華閱文章網1. 一篇回憶高中生活的散文（要原創）
青澀的回憶 春天是一個萬物復蘇的季節，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，充滿著朝氣和生氣；可是春天也是一個容易讓人思念回憶的季節，且不論古代詩詞中鋪天蓋地的 “閨婦思春”題材，什么“ 閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯！”只要你身處這春光遲遲、燕語呢喃的時節你能不回憶那個純真的如水晶一般的年華，那個青春勃發的青澀季節…… 跨進大學半年多了，雖然有了更加廣闊的環境，更加自主的生活，但是冥冥中總有種失落感，生活總似丟失了什么東西，可你又說不出來。 這或許便是志摩心中對康橋柔波的眷念，望舒筆下淡淡的丁香般的憂愁，或許就是你心目中那段青澀的記憶…… 還記得嗎？在洞庭湖旁，岳陽樓下，意氣風發的我們長吟“八百里洞庭憑岳陽壯闊”，平時嘻哈的我們居然一本正經地發思古之幽情，當時我真想“滄海一聲笑”。
可如今的我們在哪呢？ 記得嗎？高考前綠茵場上揮灑臭汗的我們，異常拼命的奔跑、爭搶，這一切或許不只是為了吸引底下瘋狂嘶喊的女生，更多是給心中留下某種美妙的感覺。勝利后會心的微笑，失利后真誠的鼓舞，啊！有時真懷念這種日子，陽光燦爛下，一群無憂無慮的少年奔跑、追夢…… 記得嗎？教室里為高考拼命學習，甚至廢寢忘食的我們，卻能為了同學生日的慶祝耽擱一節課的自習時間。
請原諒這群“無知”的少年吧，不是他們不懂得學習、前途的意義，因為他們心里覺得還有一種東西也很重要，或許失去后今生再也無處尋覓。 還記得同桌可愛的她，記得叛逆的班主任，記得黑黑的團支書，記得那次狼狽的野炊，記得高中第一次發言，第一次與女生紅著臉說話，記得高考后以社會青年自居在街頭晃來晃去。
還記得…… 一切的一切在跨入大學校門的一瞬間化為一陣幻影抑或是一陣波流時常在心頭蕩漾，一種淡淡的憂愁涌上心頭。一個純真的年代要過了，是喜，是憂？或許都不是。
我或許是個唯美主義者，故喜歡那個如水墨畫般的年代，江南煙雨，小橋人家，亦真亦幻；如今則更像逼真的西洋油畫，雖然不缺乏美，但有時卻讓你難以接受這種現實，可這又無法避免。 我從沒有厭惡過成長的這段日子，因為正是這種純真美的逝去，才使我開始默默懷念那種完美生活，單純的日子。
有種美，剎那間絢麗奪目后馬上歸于沉寂；有種美，幽長深遠適于心靈的回眸。心中青澀的回憶更像后種美，青青的澀澀的如幽窗品茗，那份謐靜與心靈的享受讓人在人生長路里有了無窮的意味。
這份美不適于與人共享，只有如太白月下獨酌一樣，獨自詩意自己的心靈，美麗自己的人生。那不妨讓我們在心靈孤單時，工作繁忙后，沏一杯淡茶，靜靜的看著夕陽西下、月光如瀉抑或煙雨朦朧，想起那段歲月、那段青澀的浪漫…… 。
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如果，年華不曾走遠 繁華盡落棋盤中，對弈已非局中人.過往如煙，人生浮沉有數；春秋輪回，故事幾度桑田. ——題記文/Hover那年夏天 窗外闌靜，夜色四合，天邊流云漸暗，浮華消退，遠方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨自綻放著寂寞的光熒. 遙望星河蒙蒙伸延，低嘆人生漫漫長路，時常于醉與醒的解悟中，游離于漸漸消退以至被遺忘的那一份份溫情. 屈指數緣來，彈指揮緣去.時光如水，獨居一隅，安靜的聆聽著它悄然流逝，安靜的想起曾經某個片段的剪影，一份荒涼心境，如若丟于青冥；棄于荒野便也罷了，不與人相干.奈如盤結于心，卻要為此而坐老歲月，韶華皆蒼. 繁華低轉，過眼云煙；年華如一紙青釉畫卷，粉墨臨硯，又黯然落幕. 伸手，從指間打撈一段水色時光，妄圖挽住生命中不曾抓住的美好歲月，那些青澀的蔥蘢，或許會優雅的忘記，也許會寂寞的想起，一片荒寒的疼痛和甜蜜，在亂世紅塵里，獨自品嘗. 回首處，沿途的風景，起落的故事，便縱有千種不舍，萬般留戀，也終究湮沒在了塵世茫茫的煙波里，盡管歲月將往事做了伏筆，予微笑繪了滄桑容顏，那一刻的感動，也足矣溫暖內心所有的蒼涼. 紫陌若微塵，韶華彈指消.歲月的長河緩緩流過，憧憬，依然在，又默默回溯曾經. 如果千念萬牽鋪耽于小小的墨硯，在清詞麗句之中慢慢耗盡筆箋，可否換來時光，再走歲月一遭？ 煙火塵間，這繁華流轉的土地上有一方無法泅渡的情感海洋，人世一程，又幾人能行到水窮，坐看云起. 草木不向四季許諾，榮枯隨緣；鴻雁不與天空起誓，振翅則興. 而你卻堪不破紅塵枷鎖，望不穿隔岸天空下的顏色；那年的人事已化做風中的硝煙，故事的烽火也已散成凡間的灰塵. 長夜闌靜，若非我念，卻又何苦釣傷鉤愁？若非我念，書予你一字亦是多余. 多想，待世事千帆過盡，就擇一處林舍幽居，在最深的紅塵里靜守自己，一卷經香，四性相從. 寂寞時閑釣湖月，明凈時筆語因緣，讓過往的聚散浮沉，萍水相逢，都成為方外幻夢，畫里云煙. 讓所有沉重的記憶，在歲月的長河里，如流沙般，隨風漸漸消散. 回首，幽情如夜靜穹清，是不是歲月太過絕情，你尋不著舊年的痕夢？是不是時光太過放縱，你抓不住昨日的風景？