1. 有關溺愛的詩句
1 當你覺得某人無法淡去,你就想,此人恰好是此人,就行了。
——韓寒《長安亂》
2 只有你的未來,才能揮霍我的現在;只有我的最愛,給我最致命的傷害。
——鄭鈞《溺愛》
3 我只擁有你的月光
我要把它當作驕陽
《溺愛》
4 當你覺得某人無法淡去,你就想,此人恰好是此人,就行了。
——韓寒《長安亂》
5 他是我的癮,我永遠都戒不掉
——陳曦(角色)《長大》
6 “父母之愛子,則為之計深遠.”
7 唐代詩人羅隱有兩句贈友詩:“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀.”他推崇的是為國家大計要不惜肝膽涂地,卻萬萬不要為子孫謀家財。
8 宋代詩人辛棄疾的《清平樂·村居》
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
2. 溺愛的名言
“父母之愛子,則為之計深遠。”
唐代詩人羅隱有兩句贈友詩:“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀。”他推崇的是為國家大計要不惜肝膽涂地,卻萬萬不要為子孫謀家財。
林則徐寫有一幅對聯:“子孫若如我,留財做什么?賢而多財,則損其志。子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。”意思說,如果子孫后代像我這么廉潔,留錢給他干什么,他本來就很賢慧和聰明,我把錢和財產留給他反而損害了他奮斗的意志。子孫不如我,那留錢給他,反而使他好逸惡勞,坐吃山空。留的錢越多,他就越是胡作非為,越是增加其過錯。
3. 有關溺愛的詩句
1 當你覺得某人無法淡去,你就想,此人恰好是此人,就行了。
——韓寒《長安亂》 2 只有你的未來,才能揮霍我的現在;只有我的最愛,給我最致命的傷害。 ——鄭鈞《溺愛》 3 我只擁有你的月光 我要把它當作驕陽 《溺愛》 4 當你覺得某人無法淡去,你就想,此人恰好是此人,就行了。
——韓寒《長安亂》 5 他是我的癮,我永遠都戒不掉 ——陳曦(角色)《長大》 6 “父母之愛子,則為之計深遠.” 7 唐代詩人羅隱有兩句贈友詩:“國計已推肝膽許,家財不為子孫謀.”他推崇的是為國家大計要不惜肝膽涂地,卻萬萬不要為子孫謀家財。 8 宋代詩人辛棄疾的《清平樂·村居》 茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
4. 父母不能溺愛孩子的名言
(英)利斯
●教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前,后來的教誨已很難將它移動及改變。
(英)莎士比亞
●子女之教育,一般人常有謬誤:對女兒之教育專注意其身體,忽略其精神;而對兒子則忙于修飾其精神,而忽略其身體。
(英)休謨
●溫和地訓練兒童,使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣,這是一種可以使他們精神鎮定、并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
(英)洛克
●野性難馴的馬兒,只要合適地加以訓練,是可以成為駿馬的。
(捷克)夸美紐斯
●友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
(英)勞€€諾爾蒂
●寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
●受罰最重的孩子,長大了很少有成為最好的人的。
(英)斯賓塞
●男孩子生性自由,不善服從;對待他們,當以誠懇和率直的態度,幫助他們建立起勇氣。
(法)蒙田
●把完善的教育遺留給子女,乃是最好的遺產。
(英)司各特
●如果有人問我,教育孩子需要哪一種資格,我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
(英)伊羅絲
●教育孩童首重激發興趣和愛心,否則只是填鴨式的灌輸,毫無意義可言。
(法)蒙田
●愛迪生幼年的故事,給了我兩個深刻的印象:一是科學要從小孩學起,二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。
陶行知《致育才之友書》
●家庭中正常關系的失調,是以后產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
(美)杜威《經驗與教育》
●我們的教育是同我們的生命一起開始的……
(法)盧梭《愛彌兒
●多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識,對于帶好孩子是不可缺少的。
(英)斯賓塞《教育論》
●人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話,它們就會發芽滋長,及至以后采取手段去改的時候,它們已經是扎下了深根,以致永遠也把它們拔不掉了。
盧梭《愛彌爾》
●某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
斯賓塞《教育論》
●體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的、驚人的、豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的、智力的、審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學習)就是不可能的。
前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
●教育隨生命開始,在我們察覺個性已建立之前,后來的教誨已很難將它移動及改變。
(英)莎士比亞
●人在生后三年所學的事,比成年后在大學所學的量更多。
(德)保羅
●母親是兒童最好的教師,她給孩子的教育比所有的學校教育加起來還多。
(前蘇聯)克魯普斯卡婭
●數子十過,不如獎子一長;數過不改也徒傷情,獎長易勸也且全恩。
(清)顏元
●棍棒下成長起來的孩子,心靈更為懦弱,更為固執。
【名人】 捷爾任斯基
