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          宋詞的空間特點

          1.簡要分析宋詞的藝術特色

          宋詞之所以能成為一種成熟高雅的文體并能夠與詩并稱為“雙絕”,首先在于詞是中國古代文體中唯一的一種音樂文學,不僅富有韻律之美,讀起來朗朗上口,唱起來宛轉悠揚.尤其詞的形式豐富多樣,在千種詞牌的音律框架下,可以填寫不同的內容.其次,詞與詩、文、賦等文體相比,更具感性的抒情特質,可以讓人肆意表達內心的真實的感受和訴求.宋詞從俗到雅,彌補了詩、文過于正統而缺少的人情味.再者,宋詞的意境之美尤為突出,看似簡單的寫景狀物的詞語之中,蘊涵無限的深情厚意和對人生的思考,讓人吟詠之后,細細品味,如同余音繞梁,給人充分的想象和理解空間.。

          2.宋詞的語言特點和作者的特點

          一、宋詞的語言特點: 1。

          句式長短不齊,故又稱之為“長短句”; 2。每一詞調(即詞牌)有每一詞調的句格、句數和字數; 3。

          各詞的字聲平仄、韻律和韻字數量均不同; 4。對偶、黏合、迭唱與否,也因詞調而各異; 5。

          本皆合樂,為樂而填詞,故宜于吟唱。 二、作者的特點: 1。

          晏殊、歐陽修——婉約閑適; 2。王安石、蘇軾——豪放感慨; 3。

          黃庭堅、陳師道、晁補之、毛滂——飄逸瀟灑; 4。宴幾道、李之儀、秦觀、張耒——清雋婉約; 5。

          賀鑄、周邦彥——婉豪兼具,工于格律; 6。宋江、趙佶——清秀雋永; 7。

          朱淑真、李清照——南北過渡,情系肝腸; 8。葉夢得、張元干、岳飛、張孝祥——激昂踔厲; 9。

          朱敦儒、呂本中、陳與義——清疏俊麗; 10。范成大、楊萬里——清新疏雋; 11。

          陸游、辛棄疾——豪邁壯烈; 12。陳亮、劉過、劉克莊——豪邁悲慨; 13。

          姜夔、史達祖、吳文英——騷雅三宗,清峭婉美; 14。嚴羽、戴復古、黃升蒼——蒼秀瀟灑、江湖義氣; 15。

          方岳、劉辰翁、文天祥——愛國悲慨; 16。周密、王沂孫、蔣捷、張炎——格律詞疏。

          3.宋詞是一種

          詞,是我國古代詩歌的一種。

          詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”,又名樂府、近體樂府、樂章、琴趣,還被稱作詩余、歌曲、長短句。

          歸納起來,這許多名稱主要是分別說明詞與音樂的密切關系及其與傳統詩歌不同的形式特征。它始于梁代,形成于唐代而極盛于宋代。

          據《舊唐書》上記載;“自開元(唐玄宗年號)以來,歌者雜用胡夷里巷之曲。 ”由于音樂的廣泛流傳;當時的都市里有很多以演唱為生的優伶樂師,根據唱詞和音樂節拍配合的需要,創作或改編出一些長短句參差的曲詞,這便是最早的詞了。

          從敦煌曲子詞中也能夠看出,民間產生的詞比出自文人之筆的詞要早幾十年。 唐代,民間的詞大都是反映愛情相思之類的題材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。

          被視為詩余小道。只有注重汲取民歌藝術長處的人,如白居易、劉禹錫等人才寫的一些詞,具有樸素自然的風格,洋溢著濃厚的生活氣息。

          以脂粉氣濃烈的祟尚濃辭艷句而馳名的溫庭筠和五代“花間派”,在詞發展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虜之后的詞作則開拓一個新的深沉的藝術境界,給后世詞客以強烈的感染。

          到了宋代,通過柳永和蘇軾在創作上的重大突破,詞在形式上和內容上得到了巨大的發展。盡管詞在語言上受到了文人詩作的影響,而典雅雕琢的風尚并沒有取代其通俗的民間風格。

          而詞的長短句形式更便于抒發感情,所以“詩言志,詞抒情”的這種說法還是具有一定根據的。 詞,大體上可分類為婉約派和豪放派。

          婉約派的詞,其風格是典雅委婉、曲盡情態;象柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月”;晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”;晏幾道的“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風”等名句,不愧是情景交融的抒情杰作,藝術上有可取之處。 豪放詞作是從蘇軾開始的。

