華閱文章網一、什么古詩上兩句：紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.下面兩句是什么
沒有下一句 【第一句】：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.意思：從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐.出自：《冬夜讀書示子聿》 年代：宋 作者：陸游 體裁：七絕 古人學問無遺力，少壯工夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.【第二句】：問渠哪得清如許，唯有源頭活水來.意思：表面上是為什么渠水這樣清？因為有川流不息的源頭 實質上是只有不斷補充新知識，才能達到新境界.出自：《觀書有感》 宋.朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊.問渠哪得清如許？為有源頭活水來！朱熹（1130-1200），南宋詩人，哲學家. 【第三句】：世事洞明皆學問，人情練達即文章.意思：把人情世故弄懂就是學問，有一套應付本領也是文章.出自：四大名著《紅樓夢》 分析：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”這一對聯是儒家的傳統觀念，表達的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德標準之一.而《紅樓夢》所表達的是反封建的思想，也就是反封建正統的思想，因而脂硯齋會把它評為“此聯極俗”.【第四句】：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金.意思：學會明辨是非是一個十分艱苦的歷程，但只有這樣，才會得出真知灼見.出自：出自劉禹錫《浪濤沙》全詩：莫道讒言如浪深，莫言逐客似沙沉.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金.【第五句】：落紅不是無情物，化作春泥更護花.意思：落紅，脫離花枝的花，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長.不為獨香，而為護花.出自：作者：龔自珍 作品：己亥雜詩 內容：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物，化作春泥更護花.思想感情：表達自己雖前途不暢也不忘報國的情懷.背景：一八三九年，龔自珍辭官南歸，后又北上接眷屬，在南北往返途中，寫下了短詩315首，本詩是第一首，寫他被迫辭官，離開北京時所抒發的感想.。
二、紙上得來終覺淺,絕知此使要躬行
冬夜讀書示子聿 （宋） 陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 這首詩的意思是說，古人做學問是不遺余力的。
終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
賞析：這是一首教子詩，子聿（yù），詩人的小兒子，是要告訴兒子做學問的道理。首句是對古人刻苦做學問精神的贊揚。
“遺”，即保留。“無遺力”，即無保留，竭盡全力之意。
次句是說做學問的艱難。只有從少年開始，養成良好習慣，打好扎實基礎，并經過幾十年的努力，最后才能有所成就。
否則只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是以古人刻苦學習的精神及做學問的艱難來告誡自己的兒子：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
后兩句，詩人更進一步指出實踐經驗的重要性。“紙上得來”，指的是書本知識。
“絕知此事”，指的是真正把握事物的底蘊。“躬行”，就是指親自去實踐。
孜孜不倦、持之以恒地做學問，固然很重要，但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。
這首詩以思想和哲理取勝，使我們在理性的思辨中，得到教益。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
全詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.作者設問：這“半畝方塘”為什么這么清澈呢？并自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這么清澈。 這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境升華，與讀書融合了。
原來，大學者朱熹在贊美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊 朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人 世事洞明皆學問，人情練達即文章”這一對聯是儒家的傳統觀念，表達的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德標準之一。
而《紅樓夢》所表達的是反封建的思想，也就是反封建正統的思想，因而脂硯齋會把它評為“此聯極俗”。 那么到底這對聯傳達的思想認識好不好呢？如果處身于曹雪芹或者魯迅的時代，我們肯定說不好。
因為當某些人自稱世事洞明、人情練達的時侯，我們要么正在為能否達到這一層次而奮斗而苦悶，要么正在象阿Q一樣在饑餓線上掙扎。而現在不同了。
凡是能上網來回答問題的同志們誰能和阿Q的地位相同呢，所以我們都認為對聯好。出自《紅樓夢》第五回的一副對聯。
是說明白事理，掌握事實規律是一種學問，恰當地處理事情，總結出來的規律就是文章。 浪淘沙 劉禹錫 莫道讒言如浪深， 莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦， 吹盡寒沙始到金。 淘金要千遍萬遍的過濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會露出閃亮的黃金。
《乙亥雜詩》 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長。
不為獨香，而為護花。表現詩人雖然脫離官場，依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。
回答者：450867952 - 見習魔法師 二級 4-5 20:33 1：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 出自陸游的《冬夜讀書示子聿》一詩。
意思是說，從書本上得到 的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全 詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知 此事要躬行。 2：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
出自朱熹的詩《觀書有感》。大意是問它怎么會如此澄澈明麗？ 原來有一股活水不斷從源頭流來。
“源頭活水”可引申為著書人 不斷地讀書學習，加強修養；也可理解為生活實踐豐富。全詩： 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭 活水來。 3： “世事洞明皆學問，人情練達即文章。”
出自《紅樓夢》第五回中的一副對聯。其大意是：明白世事， 掌握其規律，這些都是學問；恰當地處理事情，懂得道理，總 結出來的經驗就是文章。
4： “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。” 出自劉禹錫的《浪淘沙九首》。
其大意是：學會明辨是非是一個 十分艱苦的歷程，但只有這樣，才會得出真知灼見。全詩：莫道 讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到 金。 5： “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
出自龔自珍的《己亥雜詩》。意思是說，花雖然敗落了，化作 春泥了，還要為后來的花提供養料。
從中可以感受到詩人為國 家、為人民無私奉獻的精神。全詩：浩蕩。
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