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一、夸女生漂亮的詩詞
冰肌雪腸 國色天香 沉魚落雁 如花似玉 閉月羞花 賢良淑德 花容月貌 秋水伊人 一笑傾城 冰清玉潔 嬌俏佳人 朱顏玉潤 玉骨冰肌 窈窕淑女 美若天仙 一顧傾城 才智國人 出水芙蓉 阿嬌金屋 閉月羞花 逞嬌呈美 春暖花香 春色滿園 春深似海 沉魚落雁 彩云易散 姹紫嫣紅 斗美夸麗 斗艷爭輝 蛾眉皓齒 飛閣流丹 國色天香 皓齒蛾眉 皓齒明眸 胡天胡帝 紅顏薄命 花顏月貌 絕色佳人 盡態極妍 金屋嬌娘 金屋貯嬌 ？菪尢？離魂倩女 落英繽紛 落雁沉魚 蘭質蕙心 明眸皓齒 靡顏膩理 女貌郎才 清詞麗句 清辭麗句 清辭麗曲 琪花瑤草 曲眉豐頰 螓首蛾眉 水木清華 爽心悅目 天生麗質 天香國色 我見猶憐 宛轉蛾眉 霞光萬道 小家碧玉 杏臉桃腮 煦色韶光 杏腮桃臉 雄偉壯觀 香消玉殞 杏雨梨云 涎玉沫珠 妍蚩好惡 魚沉雁落 宜嗔宜喜 旖旎風光 遠山芙蓉 艷色絕世 余霞成綺 宜喜宜嗔 瘞玉埋香 艷紫妖紅 朱唇皓齒 左家嬌女 章臺楊柳 傾城傾國 花顏月貌 龍顏鳳姿 綠鬢紅顏 嫣然一笑 眉清目秀 艷如桃李 冷若冰霜 聰慧可人 碧月羞花，沉魚落雁，傾國傾城，貌美如花，唇紅齒白，秀色可餐. 西施浣紗：沉魚 昭君出塞：落雁 貂嬋拜月：閉月 貴妃醉酒：羞花 似水柔情 小鳥伊人 閉月羞花 過目不忘 雍容華貴 楚楚動人 柔情綽態 國色天香 環肥燕瘦 潔身自愛 含情脈脈 含情脈脈。
二、夸一個人漂亮的詩句
秋水為神玉為骨，芙蓉如面柳如眉。
以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心
手如柔荑，膚如凝脂，頸如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮——《詩經》
其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。
仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞
；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。〔衤農〕纖得衷，修短合度。肩若削成，
腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。芳澤無加，鉛華弗御。云髻峨峨，修眉
聯娟。丹唇外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權。瑰姿艷逸，儀靜體閑
。柔情綽態，媚于語言。奇服曠世，骨像應圖。披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧
之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。踐遠游之文履，曳霧綃之輕裾。
微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。于是忽焉縱體，以遨以嬉。左倚采旄，
右蔭桂旗。壤皓腕于神滸兮，采湍瀨之玄芝。
--洛 神 賦 作者：曹植
唇若涂朱，齒如編貝，目似秋水，皓腕瓊鼻，
三、如何夸別人寫詩寫得好
文采斐然“筆落驚風雨，下筆如有神”神來之筆。
1. 直抒胸臆豪放灑脫婉約傳世犀利深刻流利婉暢宏放渾厚獨具一格輕疾高飛得筆生花詩鬼失色。
2. 令鄙不及。 闞君一文言，直勝十年書。 未嘗遇其勝兮。詞語有：雄奇峭拔如：君之妙筆，行云流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉。
3. 多積累詞語是寫詩的基礎，多看人家寫的詩也是學習寫詩的一種方法，詩的本質是你說通過文字直接或間接說出你都事物的看法，可以是贊美或批判，寫詩不能要求一筆成章，畢竟我們不是古人，很多詞匯意思已經發生改變，只要能表達意思就可以，慢慢就能寫出好詩來。
4. 就是文學素養 要以唯美的文筆寫出自己的情感 文學的素養也是必要的條件 要做的就是多積累 多讀一些美文或者詩歌 如果要寫的話 還是推薦先寫一些現代詩歌比較好， 因為沒有格律的限制 所以寫起來會相對容易一點。
5. 都說是寓情于詩，加一點環境的描寫，大多是借景抒情，最總要的是你要表達的情感。
四、贊美別人文采好的句子
句子的話這些應該差不多，結合了別人的答案：
君之妙筆，令鄙不及。
闞君一文言，直勝十年書。
未嘗遇其勝兮。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。
文采承殊渥，流傳必絕倫。
還有好多成語，造句子放進去，也可以夸別人文采：
妙筆生花，如櫞巨筆，文采斐然，夢筆生花，摛翰振藻，摛文掞藻，摛藻繪句，鳳彩鸞章，斐然成章，驚采絕艷，龍章鳳函，鋪采摛文，弸中彪外，吞鳳之才，文炳雕龍，稀章繪句，衙官屈宋，云霞滿紙
五、描寫夸人的詩句
1.珞珈山下，東海之濱，桃李不言，下自成蹊。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花。 3.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
4.青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。 5.奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。
6.俯首甘為儒子牛。 7.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 ； 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 。
8.四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。
9.蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。
10.鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 11.一日為師，終身為父。
12.片言之賜，皆我師也。 贈送： ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰。
老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。 綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。 ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至。
世界因此燦爛。 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日。
我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯。
九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳。
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