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          古人寫給老師的詩句

          一、關于古人感謝老師的詩句

          一、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》明·龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。二、遠師 唐 白居易東宮白庶子,南寺遠禪師。

          何處遙相見,心無一事時。三、酬問師 唐 劉商虛空無處所,仿佛似琉璃。

          詩境何人到,禪心又過詩。玉壺存冰心,朱筆寫師魂。

          諄諄如父語,殷殷似友親輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊四、無題【李商隱】相見時難別亦難,東風無力百花殘。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

          蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看五、老師頌四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

          蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

          二、【關于贊美老師的詩詞(一定要是古代的詩人寫的)不要現代的另外以

          贊美老師的詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲. ——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干. ——(唐)李商隱《無題》落紅不是無情物,化作春泥更護花. ——(清)龔自珍《乙亥雜詩》仰之彌高,鉆之彌堅.――《論語?子罕》 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮 為學莫重于尊師. ——譚嗣同 古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊.——歐陽修 古之圣王,未有不尊師者也.——呂不韋 一日為師,終身為父.——關漢卿 務學不如務求師. ——楊雄 圣人無常師. ——韓愈 經師易遇,人師難遇.——司馬光 舉世不師,故道益離. ——柳宗元 學者必求師,從師不可不謹也.——程頤 學貴得師,亦貴得友.——唐甄 師者,所以傳道,授業,解惑也.——唐.韓愈《師說》。

          三、關于古人感謝老師的詩句

          一、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》明·龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          二、遠師 唐 白居易

          東宮白庶子,南寺遠禪師。

          何處遙相見,心無一事時。

          三、酬問師 唐 劉商

          虛空無處所,仿佛似琉璃。詩境何人到,禪心又過詩。

          玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親

          輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報師尊

          四、無題【李商隱】

          相見時難別亦難,東風無力百花殘。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

          蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

          五、老師頌

          四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

          黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

          蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

          春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

          四、古人用來贊美老師的詩句

          隨風潛入夜,潤物細無聲。 ——杜甫

          一日為師,終身為父。——關漢卿

          舉世不師,故道益離。——柳宗元

          師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈

          古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修

          學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

          新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮。

          東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易。

          搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時。——杜甫

          綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易

          不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?——羅隱

          五、古代贊美老師的詩句有哪些

          1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 唐 李商隱《無題·相見時難別亦難》

          譯文:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

          2、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。 —— 唐 杜甫《詠懷古跡五首·其二》

          譯文:落葉飄零是深知宋玉的悲哀,他的風流儒雅堪當我的老師。

          3、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。 —— 唐 白居易《奉和令公綠野堂種花》

          譯文: 令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢。

          4、天子號仁圣,任賢如事師。 —— 唐 杜牧《雪中書懷》

          譯文: 天子稱仁圣,任用賢人如同侍奉老師。

          5、偶應非熊兆,尊為帝者師。 —— 明 劉基《題太公釣渭圖》

          譯文:偶然應驗了到渭水北邊遇到的不是熊而是賢人的預兆,尊其為君主(文王)的老師。

          六、寫給老師的古風詩句

          五絕 遠師 唐 白居易東宮白庶子,南寺遠禪師。

          何處遙相見,心無一事時。五絕 酬問師 唐 劉商虛空無處所,仿佛似琉璃。

          詩境何人到,禪心又過詩。玉壺存冰心朱筆寫師魂諄諄如父語殷殷似友親輕盈數行字濃抹一生人寄望后來者成功報師尊無題作者:【李商隱】相見時難別亦難,東風無力百花殘。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

          蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看老師頌四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

          蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

          天凈沙六首1. 源遠流長圖欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長。

          2. 老師匡煥學德高鴻儒博學,望重英雄豪杰。天時地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。

          3. 王本成敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷,吐氣揚眉,天下舍我其誰?4. 回瀾閣為國為家為民,風吹日曬雨淋。

          碧海藍天白云,日月星辰,相伴一生追尋。5. 管仲圖為人堂堂正正,做事磊落光明。

          匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。6. 逸仙圖胸懷萬里世界,放眼無限未來。

          揮灑曠世奇才,重上瑤臺,天地為之驚駭。四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

          黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

          春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。務學不如務求師。

          -----楊雄圣人無常師。 -----韓愈經師易遇,人師難遇。

          -----司馬光古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋舉世不師,故道益離。

          -----柳宗元學者必求師,從師不可不謹也。-----程頤一日為師,終身為父。

          ----關漢卿學貴得師,亦貴得友。-----唐甄為學莫重于尊師。

          -----譚嗣同古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。-----歐陽修無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

          -----韓愈三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。 -----孔子 請采納。

          七、古代贊頌老師的詩句

          相見時難別亦難,東風無力百花殘。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

          蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

          -------李商隱

          玉壺存冰心

          朱筆寫師魂

          諄諄如父語

          殷殷似友親

          輕盈數行字

          濃抹一生人

          寄望后來者

          成功報師尊

          冬夜讀書示子聿

          (宋) 陸游

          古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

          《史記·李將軍列傳》:

          諺曰:‘桃李不言,下自成蹊。’

          八、古今中外贊美老師的名句

          春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。

          三尺講臺,兩袖清風!!

          您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

          您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

          在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

          教師的春風,日日沐我心。

          一位好老師,勝過萬卷書。

          親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

          鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

          一日為師,終身為父。

          片言之賜,皆我師也。

          園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

          江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

          老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

          老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

          您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

          老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

          老師,人類靈魂的工程師

          恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

          捧著一顆心來,不帶半根草去

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