          他把詞從娛賓助興的天地里解脫出來,發展成獨立的抒情藝術。山川勝跡、農舍風光、優游放懷、報國壯志,在他手里都成為詞的題材,使詞從花間月下走向了廣闊的社會生活。

          從我們今天讀者的情趣來看,象“大江東去”之類的豪放派的作品更易于接受。 詞大致可分小令(58字以內)、中調(59一90字)和長調(91字以上,最長的詞達240字)。

          有的主張62字以內為小令,以外稱“慢詞”,都未成定論。一首詞,有的只一段,稱為單調;有的分兩段,稱雙調;有的分三段或四段,稱三疊或四疊。

          段的詞學術語為“片”或“闋”。 “片”即“遍”,指樂曲奏過一遍。

          “闋”原是樂終的意思。一首詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。

          詞雖分片,仍屬一首。故上、下片的關系,須有分有合,有斷有續,有承有起,句式也有同有異,而于過片(或換頭)處尤見作者的匠心和功力。

          我們看到宋代許多詞人創造出離合回旋、若往若還、前后映照的藝術妙境,在一首詞中增添了層次、深度和蕩漾波瀾。 詞的平仄諸韻分別具有聲情之美。

          一般說來,平聲聲調長,不升不降,宜于慢聲吟唱,表達不盡的情意、盎然的韻味。仄也稱“側”,是不平之意。

          詩詞中仄聲包括上、去、入三聲,聲調都是短的。上聲是升調,去聲是降調,入聲是特別短促。

          以欹側短促的仄聲押韻,易于寄寓奇拗不平的感慨,令人激動不已。 不少詞調中平仄諸韻遞押,也就是長短聲調遞用、平調與升、降調或促調遞用,不僅聲調抑揚頓挫,激蕩而和諧,蘊蓄的感情也顯得更加豐富曲折。

          詞有詞牌。詞牌的產生大體有以下幾種情況:沿用古代樂府詩題或樂曲名稱;如《六州歌頭》;取名人詩詞句中幾個字,如《西江月》;據某一歷史人物或典故,如《念奴嬌》;還有名家自制的詞牌。

          詞發展到后來逐漸和音樂分離,而成為一種獨立的文體。 。

          4.宋詞婉約派主要有哪些特征

          婉約派是中國宋詞流派之一。

          明人張 誕明確提出詞分婉約、豪放。婉約,即婉 轉含蓄。

          詞本為合樂而歌,娛賓遣興,內容不外離愁別緒,閨情綺怨。五代即已形成以《花間集》和李煜詞 為代表的香軟詞風。

          北宋詞家承其余緒, 代表作家有晏殊、歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等,他們的詞作雖在內容 上有所開拓,運筆更精妙,且各具風韻,自成一家,但仍未脫離婉轉柔美之風。故 明人以婉約派來概括這一類型的詞風。

          其 特點主要是內容側重兒女風情,結構深細縝密,音律婉轉和諧,語言圓潤清麗,有 一種柔婉之美。

          5.宋詞豪放派有何特點

          豪放派是中國宋詞風格流派之一。

          第一個 用“豪放”評詞的是蘇軾。據南宋俞文豹《吹劍續錄》載:“東坡在玉堂,有幕士善謳,因 問:‘我詞比柳詞何如? ’對曰:‘柳郎中 詞,只合十七八女孩兒執紅牙拍板,唱楊柳岸 曉風殘月。

          學士詞,須關西大漢,執鐵板,唱 大江東去。’公為之絕倒。”

          這則故事,表明 兩種不同詞風的對比。蘇軾、辛棄疾可以說是 豪放派的代表。

          豪放派特點大體是創作視野較為廣闊,氣 象恢弘雄放,喜用詩文的手法、句法寫詞,語詞 宏博,用事較多,不拘守音律。南渡之后,悲壯 慷慨的高亢之調應運發展,陳與義、張孝祥、陳亮等人承流接響,蔚然成風。

          豪放詞派不但 震爍宋代詞壇,而且廣泛地影響了詞林后學。

          6.宋詞有哪些風格流派

          婉約與豪放——宋詞中的兩種主要藝術風格 明張?:“少游多婉約,子瞻多豪放,當以婉約為主。”

          清王士?加以補充道:“仆謂婉約以易安為宗,豪放惟幼安稱首”。(見《花草蒙拾》)這些從宏觀角度概括宋詞中兩種主要藝術風格,而以秦觀、李清照和蘇軾、辛棄疾分別為其代表作者。

