華閱文章網一、更多求賢若渴的詩句
1、賈生
唐代：李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
譯文
漢文帝求賢，宣示召見被貶臣子。賈誼才能，確實高明無人能及。
2、己亥雜詩·其二百二十
清代：龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
譯文
只有狂雷炸響般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生機，然而社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規格以降下更多的人才。
3、武帝求茂才異等詔
兩漢：劉徹
蓋有非常之功，必待非常之人，故馬或奔踶而致千里，士或有負俗之累而立功名。夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國者。
譯文
要建立不同一般的事業，必須依靠特殊的人才。有的馬奔跑踢人，卻能行千里；有的人受到世俗譏諷，卻能建立功名。這些不受駕馭的馬和放縱不羈的人，也在于如何駕馭他們罷了。我命令：各州各郡要發現官吏和百姓中那些有優秀才能，超群出眾，可擔任將相及出使遠方的人才。
4、大風歌
兩漢：劉邦
大風起兮云飛揚，
威加海內兮歸故鄉，
安得猛士兮守四方！
譯文
大風勁吹啊浮云飛揚，我統一了天下啊衣錦還鄉，怎樣才能得到勇士啊為國家鎮守四方！
5、過汪氏別業
唐代：李白
疇昔未識君，知君好賢才。
隨山起館宇，鑿石營池臺。
星火五月中，景風從南來。
數枝石榴發，一丈荷花開。
恨不當此時，相過醉金罍。
譯文
過去和您不相識，就聽說您喜歡結交賢才。您的別墅中隨著山勢建起樓閣，鑿石營造池塘亭臺。大火在天正中約五月里，仲夏的風從南方吹來。數枝石櫻吐著如火的花朵，丈把高的荷葉中有蓮花盛開。我恨不得在這個時候趕到您的別墅，同飲共開懷。
二、古代求賢若渴的故事
1、齊桓公五拜小臣 有一次，齊桓公決定去拜訪一位小臣，去了三次都未見到。
身邊人勸阻道：“小臣是國家中地位卑微的臣子，您作為國君，親自去了三次都未見到，可以不去了。” 齊桓公不高興地說：“這是什么話！我聽說，一個普通的士人如不想升官發財，就不會輕易地委屈自己去拜見大國的國君；大國的國君如不喜好仁義，就不會輕易委屈自己去拜訪一個普通的士人。
縱然老先生不想富貴是可以的，但讓我不喜好仁義，卻是不可以的。” 結果齊桓公五次去拜訪，終于見到了小臣。
齊桓公正是由于具備這樣一種求賢若渴、禮賢下士的精神，所以才會有不計前嫌，果斷任用管仲為相的舉動，終于成為天下霸主。 2、在三國時期非常有名的郭嘉。
雖然郭嘉的年齡不大，但是卻非常有才華，這一點深得曹操的賞識。如果當初郭嘉沒有早早死去，或許他在曹操這里的地位會更加非同尋常。
郭嘉這個人最大的毛病就是有點太放蕩，不怎么在乎小節。這一點讓一些比較在乎禮制的人看不下去了，沒事就跟曹操吐槽這事。
曹操一邊應付說自己一定會好好管教郭嘉，一邊繼續放任郭嘉。曹操小心翼翼守護著郭嘉，生怕他受到一點點的委屈。
實在有大臣老說郭嘉，曹操還會用點小恩小惠讓大臣放過此事。 3、朱元璋在爭奪天下的過程中，對人才的需求也表現得如饑似渴。
元至正十八年（1358年），朱元璋攻占了婺州，儒士許瑗前來見他，向他建議道：“平定天下，非收攬英雄，難以成功。”朱元璋非常激動地表示：“予（我）思英賢，有如饑渴。”
朱元璋這樣說并不夸張，只要聽說有賢人，即使在窮鄉僻壤，他也要千方百計請到身邊。元至正二十七年（1367年），朱元璋的軍隊到了徽州，他聽說隱居家鄉的老儒朱升很有名氣，便換上老百姓的衣服從連嶺前往石門山中，親臨其家，請教平定天下的大計。
朱升很受感動，向朱元璋進獻了三項良策：“高筑墻，廣積糧，緩稱王。”正是這九個字從宏觀上確定了朱元璋爭奪天下的基本戰略方針。
4、有一天，昭王賞賜郭隗百金。郭隗沒有收，只是讓隨從捧著金盒，跟隨他陪同昭王一同登上燕都城墻，在城上席地而坐。
昭王目光遙望南天，怒發沖冠。郭隗從旁看了，笑道：“大王一定又在想找齊國復仇的事了吧。
您別憂憤過度，還是先聽為臣講個千里馬故事給您聽聽吧。”言畢，就鄭重地指著百金盒講了一則古人用千金買馬骨的故事：古代有位君王酷愛千里馬，特地張貼告示，懸賞千金以求此馬。
