華閱文章網一、六年級古詩競賽題（包括答案,越多越好）
唐代詩人高駢《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，水精簾動微風起，滿架薔薇一院香。
宋代詩人王令《暑旱苦熱》：清風無力屠得熱，落日著翹飛上山，人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。
宋代詩人秦觀《納涼》：攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風定池蓮自在香。
宋代詩人楊萬里《夏夜追涼》：夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹宻蟲鳴處，時有微涼只是風。
唐代詩人孟浩然《夏日南亭懷辛大》：山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。
宋代詩人蘇舜欽《夏意》：別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。南京
南宋詩人陸游《幽居初夏》：湖山勝處放翁家，槐樹陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍己過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。
二、求六年級古詩比賽題目及答案
六年級語文古詩練習題一、古詩應用題： 1.在期末寫評語時，老師會祝你來年： 2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他。
3.當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們： 4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的 宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句說明的就是這個樸素的道理。5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的來表達對家人的懷念。
7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句 來表達對遠別好友的深情厚誼。8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起 的詩句。
9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我 時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是 。
10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道： 我趕緊把爺爺的話打住： 。
爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
11、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。
這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句： 。
這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是 14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩， 和 的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了 ，表達了離別之情。
他還在送別好友汪倫時，寫下了的詩句，高適在送別董大時也寫了 ，表達了對好友的美好祝福。二、古詩詞知識競賽題。
（只填序號）1.“少壯不努力，老大徒（ ）”出自《漢樂府·長歌行》。（1）悲傷 （2）傷悲 （3）憂傷2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是（ ）。
（1）似曾相識鳥歸來 （2）似曾相識雁歸來 （3）似曾相識燕歸來3.《七步詩》的作者是（ ）。（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操4. “但使龍城飛將在，不教胡馬度（ ）”。
（1）陰山 （2）邊關 （3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（ ）。（1）花重綿陽城 （2）花重錦州城 （3）花重錦官城6. “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（ ）。
（1）《游園不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》7. “海內存知己，天涯若比鄰”是（ ）的詩句。（1）王勃 （2）李白 （3）白居易8. “人生自古誰無死，留取丹心照（ ）”是文天祥的詩句。
（1）漢青 （2）汗青 （3）汗清9. “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（ ）。（1）因為 （2）坐下 （3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。
（1）多少樓臺煙波中 （2）多少樓臺風雨中 （3）多少樓臺煙雨中11. “獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是（ ）的詩句。（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃 12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）。
（1）張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問13. “野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（ ）。（1）白居易《賦得古原草送別》 （2）王昌齡《出塞》 （3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是（ ）。
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景15. “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（ ）的《無題》。（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱16. “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的（ ）。
（1）《茅屋為秋風所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》17. “三十功名塵與土，八千里路云和月”是（ ）的詞句。（1）岳飛 （2）辛棄疾 （3）陸游18.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指（ ）。
（1）紅色 （2）花 （3）樹葉19. “海上生明月，（ ）共此時”是張九齡的名句。（1）天地 （2）天下 （3）天涯20. “莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自（ ）的《別董大》。
（1）高適 （2）岑參 （3）王昌齡21. “正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指（ ）。（1）李延年 （2）李龜年 （3）崔九22. “別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（ ）的詩句。
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隱三、古詩七彩園：（填色彩） 1、云翻墨未遮山， 雨跳珠亂入船。2、山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 3、等閑識得東風面，萬紫千 總是春。
4、玉妝成一樹高，萬條垂下 絲絳。 四、古詩百花園填花名） 1、忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
2、去年今日此門中，人面 相映紅。3、待到重陽日，還來就 。
4、人閑 落。
三、六年級古詩競賽試卷及答案
1、不識（ 廬山）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。 3、（ 朱雀橋）邊野草花，（ 烏衣巷）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。 七、在括號里填上動物或植物名。