【名言】 父母溺愛和嬌慣孩子,滿足他們的任性要求,他們長成就會墮落,成為意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的愛不應該是盲目的……
5. 不要溺愛孩子的名言
1、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。
—《格言對聯》 2、子孫若如我,留財做什么?賢而多財,則損其志。子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。
——林則徐 譯文:子孫若是像我一樣,那么留他們錢財干什么呢?賢能而多財,只會損害他們的志向。子孫要是不如我,留他們錢財做什么呢?愚笨而錢多,只能增加他們的過錯。
3、過分溺愛帶來的是孩子的無情。——盧勤 4、溺愛者不明,貪得者無厭——朱熹 譯文:過分寵愛一個人,就會看不到他的不足;過分貪婪,欲望永遠得不到滿足。
5、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前,后來的教誨已很難將它移動及改變。
——利斯。
6. 表示寵愛的詩句
《鷓鴣天·綽約嬌波二八春》年代: 宋 作者: 趙彥端綽約嬌波二八春。
幾時飄謫下紅塵。桃源寂寂啼春鳥,蓬島沈沈鎖暮云。
丹臉嫩,黛眉新。肯將朱粉污天真。
楊妃不似才卿貌,也得君王寵愛勤。 《邯鄲宮人怨》年代: 唐 作者: 崔顥邯鄲陌上三月春,暮行逢見一婦人。
自言鄉里本燕趙,少小隨家西入秦。母兄憐愛無儔侶,五歲名為阿嬌女。
七歲豐茸好顏色,八歲黠惠能言語。十三兄弟教詩書,十五青樓學歌舞。
我家青樓臨道旁,紗窗綺幔暗聞香。日暮笙歌駐君馬,春日妝梳妾斷腸。
不用城南使君婿,本求三十侍中郎。何知漢帝好容色,玉輦攜歸登建章。
建章宮殿不知數,萬戶千門深且長。百堵涂椒接青瑣,九華閣道連洞房。
水晶簾箔云母扇,琉利窗牖玳瑁床。歲歲年年奉歡宴,嬌貴榮華誰不羨。
恩情莫比陳皇后,寵愛全勝趙飛燕。瑤房侍寢世莫知,金屋更衣人不見。
誰言一朝復一日,君王棄世市朝變。宮車出葬茂陵田,賤妾獨留長信殿。
一朝太子升至尊,宮中人事如掌翻。同時侍女見讒毀,后來新人莫敢言。
兄弟印綬皆被奪,昔年賞賜不復存。一旦放歸舊鄉里,乘車垂淚還入門。
父母愍我曾富貴,嫁與西舍金王孫。念此翻覆復何道,百年盛衰誰能保?憶昨尚如春日花,悲今已作秋時草。
少年去去莫停鞭,人生萬事由上天。非我今日獨如此,古今歇薄皆共然。
《長恨歌》年代: 唐 作者: 白居易漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養在深閨人未識。
天生麗質難自棄,一朝選在君王側。回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。
云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起,從此君王不早朝。
承歡侍宴無閑暇,春從春游夜專夜。后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜,玉樓宴罷醉和春。姊妹弟兄皆列士,可憐光采生門戶。
遂令天下父母心,不重生男重生女。驪宮高處入青云,仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足。漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生,千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復止,西出都門百余里。
六軍不發無奈何,宛轉蛾眉馬前死。花鈿委地無人收,翠翅金雀玉搔頭。
君王掩面救不得,回看血淚相和流。黃埃散漫風蕭索,云棧縈紆登劍閣。
峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色,夜雨聞鈴斷腸聲。天旋地轉回龍馭,至此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中,不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂。
春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。西宮南內多秋草,落葉滿階紅不掃。
梨園弟子白發新,椒房阿監青娥老。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經年,魂魄不曾來入夢。臨邛道士鴻都客,能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思,遂教方士殷勤覓。排空馭氣奔如電,升天入地求之遍。
上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見。忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間。
樓閣玲瓏五云起,其中綽約多仙子。中有一人字太真,雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扇,轉教小玉報雙成。聞道漢家天子使,九華帳里夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏迤邐開。云髻半偏新睡覺,花冠不整下堂來。
風吹仙袂飄飖舉,猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫。昭陽殿里恩愛絕,蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處,不見長安見塵霧。唯將舊物表深情,鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇,釵擘黃金合分鈿。但教心似金鈿堅,天上人間會相見。
臨別殷勤重寄詞,詞中有誓兩心知。七月七日長生殿,夜半無人私語時。
在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。