是不是塵海無舟無船，你泅不到彼岸歡顏？ 時常徘徊于那些遙遠而哀傷，守著自己逐漸破碎的心境和一段無法挽回的華年.“一顆心要被傷成怎樣，才會變的冷漠.”突然看到朋友對我說的這句話，望著時光不再，情懷荒蕪后的空白和自己逐漸老去的容顏，惶然淚下，醉酒后只剩落寞的站在時光的門扉，徐徐回望曾經走過的溫柔冷暖，內心隱忍而壓抑. 如果以年華為局，執子與浮生對弈，此番輸贏，無關天下，只為一搏情感命格，哪怕換來的還是痛徹心扉，一衾涼薄，我仍愿再執純真在時空亂流里，伸一指圈定時光，勾住過往，一了那無心揮霍，枉自蹉跎. 如果，年華不曾走遠，我不愿擁著一池冷寒，以孤獨的背影在風霜相摧的承載下落寞告別，一路走遠； 如果，年華不曾走遠，我不愿以清絕的姿態，在離合悲歡的演繹下靜看著月缺月圓，殘紅點點； 如果，緣分不曾散去，我不會再以滄桑為名，為友情與愛情，譜下這一曲彷徨驚夢的挽歌.。
3. 回憶初中生活的作文
甜美的初中生活初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記 小學時，我總是盼望上初中.與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由.在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單.初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：酸 初中生活很酸.每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸.但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報.每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫.我的初中生活，酸而有味.甜 初中生活很甜.三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎.從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談.甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里.大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂，大家分享；困難，一起擔當.幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底.苦 初中生活很苦.為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動.天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成.白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查.“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身.我的初中生活，真累.辣 初中生活很辣.身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面.早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭.躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣.初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全.初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣.然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲.只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！。
4. 展望中學生活的詩歌
1.啊，校園 小時候，校園 掛在高高的藍天上 看見她，聽到她 就好像 擁抱著滿天的星星，都是 我的向往 入學了，校園 擠進了我重重的書包里 也愛她，也恨她 就好像 追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也 讓我迷茫 畢業了，校園 長在了一棵茂盛的大樹上 回味她，品嘗她 就好像 告別著一位初戀的人兒，竟也令我 黯然神傷 如今啊，校園終于 貼進了我美妙的生活畫卷中 無論離她近，也無論離她遠 都仿佛 高揚著成熟愛情的風帆，向著那 火紅的太陽，在 飛翔 2.你是辛勤的園丁 用知識做露珠 培育祖國花兒 你是無私的蠟燭 傾盡畢生精力 燃燒自己照亮別人 你說 桃李滿天下 是你一生的夙愿 三尺講臺上的 英姿颯爽 是你永遠的眷戀 黑板上飛舞的 是你的汗水 筆觸尖流淌的 是你的期盼 你用母親般穿矗扁匪壯睹憋色鉑姬慈愛的雙手 撫慰萬萬心靈 撐起千千夢想 實現個個希望 老師，老師 你用愛心和執著 堅守著人民教師這光榮的事業 你用崇高的職業道德和操守 履行著人民教師的神圣職責 你用淵博和浩瀚的知識 哺育一代又一代棟梁 在這走向成熟的九月 我滿懷感恩 迎接你的節日 請讓我真誠的說聲： 老師，你好 老師，你辛苦了 愿你節日快樂！。