1、故人西辭（ 黃鶴）樓，煙花三月下揚州。 2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（ 鴉），小橋流水人家。 4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。 6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（ 鴛鴦）。
7、柴門聞（ 犬）吠，風雪夜歸人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（ 鴨）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（ 蜻蜓）立上頭。 10、童孫未解工耕織，也傍（桑陰 ）陰學種（種瓜 %A 回答者： 好依米 - 試用期 一級 12-10 20:17挖難啊 回答者： a8520251 - 見習魔法師 二級 12-10 21:051、不識（廬山 ）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。 3、（朱雀橋 ）邊野草花，（烏衣巷 ）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。 七、在括號里填上動物或植物名。
1、故人西辭（黃鶴樓 ）樓，煙花三月下揚州。 2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（鴉 ），小橋流水人家。 4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬蹄 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。 6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（鴛鴦）。
7、柴門聞（犬 ）吠，風雪夜歸人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（鴨 ）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（蜻蜓 ）立上頭。 10、童孫未解工耕織，也傍（桑 ）陰學種（瓜 ）。
11、江晚正愁余，山深聞（鷓鴣 ）。 12、留戀戲（蝶 ）時時舞，自在嬌（鶯 ）恰恰啼。
七、按詩意填空： 1、翁卷的《 鄉村四月》以白描手法寫江南農村的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉 初夏 時節特有的景色勾勒了出來。后兩句寫 人 ，畫面上主要突出在水田 插秧 的農民形象，從而襯托出勞動的緊張、繁忙。
前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。 2、唐代詩人 白居易 在詩《樂游原》中以一句“ 夕陽無限好，只是近黃昏”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、《游園不值》的作者是（宋 具體是南宋 ）代詩人（葉紹翁 ）。這首詩贊美了（ 春天）。
詩中描寫景色的名句是 滿園春色管不住，一枝紅杏出墻來。 4、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（ ），這首贊美了（ ），詩中描寫景色的著名句子是 5、《飲湖上初晴后雨》的作者是（ 蘇軾），本詩描寫了（西湖 ）的美麗景色，廣為流傳的詩句是 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
七、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？ 1、教育人要積極向上，好上加好： 欲窮千里目，更上一層樓。
2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：大雪壓青松，青松挺且直 。 3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機： 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼： 粉骨碎身混不怕，要留清白在人間。
八、認真品讀《村居》一詩，并將這首詩改寫成優美的散文。 村 居 清 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來后，忙趁東風放紙鳶。 農歷二月，村子前后青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。春光明媚，麗日和風，兒童放學以后沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
四、六年級古詩詞知識競賽試題答案,要完全的
1、不知細葉誰裁出，（ ）2、洛陽親友如相問，（ ）3、勸君更盡一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日邊來。
5、莫愁前路無知己，（ ）6、春種一粒粟，（ ）。7、（ ），牧童遙指杏花村。
8、夕陽無限好，（ ）。9、路人借問遙招手，（ ）10、松下問童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鴨先知。12、君看一葉舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞幾時休。14、意欲捕鳴蟬，（ ）。
15、黃沙百戰穿金甲，（ ）。16、愿君多采擷，（ ）。
二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。 （ ）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
（ ）咬定青山不放松，立根原在破巖中。 （ ）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（ ）解落三秋葉，能開二月花。 （ ）剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
（ ）三、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。《出塞》——（ ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ ）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ ） 《山行》——（ ） 《烏衣巷》——（ ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ ） 《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ）四、古詩中有許多對仗，如：天對地，雨對風，大陸對長空，下面古詩中的詞語，你能寫出與哪些詞對仗嗎？蒼山遠——（ ） 窗含西嶺——（ ）泥融——（ ） 三萬里——（ ） 千山——（ ）五、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。
風、雪、霜、雷、云、霧、雨1、朝辭白帝彩（ ）間 2、北風吹雁（ ）紛紛3、月落烏啼（ ）滿天 4、斜風細（ ）不須歸5、日照澄州江（ ）開 6、水村山郭酒旗（ ）7、九州生氣恃風（ ）六、連線題。春風又綠江南岸，明月何時照我還。
描寫山水勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 歌頌情誼死去元知萬事空，但悲不見九州同。
蘊含哲理桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛祖國不識廬山真面目，只緣身在此山中。
思念故鄉七、在括號內填上古詩的作者。孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白《詠柳》—（ ）《春曉》—（ ）《望廬山瀑布》—（ ）《山行》—（ ）《小池》—（ ）《憶江南》—（ ）一、補充詩句。
（共16分，每小題1分）1、不知細葉誰裁出，（二月春風似剪刀）2、洛陽親友如相問，（一片冰心在玉壺）3、勸君更盡一杯酒，（西出陽關無故人）4、（兩岸青山相對出），孤帆一片日邊來。5、莫愁前路無知己，（天下誰人不識君）6、春種一粒粟，（秋收萬顆子）。
7、（借問酒家何處有），牧童遙指杏花村。8、夕陽無限好，（只是近黃昏）。
9、路人借問遙招手，（怕得魚驚不應人）10、松下問童子，（言師采藥去）。11、（竹外桃花三兩枝），春江水暖鴨先知。
12、君看一葉舟，（出沒風波里）。13、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時休。
14、意欲捕鳴蟬，（忽然閉口立）。15、黃沙百戰穿金甲，（不破樓蘭終不還）。
