華閱文章網1. 寫要不斷讀書,汲取知識的詩句
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
明代大劇作家湯顯祖，著有《牡丹亭》，是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。他在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”
清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒人們，讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”
2. “汲取力量”是什么意思
汲取即吸取經驗、教訓，所以汲取力量的意思就是吸收力量。
汲取，是漢語詞匯，漢語拼音為jí qǔ，是動詞，吸取的意思。 汲，從下往上打水。
如：劉白羽 《對詩的希望》：“文學從人民中間汲取了自己的生命。 詞語的意思有： 指取水。
清 陳維崧 《解語花·詠美人捧茶和王元美》詞：“粧樓小倚，闌干外，汲取春流淺試。” 郭沫若 《瓶·獻詩》：“我便踱往 西子湖 邊，汲取了清潔的湖水一瓶。”
引申為吸取，吸收。 竺可楨 《十年的綜合考察》：“群眾中有豐富的生產上的各種經驗，我們認真學習和汲取，加以提高，對我們的工作有很大的意義。”
劉白羽 《對詩的希望》：“文學從人民中間汲取了自己的生命。”出處： 當代·殷謙《殷謙雜文全集》：“就拿某某教授來說，他就是一個白眼狼，汲取了孔子的思想和知識卻反過來又辱罵孔子，反正孔子早就死了，罵罵也無妨，于是在他眼里，孔子就如一具沉默的雕像，就是他進行話語施暴的對象。
在這里殷謙看到了幾張因罵成名并以罵得利，故而誓將罵人進行到底的得意笑臉，中國的大學教授為何陷入了這樣一種暴戾宣泄的情緒之中？不為別的，就是為了錢，李教授也不是傻子，你易教授品品‘三國’就能成為款爺，你于教授說說莊子就能成為富婆，我李零為何就不能罵罵孔子成為財主？于是，教授們也不愿再出那些有價值的學術專著，而是爭先恐后地出版起迎合市場的暢銷書來。” 。
3. 關于力量的詩句
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
百學須先立志。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫）
博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）
不塞不流，不止不行。（韓愈）
不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
不以規矩，無以成方園。（孟子）
4. 有力量的詩句
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
會當凌絕頂，一覽眾山小！（《望岳》）——最適合青少年抒發豪情，宣揚壯志。這兩句詩一朗誦，頓時豪情沖天，壯志凌云。
所向無空闊，真堪托死生。（《房兵曹胡馬》）——有如此坐騎（其實，車子、座機也都可以），橫行四海，遨游寰宇，無疑是人間第一等的快事。
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。（《飲中八仙歌》）——醉酒至于這般狂放，真是可愛至極。李太白千古魅力，這兩句詩至少有三成功勞。
致君堯舜上，再使風俗淳。（《奉贈韋左丞丈二十二韻》）——封建時代知識分子的政治理想，沒有比這兩句詩表述得更直截了當的。
德尊一代常坎坷，名垂萬古之何用？（《酔時歌》）——古往今來，有道德、有才能之人，有幾個是不曾歷盡坎坷、最后抑郁而終的呢？
朱門酒肉臭，路有凍死骨。（《自京赴奉先縣詠懷》）——控訴社會的貧富不均，這兩句詩是最有力量的口號。晚年寫的《驅豎子摘蒼耳》“富豪廚肉臭，占地骸骨白”，庶幾近之。
彤庭所分帛，本自寒女出。（《自京赴奉先縣詠懷》）——彤庭，朝廷。批評的鋒芒，直指最高統治者，語言之犀利，莫此為甚
5. 告訴我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識的詩句
1.敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
6. “汲取力量”是什么意思
汲取即吸取經驗、教訓，所以汲取力量的意思就是吸收力量。
汲取，是漢語詞匯，漢語拼音為jí qǔ，是動詞，吸取的意思。
汲，從下往上打水。如：劉白羽 《對詩的希望》：“文學從人民中間汲取了自己的生命。
詞語的意思有：
指取水。
清 陳維崧 《解語花·詠美人捧茶和王元美》詞：“粧樓小倚，闌干外，汲取春流淺試。”
郭沫若 《瓶·獻詩》：“我便踱往 西子湖 邊，汲取了清潔的湖水一瓶。”
引申為吸取，吸收。
竺可楨 《十年的綜合考察》：“群眾中有豐富的生產上的各種經驗，我們認真學習和汲取，加以提高，對我們的工作有很大的意義。”
劉白羽 《對詩的希望》：“文學從人民中間汲取了自己的生命。”
出處：
當代·殷謙《殷謙雜文全集》：“就拿某某教授來說，他就是一個白眼狼，汲取了孔子的思想和知識卻反過來又辱罵孔子，反正孔子早就死了，罵罵也無妨，于是在他眼里，孔子就如一具沉默的雕像，就是他進行話語施暴的對象。在這里殷謙看到了幾張因罵成名并以罵得利，故而誓將罵人進行到底的得意笑臉，中國的大學教授為何陷入了這樣一種暴戾宣泄的情緒之中？不為別的，就是為了錢，李教授也不是傻子，你易教授品品‘三國’就能成為款爺，你于教授說說莊子就能成為富婆，我李零為何就不能罵罵孔子成為財主？于是，教授們也不愿再出那些有價值的學術專著，而是爭先恐后地出版起迎合市場的暢銷書來。”