          這幾乎已成為宋詞研究中的通論。前代論詞者多崇尚婉約而以豪放為別調,近世論者則有獨推豪放為積極而以婉約為低靡。

          那些硬把宋代詞人劃分為對立的兩派并在其間強分優劣的,均不免有其片面性或屬機械論,有些學者完全否論兩種風格流派的存在,也似矯枉過正。按詞中之豪放與婉約乃屬藝術風格范疇,猶南宋嚴羽論詩“大概”有“優游不迫”與“沉著痛快”,清姚鼐論散文風格之分陽剛與陰柔,近世王國維論美學之有宏壯與優美。

          兩種概念本身有著相當的模糊性,兩者相互關系也是辯證的,并非壁壘分明。宋代詞人之分派乃后人參照其代表作品的主要特色而作大概的歸納,不是說其作品都是清一色,不妨礙他們創作或欣賞多種藝術風格,尤其大作家往往是多面手,更不是說婉約、豪放之外,詞壇別無其他藝術風格存在。

          “婉約”一詞,早見于先秦古籍《國語·吳語》的“故婉約其辭”,晉陸機《文賦》用以論文學修辭:“或清虛以婉約,每除煩而去濫。”按諸詁訓,“婉”“約”兩字都有“美”“曲”之意。

          分別言之:“婉”為柔美、婉曲。“約”的本義為纏束,引伸為精煉、隱約、微妙。

          故“婉約”與“煩濫”相對立。南北宋之際《許彥周詩話》載女仙詩:“湖水團團夜如境,碧樹紅花相掩映。

          北斗闌干移曉柄,有似佳期常不定。”并評云:“亦婉約可愛。”

          此詩情調一如小詞。“婉約”之名頗能概括一大類詞的特色。

          從晚唐五代到宋的溫庭筠、馮延巳、晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等一系列詞壇名家的詞風雖不無差別、各擅勝場,大體上都可歸諸婉約范疇。 其內容主要寫男女情愛,離情別緒,傷春悲秋,光景留連;其形式大都婉麗柔美,含蓄蘊藉,情景交融,聲調和諧。

          因之,形成一種觀念,詞就應是這個樣子的。北宋中期時人曾說:蘇軾的“以詩為詞”為“要非本色”(見陳師道《后山詩話》);秦觀“詩似小詞”,蘇軾“小詞似詩”(見《王直方詩話》)。

          “本色”“小詞”之論當屬婉約派的主張。李清照“別是一家”說中認為只有晏幾道、賀鑄、秦觀、黃庭堅“始能知之”(《詞論》),反映她所崇尚也是婉約一宗,雖然賀鑄以至李清照都有并不婉約之作。

          宋末沈義父《樂府指迷》標舉的作詞四個標準:“音律欲其協,不協則成長短之詩;下字欲其雅,不雅則近乎纏令之體,用字不可太露,露則直突而無深長之味,發意不可太高,高則狂怪而失柔婉之意。 ”可說是對婉約藝術手法的一個總結。

          宋人也有以婉約手法抒寫愛國壯志、時代感慨的,如辛棄疾的《摸魚兒》(更能消幾番風雨)及宋未周密、張炎等一些詞章。但其表現多用“比興”象征手段,旨意朦朧,須讀者去體味。

          有些論者對原來也許并無專門寄托的委婉隱約之詞,也深求其微言大義,如清代詞論家張惠言《詞選》評歐陽修《蝶戀花》(庭院深深深幾許)、蘇軾《卜算子》(缺月掛疏桐),句句為之落實時事,以為諷喻政治,那就不免穿鑿附會,反而縮小這些詞作的感慨萬端而難以名狀的典型意義。 婉約詞自有其思想藝術價值,已見上文。

          然而有些詞人把它作為凝固程式,不許逾越,以至所作千篇一律,或者過于追求曲折隱微以至令人費解,這就走到創作的窮途了。 “豪放”一詞其義自明。

          宋初李煜的“金劍已沉埋,壯氣蒿萊”(《浪淘沙》),已見豪氣。 范仲淹《漁家傲》(塞下秋來風景異)也是“沉雄似張巡五言”。

          正式高舉豪放旗幟的是蘇軾,其《答陳季常書》云: 又惠新詞,句句警拔,詩人之雄,非小詞也。但豪放太過, 恐造物者不容人如此快活。

          又其《與鮮于子駿書》云: 近卻頗作小詞,雖無柳七郎(永)風味,亦自是一家。 呵呵! 數日前獵于郊外,所獲頗多,作是一闋,令東州壯士抵掌頓足而 歌子,吹笛擊鼓以為節,頗壯觀也。