可是國人不相信這個告示，沒人搭理。君王為了表示自己的誠意，真的派了個會相馬的宦官，帶著千金周游列國去買千里馬。
結果這宦官花了五百金買回來一具完整的馬骨骸；雖說是死馬，可是骨頭架子很高大，想必生前很是剽悍雄健。 宦官用車載著這一具馬骨骸，招搖過市，引得國人圍觀，議論紛紛。
當宦官進了王官，向君王獻上這具馬骨骸時，君王很生氣，剛要發怒，宦官趕緊說：“這確實是一匹千里馬，剛死不久；我找人別除了皮肉，骨架依然那么雄健……” 聽到這兒君王打斷了他的話，疑惑地問他，要一匹死的千里馬有什么用？宦官這才點明他的意圖，說是如果君王肯用五百金買一匹死的千里馬。 那就向世人表明君王真的是想求千里馬，是一位講誠信的賢君。
此后在很短時間內，就有三人各進獻了一匹千里馬。君王果真各賞了千金。
世人知道了以后，傳為美談。 郭隗講完故事后，燕昭王馬上悟出了其中的深意，立即命人就在燕都城內顯眼的地方，筑起一座高臺，供置許多黃金，取名“黃金臺”，用來招納四方賢士。
不久政治家、軍事家爭相來投奔燕國。這其中，就有一位杰出的帥才——軍事家樂毅！ 5、官渡大戰后，曹操打敗了劉備。
劉備只得投靠劉表。曹操為得到劉備的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。
徐庶臨走時告訴劉備，南陽鄧縣隆中有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。 第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。
誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不知什么時候回來。劉備只好回去了。
過了幾天，劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮。
可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。
劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。 轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到隆中。
這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在臺階下靜靜地站著。
過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。 諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：“北讓曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢。”
劉備一聽，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應了。
那年諸葛亮才27歲。
三、關于“求賢若渴”的詩詞有哪些
1.《古風·其十五》 唐代：李白 燕昭延郭隗，遂筑黃金臺。
劇辛方趙至，鄒衍復齊來。 奈何青云士，棄我如塵埃。
珠玉買歌笑，糟糠養賢才。 方知黃鵠舉，千里獨徘徊。
2.《短歌行》 兩漢：曹操 對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。 慨當以慷，憂思難忘。
何以解憂？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。 3.《大風歌》 兩漢：劉邦 大風起兮云飛揚， 威加海內兮歸故鄉， 安得猛士兮守四方！ 4.《文王》 先秦：佚名 文王在上，于昭于天。
周雖舊邦，其命維新。有周不顯，帝命不時。
文王陟降，在帝左右。 亹亹文王，令聞不已。
陳錫哉周，侯文王孫子。文王孫子，本支百世，凡周之士，不顯亦世。
世之不顯，厥猶翼翼。思皇多士，生此王國。
王國克生，維周之楨；濟濟多士，文王以寧。 穆穆文王，于緝熙敬止。
假哉天命。有商孫子。
商之孫子，其麗不億。上帝既命，侯于周服。
侯服于周，天命靡常。殷士膚敏。
裸將于京。厥作裸將，常服黼冔。
王之藎臣。無念爾祖。
無念爾祖，聿修厥德。永言配命，自求多福。
殷之未喪師，克配上帝。宜鑒于殷，駿命不易！ 命之不易，無遏爾躬。