5. 贊美高中生活的詩句有哪些
青春飛揚的時代，個性綻放的我們，綠茵草地記錄了紙條上密語的歌聲，在我們白紙黑字的年華中布滿了我們單純而美好的夢想。
抬頭看明月，低頭寫作業。
那一年，我們說再見，原本遙遠的時刻如今卻就在眼前。
那一年，我們說再見，不知何時能再次看到你們的笑顏。
那一年，我們說再見，追逐夢的身影終于開始漸行漸遠。
那一年，不愿說再見，平凡的言語此刻卻讓我淚流滿面。
高一：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
高二：十年磨一劍，霜刃未曾試。
高三：高三資料常和往年重復：今人不見古時月，今月曾經照古人；高三體育課經常被占用、節假日不放假：羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
早讀：黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
上課：鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
寫作課：筆下雖有千言，胸中實無一策。
選擇題：千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。
現代文閱讀找答案：只在此山中，云深不知處。
數學課：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片千百片，飛入蘆花看不見。
物理化學課：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（實驗課）。
生物課：他年我若為青帝，報與桃花一處開。
體育課：路遙知馬力，日久見人心。
晨起：雞聲茅店月，人跡板橋霜。
午休：日長睡笭伐蒂和酈古墊汰叮咯起無情思，閑看兒童捉柳花。
晚休：天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
公布成績：月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。
作弊：機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。
逃學：今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。
雙休日：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠（加班做作業）。
放暑假：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
家訪：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
家庭報告書：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
落榜：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期；濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
中榜：十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
報志愿：報清華：蜀道難，難于上青天；報高志愿：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒；報低志愿：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花；高分報志愿：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層；低分報志愿：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
打掃衛生：各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
早戀：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
頂撞老師：蚍蜉撼大樹，可笑不自量。
打小報告：本是同根生，相煎何太急。
6. 我對高中生活向往的句子不少于200字