          這了說明他有意識地在當時盛行柔婉之風的詞壇別開生面。這里談到的近作當即其《江城子·密州出獵》(老夫聊發少年狂)。

          詞中抒寫自己“親射虎,看孫郎”的豪概和“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯志,與辛棄疾的“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”(《破陣子》)及“看試手,補天裂”(《賀新郎》)等“壯詞”先后映輝。 豪放之作在詞壇振起雄風,注入詞中強烈的愛國精神,唱出當時時代的最強音。

          然而可以看到,蘇軾的審美觀念認為:“短長肥瘦各有態”,“淡妝濃抹總相宜”,“端莊雜流麗,風健含婀娜”。他是崇尚自由而不拘一格的。

          他提倡豪放是崇尚自由的一種表現,然也不拘泥于豪放一格。 如所作《蝶戀花》(花褪殘紅青杏小),即為王士禛《花草蒙拾》稱為“恐屯田(柳永)緣情綺靡未必能過。

          孰謂坡但解作‘大江東去’耶?”有些豪放詞的作者氣度才力不足而虛張聲勢,徒事叫囂,或堆砌過多典故,也流于偏失了。 總之宋詞中婉約、豪放兩種風格流派的燦爛存在,兩者中詞人又各有不同的個性特色,加上兼。

          7.詩詞中的雄奇風格有什么特點

          雄奇的詩詞不僅具有雄壯風格,還具有奇特和奇險的特征。

          也可以說,在一種特定的“雄壯”中包含著奇特和奇險。古人說:“蓋雄則未有不奇者。”

          (《詩品清奇解》)這句話是有一定道理的。雄與奇這一對矛盾的主要方面,應該說是雄,但奇特、奇險足以增強“雄”的氣氛,因而也不妨承認“雄奇” 風格是助長浩瀚磅礴之壯美的一種有益因素。

          當然,奇特、奇險并非一味炫奇立異,而必須是由于體察入微,才能把握他人眼中所見、筆下所無的雄偉境界。由于創作者幻想豐富,所以能夠用 聯翩浮想,把某些使人驚詫或饒有別趣的人事景物融成奇特的意境。

          由于創 造者藝術觀察的功力深厚,所以夸張手法才能極奇險之觀,既是物理之所必 有,而又是事實之所難尋。 唯其生活和靈感有萬斛源泉,噴薄而來,雄奇之 境才能躍然筆底,氣勢如山,其突兀奇詭,極盡夸張,分明立足于現實基礎之上。

          這樣,就會引起讀者的遐想,就能登高縱目,取之不盡,用之不竭,也就是愈奇而愈雄了。和語言遒練相聯系的夸張之奇特,也是形成雄奇風格的又一重要條件。

          沒有夸張,就不能把生活美加以集中和提高而成為雄奇的藝術美。雄奇之美 是情景交融中崇高瑰奇的美感之長期沉淀和綜合。

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          唐詩宋詞女孩靈動名字

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          本文主要為您介紹唐詩宋詞女孩靈動名字,內容包括qiu用唐詩宋詞幫女孩起個有意境的名字~~~急,火急,幫忙用唐詩宋詞取個女孩的名字,詩詞中適合女孩的名字。很有詩意的名字: 珺瑤(珺:美玉 瑤:美玉 ) 夢瑤(瑤:美玉) 婉婷(婉寓意“和順、溫和”“婷“寓意

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          北宋詞人張先故事

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          宋詞中詠月

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          兒童讀的唐詩宋詞

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          本文主要為您介紹兒童讀的唐詩宋詞,內容包括兒童唐詩宋詞三十首,兒童應知道的唐詩宋詞,誰有適合低年級學生背誦的唐詩宋詞,要300首,謝謝了。蘇軾的作品:【水龍吟】似花還似非花,也無人惜從教墜。拋家傍路,思量卻是,無情有思。縈損柔腸,困酣嬌眼,

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          唐宋詞風格流派

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          適合宋詞的代表人物有哪些

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          本文主要為您介紹適合宋詞的代表人物有哪些,內容包括宋詞的代表人物,宋詞代表人物,唐詩宋詞各代表人物。宋代的詞人層出不窮,杰出的有蘇軾、李清照、辛棄疾等。北宋文學家蘇軾,對詞的發展有突出貢獻。他擴展了詞的內容,著重表達豪放的思想感情

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          宋詞二首高中的知識點

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          本文主要為您介紹宋詞二首高中的知識點,內容包括高中的宋詞是什么我要知道,高中語文知識點的總結,高中語文唐詩宋詞須背誦的內容。我只知道蘇教的(知識點是指總的嗎~~先是字詞,有錯別字,字音之類,然后成語,病句,老師會講關鍵的判斷的啦后來是閱讀

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