華閱文章網1.陸游的 《雨夜讀書 》這首詩
一、首句賞析：首句寫出一幅幽靜的“雨夜讀書”圖。深夜，簾雨聲淅瀝。簾內一燈如豆。陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在古書里。
二、全詩的思想感情：
1、感嘆青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。
2、傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。
3、依然堅守志向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業。
三、原詩：《雨夜讀書》 南宋 陸游 一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬戶間；但與古人對生面，那恨鏡里凋朱顏。功名本來我輩事，人自蹭蹬天何慳？君看病驥瘦露骨，不思仗下思天山。
四、譯文：燈火就像是螢火蟲一樣大，雨在窗外下著，我就在這簡陋的茅草屋內讀書。只想到與陌生的古人在書中面對面交流，哪里顧得上對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。功名原本就是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。您看生病的騏驥瘦得皮包骨頭，但它不想徒列朝堂，而是想著遙遠的天山。
五、作者簡介陸游（1125年—1210年），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學家、史學家、愛國詩人。
陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實錄院檢討官，不久即因“嘲詠風月”罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆《示兒》。
陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠。陸游亦有史才，他的《南唐書》，“簡核有法”，史評色彩鮮明，具有很高的史料價值。
2.雨夜讀書陸游全詩表達的思想感情
①感嘆青春凋零， 人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。
②傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。
③依然堅守志 向，渴望建功。雖然自己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業。
作品原文：
雨夜讀書
[宋] 陸游
一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬戶間。
但與古人對生面，那恨鏡里凋朱顏。
功名本來我輩事，人自蹭蹬天何慳？
君看病驥瘦露骨，不思仗下思天山。
作者簡介：
陸游（1125年—1210年），字務觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學家、史學家、愛國詩人。
陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實錄院檢討官，不久即因“嘲詠風月”罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆《示兒》。
陸游一生筆耕不輟，詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠。陸游亦有史才，他的《南唐書》，“簡核有法”，史評色彩鮮明，具有很高的史料價值。
3.有關夜讀書的詩句
一、關于讀書的古詩：1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學》） 2.力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。（宋 劉過《書院》）3. 半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹《觀書有感》）4. 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀書有感》） 5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書》） 6.讀書患不多，思義患不明。
患足己不學，既學患不行。（唐 韓愈《勸學詩》） 二、關于讀書的名句： 1.書到用時方恨少，事非經過不知難。
2.讀書破萬卷，下筆如有神。 3.讀萬卷書，行萬里路。
4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。6.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
（唐 顏真卿《勸學》） 7.力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
（宋 劉過《書院》） 8.半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
（宋 朱熹《觀書有感》） 9.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
（宋 朱熹《觀書有感》） 10.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量。
（宋 陸九淵《讀書》） 11.讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。
（唐 韓愈《勸學詩》）。