16、愿君多采擷，（此物最相思）。二、有的詩就像一個謎語，你能猜出下面詩句寫的是什么嗎？（每小題3分）我家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
（ 梅花 ）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 （ 石灰 ）咬定青山不放松，立根原在破巖中。
（ 竹子 ）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 （ 蜂 ）解落三秋葉，能開二月花。
（ 風 ）剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。 （ 花影 ）三、找數字，找找下面的古詩中藏有哪些數字。
（共12分）《出塞》——（ 萬 ） 《芙蓉樓送辛漸》——（ 一 ）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ） 《烏衣巷》——（ 百 ） 《曉出凈慈寺送林子方》——（ 六、四 ） 《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、萬、千 ）《村居》——（ 二 ）四、古詩中有許多對仗，如：天對地，雨對風，大陸對長空，下面古詩中的詞語，你能寫出與哪些詞對仗嗎？（共15分）蒼山遠——（白屋貧） 窗含西嶺——（門泊東吳）泥融——（沙暖） 三萬里——（五千仞） 千山——（ 萬徑 ）五、請把下面表示氣象的詞填入詩句中。（共14分，每小題2分）風、雪、霜、雷、云、霧、雨1、朝辭白帝彩（ 去 ）間 2、北風吹雁（ 雪 ）紛紛3、月落烏啼（ 霜 ）滿天 4、斜風細（ 雨 ）不須歸5、日照澄州江（ 霧 ）開 6、水村山郭酒旗（ 風 ）7、九州生氣恃風（ 雷 ）六、連線題 （共10分）春風又綠江南岸，明月何時照我還。
描寫山水勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 歌頌情誼死去元知萬事空，但悲不見九州同。
蘊含哲理桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 熱愛祖國不識廬山真面目，只緣身在此山中。
思念故鄉七、在括號內填上古詩的作者。（共12分） 孟浩然 楊萬里 白居易 杜牧 賀知章 李白《詠柳》—（賀知章）《春曉》—（ 孟浩然 ）《望廬山瀑布》—（李白）《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 楊萬里 ）《憶江南》—（ 白居易 ）。
五、【小學六年級古詩詞運用練習題】
小學六年級古詩詞運用練習題1、若是歡迎遠道而來的朋友，我們應該說（有朋自遠方來，不亦樂乎）.2、若是好朋友分離，依依惜別，我們可以說（送君千里，終須一別） .3、一般用（ 形影不離 ）成語來形容朋友之間關系親密.4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）.5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來，千樹萬數梨花開）6、汗代史學家、文學家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于” 當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同.8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了.仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花.望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”.9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶.10、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發郵件，可以引用（“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親.”）這句詩表達自己的思念之情.11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路.”）12、每當祖國需要你的時候，用（“粉身碎骨全不怕.”）來表達自己的決心.13、同學們，當你們的朋友在學習浪費時間，有所松懈時，我們可以用（“少壯不努力，老大徒傷悲.”）這樣的名句來勸告他.14、面對人生中的成功和失敗，我們應有（不以物喜，不以己悲）的心態.15、改革開放以來，各行各業先進人物層出不窮，我們可以用**《沁園春·雪》中的詞句（數風流人物，還看今朝）來贊美他們.16、《白雪歌送武判斷歸京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開）17、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕陽西下，斷腸人在天涯）18、在危急關頭挺身而出，勇挑重擔，可用（受任于敗軍之際，奉命于危難之間）來形容.19、蘇軾名詞《明月幾時有》中富有哲理的名句是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）.20、生活中既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，這正如孔子《論語》的一句話（三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之）21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）.22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼.23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）.24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩句：少壯不努力.老大徒傷悲.）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”.25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲 ”）.26、教育人要積極向上，好上加好：（ 欲窮千里目，更上一層樓 ）.。
六、六年級古詩詞競賽試卷
粉身碎骨都不怕，要留清白在人間。
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。沾衣欲濕杏花雨， 吹面不寒楊柳風。
洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。
三萬里河東入海， 五千仞岳上摩天。不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
天下三分明月夜， 二分無賴是揚州。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。始知鎖向金籠聽， 不及林間自在啼。
時人不識農家苦， 將謂田中谷自生。欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。
爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。誰言寸草心， 報得三春暉。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
七、六年級古詩詞競賽卷
1、不識（廬山 ）真面目，只緣身在此山中。
2、遙望（洞庭 ）山水色，白銀盤里一青螺。 3、（朱雀橋 ）邊野草花，（烏衣巷 ）口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度（玉門關 ）。 七、在括號里填上動物或植物名。
1、故人西辭（黃鶴樓 ）樓，煙花三月下揚州。 2、西塞山前（白鷺 ）飛，桃花流水（鱖魚 ）肥。
3、枯（藤 ）老樹昏（鴉 ），小橋流水人家。 4、亂花漸欲迷人眼，淺（草 ）才能沒（馬蹄 ）蹄。
5、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（菜花 ）無處尋。 6、泥融飛（ 燕子），沙暖睡（鴛鴦）。
7、柴門聞（犬 ）吠，風雪夜歸人。 8、（竹 ）外（桃花 ）三兩枝，春江水暖（鴨 ）先知。
9、（小荷 ）才露尖尖角，早有（蜻蜓 ）立上頭。 10、童孫未解工耕織，也傍（桑 ）陰學種（瓜 ）。
11、江晚正愁余，山深聞（鷓鴣 ）。 12、留戀戲（蝶 ）時時舞，自在嬌（鶯 ）恰恰啼。
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