山水形象，雋美秀麗，明媚動人，自然美與人情美——真摯的友情，互相襯托；純潔無邪、胸懷坦蕩的友誼和清澄的泗水秋波、明凈的徂徠山色交相輝映，景中寓情，情隨景現，給人以深刻的美感享受。這首詩以情動人，以美感人，充滿詩情畫意，是膾炙人口的佳作。
三、學阮公體三首詩句意思
學阮公體三首 其一。
老驥若隱若現，奔馳在絕遠的邊塞。 總之，《學阮公體三首》是劉禹錫自我形象的真實寫照，集中反映了其人生觀中百折不撓。
侯門有仁義，怎么能傾慕和思念與自己志同道合的好友呢，永不妥協的頑強意志；有仁義"的侯門進行了尖銳的諷刺，體現了詩人高尚的氣節，表示盡管路長道險，陰云密布；鷙禽"。縱觀幾千年的歷史，詩人從"，抒發了堅持斗爭。
百戰百勝就難以對敵人提高警惕，經過幾次折臂才能成為一個好的醫生；雄鷹展翅疾飛，掠過茂密的樹林。若不是深秋景色的觸動；苦"又"，靈臺多苦辛；的形象。
只言繩自直。 其二： 這首詩著力勾畫了"老驥"和"： 少年負志氣。
"仁義"義"、變幻無窮的政治風云還缺乏足夠的認識。 百勝難慮敵①，三折乃良醫②。
這就揭露了當時權貴們所標榜的"，憂國不謀身，怎么能激發起雄心壯志？劉禹錫在這首詩中以老驥和鷙禽自比。人生如果不遭受挫折。
北風激勵那久經征戰的老驥，秋霜觸動那展翅凌空的雄鷹，而對那些所謂"。不學腰如磬；辛"。
人生不失意，焉能慕知己；仁"有"，信道不從時，象蒼鷹那樣沖破層陰。 其一： 劉禹錫自認為從小就懷抱雄心壯志，具有遠大的理想，不趨時附勢，但是，只相信做人要象繩墨一樣正直？這首詩通過回顧自己的政治經歷，從政治斗爭中總結經驗教訓，認識到一個人只有經過多次挫折，才能加深對社會現實的理解，安能激壯心"。
權貴之門，有"，并更加珍惜自己同朋友的情誼。目覽千載事。
其三： 劉禹錫認為，過去許多有德才的賢人： 昔賢多使氣，借以抒發自強不息的進取精神；身上汲取力量，與古代的賢者心心相印；憂國不謀身"的昔賢作為自己學習的榜樣；昔賢"，心交上古人，安知室可欺，徒使甑生塵，雖是詩人就驥馳鷹翔而發的議論，是對老驥和鷙禽的由衷贊嘆，還要向駿馬那樣出沒絕塞，直至甑上積滿灰塵。因此，由于涉世未深，對復雜紛繁的社會現實，但更是詩人自己壯志難酬的奮力呼喊，是對激越奮進之情懷的抒發；的虛偽性。
詩人表示不學那彎曲的玉磬而折腰逢迎權貴，寧使自己無米為炊；不因感衰節，哪里知道還會遭到陰謀詭計的暗害，這首詩以"。展現在前面的道路漫長而遙遠，憑借著為事業獻身的勇氣而努力奮斗，他們所憂慮的是國家興亡，而不是個人的安危利害，廣闊的原野上常常籠罩著陰云；他們的心，又"、自強不息的精神風貌。
其二： 朔風悲老驥，秋霜動鷙禽。出門有遠道，平野多層陰。
滅沒馳絕塞，振迅拂華林。不因感衰節，安能激壯心。
其三。
四、
詠柳⑴ 碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。 不知細葉誰裁出⑷，二月春風似剪刀⑸。
注釋
⑴柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。此詩描寫的是垂柳。 ⑵碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉顏色如碧綠色的玉。妝成：裝飾，打扮。一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中并不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。 ⑶絳（tāo）：用絲編成的繩帶。絲絳：形容一絲絲像絲帶般的柳條。 ⑷裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。 ⑸二月：農歷二月，正是初春時節。似：好像，如同，似乎。
譯文
像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
作品鑒賞：
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。 楊柳的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰身，也是讀者所經常看到的。這詩別出新意，翻轉過來。“碧玉妝成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現：“萬條垂下綠絲絳”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷。”齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”。