高中，也許是學生時代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應該是白衣服，飄揚的頭發。年輕的笑容。呵呵，夢想和現實，差得總是那么那么的遠。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅定很堅定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的生活，去高中了。而那些曾經的朋友，也在我的記憶里死去。如同陽光下枯萎的那么平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽的事情時，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多么的可笑。可是至少我們一起走過，不是么？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是么？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的干凈的。
而那些清風呢？
這么近，那么遠。它們真的載得動思念么？
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢想的那些。失去的那么松散和黯淡。
一個牧童拿著長笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了
7. 求回憶高中生活的文章
如果，年華不曾走遠 繁華盡落棋盤中，對弈已非局中人。
過往如煙，人生浮沉有數；春秋輪回，故事幾度桑田。 ——題記文/Hover那年夏天 窗外闌靜，夜色四合，天邊流云漸暗，浮華消退，遠方昏黃的菊燈，在不甚明朗的夜空下獨自綻放著寂寞的光熒。
遙望星河蒙蒙伸延，低嘆人生漫漫長路，時常于醉與醒的解悟中，游離于漸漸消退以至被遺忘的那一份份溫情。 屈指數緣來，彈指揮緣去。
時光如水，獨居一隅，安靜的聆聽著它悄然流逝，安靜的想起曾經某個片段的剪影，一份荒涼心境，如若丟于青冥；棄于荒野便也罷了，不與人相干。奈如盤結于心，卻要為此而坐老歲月，韶華皆蒼。
繁華低轉，過眼云煙；年華如一紙青釉畫卷，粉墨臨硯，又黯然落幕。 伸手，從指間打撈一段水色時光，妄圖挽住生命中不曾抓住的美好歲月，那些青澀的蔥蘢，或許會優雅的忘記，也許會寂寞的想起，一片荒寒的疼痛和甜蜜，在亂世紅塵里，獨自品嘗。
回首處，沿途的風景，起落的故事，便縱有千種不舍，萬般留戀，也終究湮沒在了塵世茫茫的煙波里，盡管歲月將往事做了伏筆，予微笑繪了滄桑容顏，那一刻的感動，也足矣溫暖內心所有的蒼涼。 紫陌若微塵，韶華彈指消。
歲月的長河緩緩流過，憧憬，依然在，又默默回溯曾經。 如果千念萬牽鋪耽于小小的墨硯，在清詞麗句之中慢慢耗盡筆箋，可否換來時光，再走歲月一遭？ 煙火塵間，這繁華流轉的土地上有一方無法泅渡的情感海洋，人世一程，又幾人能行到水窮，坐看云起。
草木不向四季許諾，榮枯隨緣；鴻雁不與天空起誓，振翅則興。 而你卻堪不破紅塵枷鎖，望不穿隔岸天空下的顏色；那年的人事已化做風中的硝煙，故事的烽火也已散成凡間的灰塵。
長夜闌靜，若非我念，卻又何苦釣傷鉤愁？若非我念，書予你一字亦是多余。 多想，待世事千帆過盡，就擇一處林舍幽居，在最深的紅塵里靜守自己，一卷經香，四性相從。
寂寞時閑釣湖月，明凈時筆語因緣，讓過往的聚散浮沉，萍水相逢，都成為方外幻夢，畫里云煙。 讓所有沉重的記憶，在歲月的長河里，如流沙般，隨風漸漸消散。
回首，幽情如夜靜穹清，是不是歲月太過絕情，你尋不著舊年的痕夢？是不是時光太過放縱，你抓不住昨日的風景？是不是塵海無舟無船，你泅不到彼岸歡顏？ 時常徘徊于那些遙遠而哀傷，守著自己逐漸破碎的心境和一段無法挽回的華年。“一顆心要被傷成怎樣，才會變的冷漠。”
突然看到朋友對我說的這句話，望著時光不再，情懷荒蕪后的空白和自己逐漸老去的容顏，惶然淚下，醉酒后只剩落寞的站在時光的門扉，徐徐回望曾經走過的溫柔冷暖，內心隱忍而壓抑。 如果以年華為局，執子與浮生對弈，此番輸贏，無關天下，只為一搏情感命格，哪怕換來的還是痛徹心扉，一衾涼薄，我仍愿再執純真在時空亂流里，伸一指圈定時光，勾住過往，一了那無心揮霍，枉自蹉跎。
如果，年華不曾走遠，我不愿擁著一池冷寒，以孤獨的背影在風霜相摧的承載下落寞告別，一路走遠； 如果，年華不曾走遠，我不愿以清絕的姿態，在離合悲歡的演繹下靜看著月缺月圓，殘紅點點； 如果，緣分不曾散去，我不會再以滄桑為名，為友情與愛情，譜下這一曲彷徨驚夢的挽歌。
8. 懷念高中生活的詩
朋友再見
我想撥開那迷蒙的晨霧
讓塵封的往事變的清晰
我想打開心中透明的窗口
讓美好的時光定格在這深秋
我想讓我手中的鮮花永遠不會凋零
讓它留給你永恒的青春
朋友再見
校園昏黃的燈光下映出你孤長的身影
那身影是為你踏上征程的送別
也許我們像浮萍一樣把握不住自己命運的前程
也許我們像隨風飄散的秋蓬一樣不知情歸何處
也許我們像失根的蘭花想遺忘一些痛苦的失去
朋友請堅定的相信未來吧
相信風雨之后便是彩虹
相信寒冷的冬天過后便是溫暖的春天
相信不屈不撓的努力
朋友再見
二個春夏秋冬已盡
留給我恍然的回味
此刻沉默為你默默地祝福
愿你在生活之中獲得幸福
愿你有個美好的前程
愿你有情人鐘情眷屬
愿你在紅塵人海中記得我這粒塵埃