宣昭義問，有虞殷自天。上天之載，無聲無臭。
儀刑文王，萬邦作孚。 5.《論詩五首·其二》 清代：趙翼 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
四、古代求賢若渴的故事
三顧茅廬 -------------------------------------------------------------------------------- 故事發生在東漢末年，劉備聽謀士徐庶和司馬徽說諸葛亮學才兼備，于是就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現今湖北襄陽縣）臥龍崗去請諸葛亮。
恰巧諸葛亮那天出門在外，劉備失望地回去了 。 不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。
沒想到諸葛亮又是出外閑游。張飛是個急性子，本來他就不愿意再去，見諸葛亮不在家，就催著要回去。
劉備只得留下一封信，說明自己的來意，然后就回去了。 雖然，劉備回去了，可是他請諸葛亮的心并沒有改變。
為了表示自己的誠心他吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真此才實學，不用去了。
張飛很魯的說："讓我一個人去，如果他不來，就用繩子把地捆來。"劉備很生氣的把張飛責備了一頓。
劉備第三次去的時候，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站在那里直到諸葛亮醒來，才坐下來談話，懇請他替國家做事。
助他一臂之力。諸葛亮被他的誠心打動了，答應了劉備的請求。
"三國演義"把這件事情叫做"三顧茅廬"。后人就引用這句話來形容敦請人的渴望和誠懇的心情。
范仲淹 -------------------------------------------------------------------------------- 范仲淹是北宋時期著名的文學家、政治家。 在他2歲時父親就死了，與母親相依為命。
雖然生活困苦，但他很有志向。一日復一日的冷飯和咸菜，也不能讓他忘記晝夜苦讀。
付出的總會有回報，范仲淹在學到許多知識的同時，還養成了艱苦意識和勤儉作風。 范仲淹的博學幫助他考中進士。
后被調往泰州做鹽倉監官，深入群眾中，投入到重修海堤的工作中。在極其艱苦的努力之后，保障老百姓生活的大堤修建起來了，人們為了紀念范仲淹，將大堤稱為"范公堤" 歷史上有名的"慶歷新政"就是范仲淹提出的一個改革方岸。
為官期間敢于和惡勢力斗爭。為了彈劾呂夷簡，他親手繪制了一份"百官圖"譏諷呂夷簡的專權。
由于權貴的阻撓，范仲淹許多抱負未能實現，"慶歷新政"也僅僅維持了一年多。 范仲淹多次遭貶，但從未也放棄自己的抱負，寫下了千古傳誦的《岳陽樓記》，表述自己的政治理想和胸懷，其中的一句：先天之憂而憂，后天下之樂而樂。
最能描述他的一生。 孟母三遷 -------------------------------------------------------------------------------- 孟子是我國著名的思想家和教育家。
他3歲喪父，由母親撫養長大。孟母很有教養，非常重視對孟子的教育。
孟家附近有一塊墓地，送葬的隊伍經常從他家門前走過。孟子經常模仿隊伍中吹鼓手和婦女哭啼的樣子，還不時到墓地上玩死人下葬的把戲，在地上挖一個坑，把朽木或腐草當作死人埋下去。
孟母對兒子這樣玩耍很生氣，認為不利于他讀書，便把家遷到了城里。 到了城里孟母要兒子熟讀《論語》，像孔子那樣做人。
可是他家處于鬧市中，打鐵聲、殺豬聲、叫賣聲終日不斷，聽著聽著，他就讀不下去了。接著，他就和鄰居家的孩子玩起了做買賣的游戲，孟母覺得這個地方，確實很難集中心思讀書，便再次搬遷到城東的學宮對面居住。
學宮那里的環境很好，書聲瑯瑯，讀書的氛圍很濃。孟子很快的安下心來讀書。
有時，他還向學宮里張望，觀看里面的學生是怎樣讀書，又是怎樣跟隨老師演習周禮的，回到家里，也模仿起來。 一天，孟母發現兒子在磕頭跪拜，以為他又在玩埋死人的把戲了，心里很難，在聽兒子說是在演習周禮后，就又高興起來。
后來孟母把孟子送進了學宮，學習《詩經》、《尚書》。"孟母三遷"教子的故事流傳至今。