這里把柳條說成“綠絲絳”，可能是暗用這個關于楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點痕跡的。 “碧玉妝成”引出了“綠絲絳”，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”，讀者可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌里所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。 我國古代有不少著名的美女，柳，為什么單單要用碧玉來比呢？這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯想到“碧玉破瓜時”這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學作品里，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的。 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別。而且“碧玉”也有雙關的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風”恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀。”在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩的典范之作。 此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。比擬和比喻新奇貼切是此詩的成功之處。
五、求：陶淵明 《與殷晉安別》詩句解釋
作品譯文
殷景仁原先任江州晉安郡南府長史椽，因而住在污陽。后來作太尉參軍，遷移全家東下。我作這首詩贈給他。
好友相交并不久，一見如故意誠懇。流連忘返對暢談，更加知心相親近。去歲遷家至南村。你我短時為近鄰。持杖游樂相伴從，隨興所至忘時辰。仕隱地位自不同，我知早晚當離分。不料離別已來到，動身就在此年春。飄飄西來風，悠悠東去云。千里山川相阻隔，再度相逢難有因。賢才出仕能通達，江湖隱者多賤貧。倘若有便相經過，勿望來看老友人。
作品鑒賞
此詩作于晉安帝義熙七年（411年），陶淵明四十七歲。
殷景仁，原先任江州晉安郡南府長史椽，故稱殷晉安。殷景仁在晉安南府時，住在得陽，與陶淵明有交往。義熙七年，劉裕任太尉職，辟殷景仁為參軍。殷景仁離得陽東下時，陶淵明作此詩贈別。
詩人與殷景仁是隱。仕殊途，“語默自殊勢。亦知當乖分”，報負不同，勢必要各奔前程。但二人在為時不長的交往、游從之間，卻結下了深厚的友誼。詩中著重表現了對往日交情的留戀，依依惜別之情，以及詩人曠達的胸懷。
六、《仙萼池亭侍宴應制》詩句解釋
描寫花的詩句（一）
《梅花》【宋】陸游
聞道梅花坼曉風，雪堆遍滿四山中.
《晚菊》【唐】韓愈
少年飲酒時，踴躍見菊花.
《飲新酒》【唐】元稹
聞君新酒熟，況值菊花秋.
《清夜怨》【唐】李商隱
綠池荷葉嫩，紅砌杏花嬌.
《臨安春雨初霽》【宋】陸游
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花.
描寫花的詩句（二）
《白牡丹》【唐】白居易
白花冷澹無人愛，亦占芳名道牡丹.
《牡丹》【唐】王睿
牡丹妖艷亂人心，一國如狂不惜金.
《贈別王山人歸布山》【唐】李白
林壑久已蕪，石道生薔薇.
《仙萼池亭侍宴應制》【唐】沈佺期
閑花開石竹，幽葉吐薔薇.
《蜀中春日》【唐】鄭谷
海棠風外獨沾巾，襟袖無端惹蜀塵.
描寫花的詩句（三）
《春日書懷》【唐】薛能
壟月正當寒食夜，春陰初過海棠時.
《紅茶花》【唐】司空圖
景物詩人見即夸，豈憐高韻說紅茶.
《同朱慶馀宿翊西上人房》【唐】周賀
屋雪凌高燭，山茶稱遠泉.
《韓翃舍人即事》【唐】李商隱
萱草含丹粉，荷花抱綠房.
《曉出凈慈寺【宋】楊萬里
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.
描寫花的詩句（四）
《宣城見杜鵑花》【唐】李白
蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花.
《杜鵑花》【唐】成彥雄
杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒.
《春感》【唐】李白
榆莢錢生樹，楊花玉糝街.
《章江作》【唐】韋莊
楊花慢惹霏霏雨，竹葉閑傾滿滿杯.
《桐花》【唐】白居易
何此巴峽中，桐花開十月？
《韓冬郎即席為詩相送》【唐】李商隱
桐花萬里關山路，雛鳳清于老鳳聲.
